祁家河初中学案设计 科目语文年级七年级主备:李雪剑审阅: 时间2009-10-11 课题:《背影》第二课 学习目标: 1、研读课文重点段,体会平实的语言,理解深沉的父爱。(重点) 2、分析儿子对父爱的理解,激发对父母的爱心。(重点) 3、体会部分重点词句的含义和表达作用。(难点) 导学过程: 精彩回放 (学法提示:回忆复习上节课内容后请两个组的代表口头展示) 全文线索是 文中四次提到的“背影”都在哪些段?哪一次是写 作的重点? 重点分析 学法提示:书读百遍,其义自见。我们有感情得读课文,来深λ理解课文) 1、朗读课文重点段,体会父亲对“我”的关爱。 买橘子时,父亲的衣着 体态 走路姿态 动作 年龄: 心态 2、这一段主要写了的背影,只要运用了描写和描写。 表现了父亲买橘子时的 ,从而表现出父亲对儿子 3、父亲的背影,是否让作者有所触动?表现在哪里?文中总共有几次表 现?作者的这些表现说明了什么?(学法提示:作者自己在文中的表现,是有具体 的描述的,细心找)
祁家河初中学案设计 科目 语文 年级 七年级 主备：李雪剑 审阅： 时间 2009-10-11 课题： 《背影》第二课时 学习目标： 1、研读课文重点段，体会平实的语言，理解深沉的父爱。（重点） 2、分析儿子对父爱的理解，激发对父母的爱心。（重点） 3、体会部分重点词句的含义和表达作用。（难点） 导学过程： 精彩回放 （学法提示：回忆复习上节课内容后请两个组的代表口头展示） 全文线索是 。文中四次提到的“背影”都在哪些段？哪一次是写 作的重点? 重点分析 （学法提示：书读百遍，其义自见。我们有感情得读课文，来深入理解课文） 1、朗读课文重点段，体会父亲对“我”的关爱。 ⚫ 买橘子时，父亲的衣着： 体态： 走路姿态： 动作： 年龄： 心态： 2、这一段主要写了 的背影，只要运用了 描写和 描写。 表现了父亲买橘子时的 ，从而表现出父亲对儿子 。 3、父亲的背影，是否让作者有所触动？表现在哪里？文中总共有几次表 现？作者的这些表现说明了什么？（学法提示：作者自己在文中的表现，是有具体 的描述的，细心找）
点突破(突破方法:想想它的本义,再结合上下文来理解,相信你行的哦) 文中第四段一连用了两个“聪明”。你是怎样理解这两个“聪明”的? 拓展延伸 1、词语原文填空 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让 他去。我看见他_着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,地_到 铁道边,慢慢』身下去,尚不大难。可是他过铁道,要_上那边月台, 就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的汨很快地流下来了。我赶紧拭干 了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已_了朱红的橘子往回 了。过铁道时,他先将橘子在地上,自己慢慢_下,再起橘子走 到这边时,我赶紧去他。他和我到车上,将橘子一股脑儿在我的 皮大衣上。于是衣上的泥土,心里很轻松似的。 2、课堂练笔 同学们,血浓于水,亲情无价,父母之爱,是人世间最伟大、最无私的情感。遗憾的 是很多人在拥有它的时候没有发觉。这种爱,可能并不惊天动地,它也许就是床头的件 衣服,放假回家时的热腾腾的饭菜,也许是件特殊的礼物,也许是一次风尘仆仆的看望, 也许仅是一个鼓励的眼神,甚至就是一句平常的唠叨……作为一个热爱生活、热爱父母的 人你感受到了吗?你有过被父母感动的记忆吗?朱自清能从父亲平常的背影中能够看到 父亲深沉的爱,你们呢?想·想吧!谁愿意把你的幸福和我们起分享呢?请写一段这样 的话吧!相信我们是一个有心的孩子
难点突破（突破方法：想想它的本义，再结合上下文来理解，相信你行的哦） 文中第四段一连用了两个“聪明”。你是怎样理解这两个“聪明”的？ 拓展延伸 1、词语原文填空 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让 他去。我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍， 地 到 铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台， 就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ， 显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干 了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已 了朱红的橘子往回 了。过铁道时，他先将橘子 在地上，自己慢慢 下，再 起橘子走。 到这边时，我赶紧去 他。他和我 到车上，将橘子一股脑儿 在我的 皮大衣上。于是 衣上的泥土，心里很轻松似的。 2、课堂练笔 同学们，血浓于水，亲情无价，父母之爱，是人世间最伟大、最无私的情感。遗憾的 是很多人在拥有它的时候没有发觉。这种爱，可能并不惊天动地，它也许就是床头的一件 衣服，放假回家时的热腾腾的饭菜，也许是一件特殊的礼物，也许是一次风尘仆仆的看望， 也许仅是一个鼓励的眼神，甚至就是一句平常的唠叨……作为一个热爱生活、热爱父母的 人，你感受到了吗？你有过被父母感动的记忆吗？朱自清能从父亲平常的背影中能够看到 父亲深沉的爱，你们呢？想一想吧！谁愿意把你的幸福和我们一起分享呢？请写一段这样 的话吧！相信我们是一个有心的孩子