《人力资额管理案例选法》课程教学大蜗 潮南广潘电视大学李明辉 一、评程性质与任务 本课程是开放教有人力贤面管理专业专科的限程，属于非统设选修课。本跟程计划5 学时，3学分。 通过本课程的学习，使学生拿规人力资源管理实际损作技能，提高人力资源管理的能力。 二、课程数学基本要求 1.在数学过程中，重点训练学生对基本方法与技能的掌握。 2,着重培养学生的分析与解决问盟的实际能力， 3.在教学过程中应重点透行案例份析、解决间图精施设计等方面的训练. 三、教学内容与散学要求 第一单元人力资源战略凝划 教学要求： 1.掌挥人力资源管四战略与规的生要内容： 2.掌提制定人力资源管理战略的方法。 3.学会识别战略人才、制定战路人才激厨略，以及制定人才维任计划： 第二单元工作分析 教学要求1 1,掌握工作分析的主要内容。 之.掌挥岗位说明书及编制胜任力模重构建方法. 3.学会部门职责，岗位说明书的偏写，以及胜任方模型的建立， 第三单元人员招得 教学要求 1.掌烟人员招聘的主要内容： 2草捏员招聘与面试的主要方法。 3.学会简历识别、面试操作方法与面试技巧： 第四单元培川管理 教学要求： 1,草握培可管理的主要内容。 2,掌捏培可管理的主要的方法。 3.学会进行培训需求分析、选择培训内容与选择培训师
《人力资源管理案例选读》课程教学大纲 湖南广播电视大学 李明辉 一、课程性质与任务 本课程是开放教育人力资源管理专业专科的课程，属于非统设选修课。本课程计划 54 学时，3 学分。 通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理实际操作技能，提高人力资源管理的能力。 二、课程教学基本要求 1.在教学过程中，重点训练学生对基本方法与技能的掌握。 2.着重培养学生的分析与解决问题的实际能力。 3.在教学过程中应重点进行案例分析、解决问题的措施设计等方面的训练。 三、教学内容与教学要求 第一单元 人力资源战略规划 教学要求： 1.掌握人力资源管理战略与规划的主要内容。 2.掌握制定人力资源管理战略的方法。 3.学会识别战略人才、制定战略人才激励策略，以及制定人才继任计划。 第二单元 工作分析 教学要求： 1.掌握工作分析的主要内容。 2.掌握岗位说明书及编制胜任力模型构建方法。 3.学会部门职责、岗位说明书的编写，以及胜任力模型的建立。 第三单元 人员招聘 教学要求： 1.掌握人员招聘的主要内容。 2.掌握员招聘与面试的主要方法。 3.学会简历识别、面试操作方法与面试技巧。 第四单元 培训管理 教学要求： 1.掌握培训管理的主要内容。 2.掌握培训管理的主要的方法。 3.学会进行培训需求分析、选择培训内容与选择培训师
第五单元绩效管理 教学要求： 1,掌握绩效管理的主要内容。 2掌握锁效考核体系的设计方法. 3学会绩效考核日标，指标的设计。以及如何克服绩效考核中的本位主文， 第六单元薪磷管理 教学要求 】.掌捏需酬管理的主要内容， 之.掌规薪丽体系设计的常用方法 3.学会岗位价值评估、销售提成及绩效斯磷的设计。 第七单元员工激射 教学要求： 1.掌握员工激动机理与激励理论的主要内容。 2.掌提员工激动的常用方法 3,学会员工满意度调查及激时潜雀设计。 四、进度与学时分配 教学单元 学案例 进度 学时 1.说路实葡的人才和 第一单元人力资潭战略，划 第1-2周 2.雏任人选的烦橘 1.同位职责界定的争议 第二单元：工作分析 2,“五花八门”的同位说明书 第3-5周 6 3.人岗四配图 1,简历重假信的氧别 第三单元：员工招聘 2.面试的困扰 第子-7周 3.面试“三那” 1,加大席训投入的虑 第四单元：培训管型 2,塔训内容的宽择误区 第8-9周 3.塔训师选择的迷花 1,年度目标的争议 第五单元：镜效考核 2.城效考楼标设计 第10-12周 3,绩效考核中的本位主义 第大单元：州管坦 1.同位价值评估的因多 第13-15周
第五单元 绩效管理 教学要求： 1.掌握绩效管理的主要内容。 2.掌握绩效考核体系的设计方法。 3.学会绩效考核目标、指标的设计。以及如何克服绩效考核中的本位主义。 第六单元 薪酬管理 教学要求： 1.掌握薪酬管理的主要内容。 2.掌握薪酬体系设计的常用方法。 3.学会岗位价值评估、销售提成及绩效薪酬的设计。 第七单元 员工激励 教学要求： 1.掌握员工激励机理与激励理论的主要内容。 2.掌握员工激励的常用方法。 3.学会员工满意度调查及激励措施设计。 四、进度与学时分配 教学单元 学习案例 进度 学时 第一单元：人力资源战略规划 1.战略实施的人才瓶颈 第 1-2 周 4 2.继任人选的烦恼 第二单元：工作分析 1.岗位职责界定的争议 2.“五花八门”的岗位说明书 第 3-5 周 6 3.人岗匹配难题 第三单元：员工招聘 1.简历虚假信息的甄别 2.面试的困扰 第 6-7 周 4 3.面试“三招” 第四单元：培训管理 1.加大培训投入的疑虑 2.培训内容的选择误区 第 8-9 周 4 3.培训师选择的迷茫 第五单元：绩效考核 1.年度目标的争议 2.绩效考核指标设计 第 10-12 周 6 3.绩效考核中的本位主义 第六单元：薪酬管理 1.岗位价值评估的困惑 第 13-15 周 6
教学单元 李习案例 进度 学时 2,南售提成带来的因境 3.廉起公价的锁效新闲 1.目标管理奖局的监览 第七单元：员工激量 2.为何支付了高工贤，员工仍然不意 第16-18周 6 3.员工普升大花根
教学单元 学习案例 进度 学时 2.销售提成带来的困境 3.激起公愤的绩效薪酬 第七单元：员工激励 1.目标管理奖励的尴尬 2.为何支付了高工资，员工仍然不满意 第 16-18 周 6 3.员工晋升天花板