蔚蓝的王国 教学目标 欣赏散文诗优美的语言 感受作者美好的情怀。 体味想像的魅力 教学重点难点 散文诗优美的语言。 5. 散文诗所表达的中心意思。 学法指导 采用配景朗读,创设情景:指导学生比较阅读,深刻体会诗的内涵 课时安排 教学准备 配景朗读带、投影片《天上的街市》 教学过程 (一)导入:请同学们不妨闭上眼睛想像一下,蔚蓝的天,蔚蓝的地,蔚蓝的大海,你们一一一群快乐、 幸福的年轻人,驾着一条精美华丽的小船,在蔚蓝的大海上随风漂流。周围的一切:天空、海洋、微微 飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱,倾诉着无比幸福的爱……这是多么令人陶醉的迷 人的幸福的情景啊!这就是俄国著名作家屠格涅夫笔下的“蔚蓝的王国”。现在让我们进入“蔚蓝的王 因”,体会一下这迷人的意境吧! 1.播放“大海”片段、“听潮”片段及配音。 2.教师范读,学生圈点优美的语言。 (二)欣赏阅读 1.学生自由阅读。请一到两位同学朗读。 2.想像交流,整体感知 把握作者描写的两个场景 诗的最后一段和开头是间隔反复。 探究练习一、二。 讨论:作者描写如此神奇的大海到底要表现什么?明确:①表达自己对美好事物和美好生 活的追求和热爱。②赞美美好的青春生活。③歌颂爱情的美好。④表达岁月已逝的人生慨叹 3.体会语言的优美、生动 优美的语言表现在:①运用富有自然色彩和感情色彩的语言来塑造大海的形象。②运用了比喻、拟人等 多种修辞手法,大海中的一切都是形象化、人格化的。 (三)比较阅读: 投影《天上的街市》,学生朗读
蔚蓝的王国 教学目标 1． 欣赏散文诗优美的语言。 2． 感受作者美好的情怀。 3． 体味想像的魅力。 教学重点难点 4． 散文诗优美的语言。 5． 散文诗所表达的中心意思。 学法指导 采用配景朗读，创设情景；指导学生比较阅读，深刻体会诗的内涵。 课时安排 一课时 教学准备 配景朗读带、投影片《天上的街市》 教学过程 （一）导入：请同学们不妨闭上眼睛想像一下，蔚蓝的天，蔚蓝的地，蔚蓝的大海，你们——一群快乐、 幸福的年轻人，驾着一条精美华丽的小船，在蔚蓝的大海上随风漂流。周围的一切：天空、海洋、微微 飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱，倾诉着无比幸福的爱……这是多么令人陶醉的迷 人的幸福的情景啊！这就是俄国著名作家屠格涅夫笔下的“蔚蓝的王国”。现在让我们进入“蔚蓝的王 国”，体会一下这迷人的意境吧！ 1．播放“大海”片段、“听潮”片段及配音。 2．教师范读，学生圈点优美的语言。 （二）欣赏阅读： 1．学生自由阅读。请一到两位同学朗读。 2．想像交流，整体感知。 （1） 把握作者描写的两个场景。 （2） 诗的最后一段和开头是间隔反复。 （3） 探究练习一、二。 （4） 讨论：作者描写如此神奇的大海到底要表现什么？明确：①表达自己对美好事物和美好生 活的追求和热爱。②赞美美好的青春生活。③歌颂爱情的美好。④表达岁月已逝的人生慨叹。 3．体会语言的优美、生动。 优美的语言表现在：①运用富有自然色彩和感情色彩的语言来塑造大海的形象。②运用了比喻、拟人等 多种修辞手法，大海中的一切都是形象化、人格化的。 （三）比较阅读： 1． 投影《天上的街市》，学生朗读
比较想像的异同 归纳小结。明确:相同的是都描写了想像中的美好世界,寄托了自己的感情和理想,都是把 想像中的世界和现实的世界作对比。不同的是,《蔚蓝的王国》通过想像所描写的内容是生活中的确存 在的,《天上的街市》是生活中不存在的:前者是以“虚”写“实”,后者是以“虚”写“虚”:《蔚 蓝的王国》所描写的想像中的世界比较具体,内容比较丰富,《天上的街市》所写的想像世界,只是抓 住了一些典型的细节进行简笔的勾勒,留给读者的想像空间更大 (四)迁移训练 仿照第8段口头作文:我走在美丽的天街上… (五)质疑、讨论 学生自主默读,提问。 讨论。 (六)总结归纳,布置:仿照第10段,充分发挥想像,用常见的景物倾诉自己心底的愿望,200字左右。 附:板书设计 梦中人 想像:(在梦中)梦中景 梦中情
2． 比较想像的异同。 3． 归纳小结。明确：相同的是都描写了想像中的美好世界，寄托了自己的感情和理想，都是把 想像中的世界和现实的世界作对比。不同的是，《蔚蓝的王国》通过想像所描写的内容是生活中的确存 在的，《天上的街市》是生活中不存在的；前者是以“虚”写“实”，后者是以“虚”写“虚”；《蔚 蓝的王国》所描写的想像中的世界比较具体，内容比较丰富，《天上的街市》所写的想像世界，只是抓 住了一些典型的细节进行简笔的勾勒，留给读者的想像空间更大。 （四）迁移训练： 仿照第 8 段口头作文：我走在美丽的天街上…… （五）质疑、讨论： 1． 学生自主默读，提问。 2． 讨论。 （六）总结归纳，布置：仿照第 10 段，充分发挥想像，用常见的景物倾诉自己心底的愿望，200 字左右。 附：板书设计 梦中人 想像：（在梦中） 梦中景 梦中情