《奇妙的动漫音乐》 【教材分析】 本课选自花城版音乐教材四年级上册第七课《奇妙的动漫音乐》。本 课结合学生的兴趣爱好，选取了几首耳熟能详的中外动漫音乐：《动 画城》主题歌一一《快点告诉你》，《狮子王》插曲一一《今夜是否感 到恩爱》，《龙猫》主题歌一一《龙猫》。 【教学目标】 1.学生能感受不同的音乐形象和故事情境，听辩相应的音乐主题。 2.欣赏中，美，日三首动漫音乐，了解动漫音乐，感受电影配乐在影 视作品中的作用。 3.结合学生的兴趣爱好，提高学生自主思考的能力，积极参与音乐课 堂的学习，培养音乐故事的感受力。 【教学重点】欣赏中、美、日三首动漫音乐 【教学难点】感受不同的音乐形象和故事情境，听辩相应的音乐主题。 【教学过程】 一、激趣导入 1.创设情境 师：欢迎来到动画城，这里有好多你们喜爱的动漫，不过，想进入动画城需要完成任务才能 进入哦！你准备好了吗？ 2.律动游戏： 邀请同学用跺脚、击拳、拍手、拍腿、捻指等声势律动来完成闯关任务。 二、赏析《快点告诉你》一一动画城主题曲 1欣赏歌曲《快点告诉你》（播放《快点告诉你》视频片段） 2.介绍动画城和动画城主题曲《快点告诉你 《动画城》是中央电视台主办的一档儿童电视节目，《快点告诉你》是动画城的主题曲，曾 荣获2004年“全国首届我最喜欢的卡通歌曲”第二名。 3再次聆听歌曲，用前面学习过的身势为随歌曲伴奏
《奇妙的动漫音乐》 【教材分析】 本课选自花城版音乐教材四年级上册第七课《奇妙的动漫音乐》。本 课结合学生的兴趣爱好，选取了几首耳熟能详的中外动漫音乐：《动 画城》主题歌——《快点告诉你》，《狮子王》插曲——《今夜是否感 到恩爱》，《龙猫》主题歌——《龙猫》。 【教学目标】 1. 学生能感受不同的音乐形象和故事情境，听辩相应的音乐主题。 2. 欣赏中，美，日三首动漫音乐，了解动漫音乐，感受电影配乐在影 视作品中的作用。 3. 结合学生的兴趣爱好，提高学生自主思考的能力，积极参与音乐课 堂的学习，培养音乐故事的感受力。 【教学重点】欣赏中、美、日三首动漫音乐 【教学难点】感受不同的音乐形象和故事情境，听辩相应的音乐主题。 【教学过程】 一、激趣导入 1.创设情境 师：欢迎来到动画城，这里有好多你们喜爱的动漫，不过，想进入动画城需要完成任务才能 进入哦！你准备好了吗？ 2.律动游戏： 邀请同学用跺脚、击拳、拍手、拍腿、捻指等声势律动来完成闯关任务。 二、赏析《快点告诉你》——动画城主题曲 1.欣赏歌曲《快点告诉你》（播放《快点告诉你》视频片段） 2.介绍动画城和动画城主题曲《快点告诉你 《动画城》是中央电视台主办的一档儿童电视节目，《快点告诉你》是动画城的主题曲，曾 荣获 2004 年“全国首届我最喜欢的卡通歌曲”第二名。 3.再次聆听歌曲，用前面学习过的身势为随歌曲伴奏
三、赏析《今夜你是否感到恩爱》一一 《狮子王》插曲 1.用小狮子辛巴的第一人称，讲述《狮子王》的故事。 2.介绍《狮子王》电影 3欣赏对比《狮子王》无声片段和有声片段，请同学们思考两段视频带来的不同感受。 4.了解动画作品中音乐的重要性，只有动画和音乐相结合才能更好地烘托情绪。 5介绍《今夜你是否感到恩爱》的作品背景。 四、赏析《龙猫》一一 《龙猫》主题曲 1.介绍神秘的龙猫精灵，邀请同学们学习龙猫“暗号” 531542427431 2.学唱龙猫主题旋律一一“龙猫暗号”，引导学生跟琴声唱准音高和节奏并做出手号。 3欣赏《龙猫》主题曲，播放电影片段。 4聆听歌曲《龙猫》，请同学们找到歌曲中的龙猫主题旋律并轻声跟唱。 5.介绍《龙猫》电影的导演宫崎骏和《龙猫》歌曲的作者久石让。 6.欣赏由久石让指挥的交响乐队与合唱作品《龙猫》。 五、课堂小结 对比分析中、美、日三首动漫作品的音乐要素，从旋律，速度，音乐风格等方面分析三首乐 曲的异同。 六、拓展 邀请同学介绍自己喜欢的动画片并演唱其主题曲
三、赏析《今夜你是否感到恩爱》——《狮子王》插曲 1.用小狮子辛巴的第一人称，讲述《狮子王》的故事。 2.介绍《狮子王》电影 3.欣赏对比《狮子王》无声片段和有声片段，请同学们思考两段视频带来的不同感受。 4.了解动画作品中音乐的重要性，只有动画和音乐相结合才能更好地烘托情绪。 5.介绍《今夜你是否感到恩爱》的作品背景。 四、赏析《龙猫》——《龙猫》主题曲 1.介绍神秘的龙猫精灵，邀请同学们学习龙猫“暗号” 5 3 1 5 4 2 4 2 7 4 3 1 2.学唱龙猫主题旋律——“龙猫暗号”，引导学生跟琴声唱准音高和节奏并做出手号。 3.欣赏《龙猫》主题曲，播放电影片段。 4.聆听歌曲《龙猫》，请同学们找到歌曲中的龙猫主题旋律并轻声跟唱。 5.介绍《龙猫》电影的导演宫崎骏和《龙猫》歌曲的作者久石让。 6.欣赏由久石让指挥的交响乐队与合唱作品《龙猫》。 五、课堂小结 对比分析中、美、日三首动漫作品的音乐要素，从旋律，速度，音乐风格等方面分析三首乐 曲的异同。 六、拓展 邀请同学介绍自己喜欢的动画片并演唱其主题曲
