盘石镇民族学校决战2015中考押题卷三 A是否通对社食对未来负责的低漫生活方式是衡量现代人良好文明素质的孤标准 语文试题 姓名:得分 c仁市正处在城市化进的发展快,邀设城市的步代不新加快 第I看〔每小3分共30分) 5下列句子中标点符号使用正的嗅是() 累与用(1分) 1.下列加点字讼音亮全正清的是() B.还有老师拿着大快尺在子上新微着,一点,鲁 A脏物(2ang)出差(cha)最色(xm)涤涤演水(z0g) c我们在田斯,我、我的母亲、我的和几于 B.炽热〔cM)勾当(g如u)丘臺 D处的置风夹然落下来了,他惊呼,两个瓦片风筝的粒集开了,他高兴 c盒1id)寬集(xihm)(zh)青无备(ydo) 6.下列句子语数顺序列正确的项是() 木晨(ir 哪略()毛骨悼( ①这样长而富有变化的量是中国■的特点 2下列词语中有两个删的是() ②来代聊着自行吟目》中白的件斗,只用了不到很条,便勾勒出人物身体的结构,衣 褶的变化。 A故严玄虚物竟天舞在勒难其思還想 条的刻落及抑、新、贸、益都清可辨 B花国锦集世外长听叹 物起兴 ⊙造以编条为主,是中国画区别于西禅酒的要特征,它是中国书用笔方法的发漫和伸 盛气决人轻飞舞获益 ⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的物风格,四名世界 D海石用情遍章险象生一拍即和 A.Q④B.①c.@Q③D.①⑤ 3.下国句于中加点的成惜运用不当的是() ▲.灵典的快意同器官的新适像一对生兄弟,时面相相依,时面南北撒 一大抛如生的人物形象,如“及时宋江、“旋风追“子头 B.在提倡自主学习的今天,备种活动课应运面生,语文课器了勃勃生机 林冲等,小说还讲述了大舞林、智取生、打关西等验炙人口的故事 c.十六岁是人生的花孕,我们正在走进五彩新、朝气匙勃的掌花孕 B.《格列游记》中,格列情乘“冒险号”教出了土着贏人“期五 D.好书需买多,蛋书必须反复闻读,每亡一次备金让你得开有益 c《伊高言》更多章表的是劳动人民生看的 经验与智,如《夫和蛇》 的事就告人们 4下列句子没有语病的一项是 对人千万不能心手教 2015中還卷三靠1页〔共8风 2015中考押匙三第2风(共8风
盘石镇民族学校决战 2015 中考押题卷三 语文试题 班级:________ 姓名:__________ 得分:_________ 第Ⅰ卷(每小题 3 分,共 30 分) 一、积累与运用(21 分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.赃.物(zāng) 出差.(chāi) 逊.色(xùn) 淙.淙流水(zōng) B.炽.热(chì) 勾.当(gòu) 丘壑.(hè) 人迹罕.至(hǎn) C.奁.盒(lián) 苋.菜(xiàn) 痴.想(zhī) 杳.无音讯(yǎo) D.积攒.(zǎn) 木屐.(jī) 嗥.鸣(ǎo) 毛骨悚.然(sǒng) 2.下列词语中有两个错别字的一项是( ) A.故弄玄虚 物竞天择 在劫难逃 冥思遐想 B.花团锦簇 世外桃源 长吁短叹 既物起兴 C.盛气凌人 轻飞慢舞 获益非浅 更胜一筹 D.海枯石滥 闲情逸致 险象叠生 一拍即和 3.下面句子中加点的成语运用不当的一项是( ) A.灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙 ....。 B.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生 ....,给语文课增添了勃勃生机。 C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷 ....、朝气蓬勃的青春花季。 D. 好书需要多读 , 重要书必须反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益 ....。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 B.开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。 C.铜仁市正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。 D.通过这次野外学习,我对自然科学的兴趣更大了。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.“鞠躬尽瘁,死而后已。”正好准确地描述了他的一生。 B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……” C.我们在田野散步,我、我的母亲、我的妻子和儿子。 D.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼,两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。 6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣 褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。 A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③ 7.下列有关文学常识的表述有误..的一项是( ) A.《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头” 林冲等,小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。 B.《格列佛游记》中,格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。 C.《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们, 对恶人千万不能心慈手软。 2015 中考押题卷三 第 1 页(共 8 页) 2015 中考押题卷三 第 2 页(共 8 页)
D中国航节日有增越久的历史和物珠的文化内涵,午日吃子赛务相传是纪念屈鼠,节 而不得 了对新一年的期 王日:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 二、阒读《公物》,款亮成8~10。(9分) 于是见公输盘,子墨孑解带为城,以牒为楲,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公辅盘 攻械尽,子墨子之守围有余 子墨子日:“北方有悔臣,愿藉子杀之” 子墨子亦日:“吾知子之所以匝我,吾不言。 输盘不悦。子墨子日:“请献十金 2015中愿卷三第3页〔共8页) 公输盘日:“吾义不杀人, 子墨子日:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百 子墨子起,再拜日:“请说之,吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地 人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也 而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智:宋无罪而攻之,不可谓仁知而不争,不可谓忠 揸王日:“普哉!吾请无攻宋矣 争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类” 8.下国句子中有温侵字的一是() A义不杀少面杀众,不可谓艇 B.于解为城,以 子墨子日:“然,胡不已乎? c公善九设城之机变,于九即之。D杀臣,宋亮能守,乃可度也 公输盘日:“不可,吾既已言之王矣 9.下面句中加点词意义和用相同的项是〔 子墨子日:“胡不见我于王? 公输盘日:“诺 B.公为造云梯之/公着盘为我为云,取宋 子墨子见王,日:“今有人于此,舍其文轩,翎有敬舆而欲窃之;舍其锦绣,有短褐,而欲窃 c子之,魁1子忽再和 之;舍其粱肉,翎馨槽,而欲窃之。此为何若人? D.會其文行/荆有长松文净南章 王日:“必为有窃疾矣 10.下面说法不正确的() 子墨子日:“荆之地,方五干里,宋之地,方五百里;此犹文轩之与散典也:荆有云梦,犀兕麋 L■主“相受,交相利”反对各国的兼并战争。本文记载的这一次于止攻宋事件,正是 之鱼鼋为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糖也;荆有长松、文 他体乳这一主张的一次飞行动 、扔、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义 B本文以对话的形式,理过曲折生动的故事國物矛盾冲夹来明道,节波源氪,人以测刻
D.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原,清明节 扫墓为了祭奠祖先,除夕日各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。 二、阅读《公输》,按要求完成 8~10 题。(9 分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。” 公输盘不悦。子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地, 而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。 争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。” 子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃 之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋 鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、 楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义 而不得。” 王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之 攻械尽,子墨子之守围有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百 人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。” 8.下面句子中有通假字的一项是( ) A.义不杀少而杀众,不可谓知类。 B.子墨子解带为城,以牒为械。 C.公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。 D.杀臣,宋莫能守,乃可攻也。 9.下面句中加点词意义和用法相同的一项是( ) A.公输盘不说. / 请说.之 B.公输盘为.楚造云梯之械 / 公输盘为.我为云梯,必取宋 C.子墨子闻之,起.于鲁 / 子墨子起.,再拜曰 D.舍其文.轩 / 荆有长松文.梓楩南豫章 10.下面说法不正确的一项是( ) A.墨子主张“兼相爱,交相利”,反对各国的兼并战争。本文记载的这一次墨子止楚攻宋事件,正是 他体现这一主张的一次重大行动。 B.本文以对话的形式,通过曲折生动的故事,围绕矛盾冲突来阐明道理,情节波澜迭起,给人以深刻 2015 中考押题卷三 第 3 页(共 8 页)
的印象 c本還过写量子贵不智从而让调穷,放南心夹出地变了最子的机智 敢、普辩和有的神高度了高超、派妙、机巧、■滑的论帅术 4.为了向世界宣传中国龙文化,菜恨举叔次于“”的知识竞事请你与,〔6分 c中国人对龙立有科殊的情站,华语言中处处是,请写出两个带“北”字的成语。(2分) 喻进行是展推,使文章富有還舞性和说服力,置过子的亩论、行动来刻人物 形象鲜明、突出。 四说到“龙不能不从我做航文化的十二生肖说解,作为一科老的民俗文化,有关二生肖的起 鲁(共120分 狐,历代学者也是众说起,一科说法是我们粗先用十二种动物两两相对,来寄离对我们的期和 齟者和牛,鼠代,牛位情,如,不,惠成小盟 11.把算I看文盲文材啊中划能的句子一 又语。(6分) 而光是,不脑筋那就变成晶,智和勒定在樅漏这選论,你能 (1)公着盘曰:“吾义不杀人 3分) 试着从其余五粗动物中任造一组仿藏划句子的盒愿,说说它们所包的高盒吗?(4分 2015电,三簋5〔共8四) 2)子最子日:“不见我于王?”(3分) 补写出下列名篇名句中的空候部分,(6分 1)受任于欺军之际, 《出师》) 一)舞读《的正答案不是一个》(选),亮成118题。(18分) (2) ,甲光陶日开,(贺《门太守行》) ①“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固事实上,着是 见不贤面内盲省也,(哥星仁)】 某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中的大部分事物井不像某种数学问 4 吹面不事新御风。(志南尚句》 題那样。生活中解决问題的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原來行之有效的方 (5)行到水穷处 王峰《喜删业》) 法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以 入愁肠,化作相思泪。(范惭》) 后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃求,这一点非常重要 圆读马章透的天神沙·歌思》,换答。(6分 ②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维,那么, 枯老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘿马,夕阳西下,断肠人在天 创造性的思雄又有感当必需的要素昵? (1)小中“枯、““风“马“夕阳·哥了一幅 的录: 识,使自己学识渊博从古代史 還过对一客亮事物的满写,表出作者在中 的心情。〔2分) )请展开联和超象,述这黄小令所展瑰的画面
的印象。 C.本文通过写墨子指责楚王攻宋之不智,从而让楚王词穷,放弃攻宋之心,突出地表现了墨子的机智、 勇敢、善辩和非攻的精神,高度赞扬了墨子高超、深妙、机巧、圆滑的论辩艺术。 D.作者善于运用比喻进行层层推理,使文章富有逻辑性和说服力,通过墨子的言论、行动来刻画人物, 形象鲜明、突出。 第Ⅱ卷(共 120 分) 一、(24 分) 11.把第 I 卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1)公输盘曰:“吾义固不杀人。” (3 分) (2)子墨子曰:“胡不见我于王?” (3 分) 12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6 分) (1)受任于败军之际, 。(《出师表》) (2) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3) ,见不贤而内自省也。(《论语•里仁)》 (4) ,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》) (5)行到水穷处, 。(王维《终南别业》) (6) ,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》) 13.阅读马致远的《天净沙·秋思》,按要求答题。(6 分) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 (1)小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅 的景象; 通过对一组客观事物的描写,表现出作者在旅途中 的心情。 (2 分) (2)请展开联想和想象,描述这首小令所展现的画面。 (4 分) 14.为了向世界宣传中国龙文化,某报要举报一次关于“龙”的知识竞赛。请你参与。(6 分) ⑴中国人对龙一直有一种特殊的情结,华夏语言中处处皆是,请写出两个带“龙”字的成语。(2 分) _____________________ ____________________ ⑵说到“龙”不能不从我国传统文化的十二生肖说起。作为一种古老的民俗文化,有关十二生肖的起 源,历代学者也是众说纷纭,一种说法是:我们祖先用十二种动物两两相对,来寄寓对我们的期望和 要求。如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧,牛代表勤奋。如果光有智慧,不勤奋,那就变成小聪明; 而光是勤奋,不动脑筋,那就变成愚蠢。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理论,你能 试着从其余五组动物中任选一组仿照划线句子的意思,说说它们所包涵的寓意吗? (4 分) 我选______和_____ 二、(36 分) (一)阅读《事物的正确答案不是一个》(节选),完成 15—18 题。 (18 分) ①“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是 某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问 题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方 法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以 后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。 ②然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么, 创造性的思维又有哪些必需的要素呢? ③有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史 到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成 2015 中考押题卷三 第 5 页(共 8 页) 2015 中考押题卷三 第 6 页(共 8 页)
新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一 二)属滨下画的文章,亮成1923是。(18分 ④对此我完全同,知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性,发挥 林清玄 创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态 ①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花 度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试 ②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人頗为自己的花园里能开出 ⑤这方面的典型代表,首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不 硬币打制器组合起来,开发出种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡动中榨出计,所以它在大面积上 ③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫槛楼的乞丐,在寒风里冻得直 均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花來。有一天,古贝尔克半开玩 打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃 笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花 富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,螃来一皖热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时 来呢?”由此发明了印刷机和排版术。 侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!说完了,转身走出去 ⑥另一个例子是罗兰布歇内尔,1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没有意 ⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的 思了。把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电 另一个霞惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? 子游戏,从此开始了游戏机的革命 ⑥于是,他小心羼冀地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的情悄走近梅花,他终于闻到 ⑦任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足 了梅花含的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次 于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍 闻到梅花的芳香 ②是的,乞丐也能赏梅花,乞礓是三,配唾望在 透文中作着调“不足子个不放荆求,这一点非常要”,为什么?(4分 文主要论述什么阳题?作者为什么从“物的正确答不止一个 6分) ⑧可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神 的清明,一个人没有钱是 17选文中划能的句子有什么作用?〔4分) 辆神心空猜资气样值得悲 站合边文,联系实际生活,请你说说当代中学生怎料才能成为个拥有创造性题维的人?(4分 就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到个人隐在外表内部的人格
新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定 会出现。” ④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥 创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态 度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 ⑤这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和 硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上 均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩 笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花 来呢?”由此发明了印刷机和排版术。 ⑥另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971 年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没有意 思了。把电视接收器作为实验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了交互式的乒乓球电 子游戏,从此开始了游戏机的革命。…… ⑦任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足 于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍 地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。 15.选文中作者说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”,为什么? (4 分) 16.选文主要论述什么问题?作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起? (6 分) 17.选文第②段中划线的句子有什么作用? (4 分) 18.结合选文,联系实际生活,请你说说当代中学生怎样才能成为一个拥有创造性思维的人?(4 分) (二)阅读下面的文章,完成 19-23 题。(18 分) 梅 香 林清玄 ①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。 ②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出 这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。 ③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直 打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。” ④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时 侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。 ⑤富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。 另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢? ⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到 了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次 闻到梅花的芳香。 ⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还 能闻到梅花清明的气息。 ⑧可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神 的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。 ⑨一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形, 就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格 香气。 2015 中考押题卷三 第 7 页(共 8 页) 2015 中考押题卷三 第 8 页(共 8 页) 2015 中考押题卷三 第 7 页(共 8 页)
@最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没 有体会到隐在心灵内部极幽微,但极清的自性的芳香。能闻到 让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流 选自《林清玄散文集》) 19.用间明的文字据活本文叙述的故事。(4分 20.富人听了乞明的话感到惊,做属惊的是什么?谕用文中相关的语句国答。(3分) 21.文拿题为“梅香”,请站合第④、②段族谈“香”指的是什么?(3分) 22.品文章最后一段,联系前文族谈为什么“能闻到掩香的乞呼也是富有的人”?(4分) 23.在些活中,我们也许并不富有,也许常被人渡视,但我们也有“自己心灵的掩香”。读了本文 请谈谈你的感受。(4分 三、写作(60分) 材料①:憨母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖(孟 郊《游孑吟》) 材料②:中央电视台有责公益广告:因为孝顺的螅妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚 年幼的孩子看见妈妈这一犖动,也打好了洗脚水,一一醱地到妈妈面前说“蚂妈,我也为你 结合以上网则材料内客,以“服”为话尾,自拟目,写一篇文。 要求:①内客具体,有真情实感②酿诗歌外,文体不限:③不少于500字凡沙及寓实的人名 校名、地名,一常用ABc等英文大写字母代替④不得囊
⑩最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没 有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在, 让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下—切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流 露的梅香吧! (选自《林清玄散文集》) 19.用简明的文字概括本文叙述的故事。(4 分) 20.富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答。(3 分) 21.文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?(3 分) 22.品读文章最后一段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?(4 分) 23.在生活中,我们也许并不富有,也许常被人漠视,但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文, 请谈谈你的感受。(4 分) 三、写作 (60 分) 24.阅读以下材料,按要求作文。 材料①:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟 郊《游子吟》) 材料②:中央电视台有责公益广告:因为孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。 年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。” 结合以上两则材料内容,以“孝顺”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 500 字;凡涉及真实的人名、 校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭