广播电视大学开放教育本科 《计算机应用基础（本）》课程教学实施细则 一，课程概况 本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础 如识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为 学生熟练使川计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础 二、课程敕材 文字教材：（计算机应用基陆（木科）》 录像数材：（计算机应用基础（本科）)和CA1教学光盘 三、教学特点 本课程的教学手段应主要依靠已有的教学规体，知识性的内容主要通过自学文字数材完 成：操作技能必须通过上机实习完成：CA!教学光盘及学习效果测试系统的使用应贯穿学习 过程的始蜂：录像教材将讲授课程的重点，难点和学习方法：定期辅导讲解普遍存在的月题 和集中答疑 四、学时安排和教学进度 误程数学：集中辅导和答量10学时，课程实验登学时，小组讨论学习共4次（指导数 师参加)，实践基地实习2学时. 《计算机应用基础（本）》敦学进程安排 学习形式及学时 周 辅 课 小 课 其 教学内容 备 导 组 程 次 注 作 实 业 论 验 它 计算机基础知识 微机操作系统 (Vindows)】 2 4 5 计算机网铬应用基础 文字处理系统 (word)】 共5页第1重
共 5 页 第 1页 广播电视大学开放教育本科 《计算机应用基础（本）》课程教学实施细则 一、课程概况 本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础 知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为 学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程教材 文字教材：《计算机应用基础（本科）》 录像教材：《计算机应用基础（本科）》和 CAI 教学光盘 三、教学特点 本课程的教学手段应主要依靠已有的教学媒体。知识性的内容主要通过自学文字教材完 成；操作技能必须通过上机实习完成；CAI 教学光盘及学习效果测试系统的使用应贯穿学习 过程的始终；录像教材将讲授课程的重点、难点和学习方法；定期辅导讲解普遍存在的问题 和集中答疑 四、学时安排和教学进度 课程教学：集中辅导和答疑 10 学时，课程实验 52 学时，小组讨论学习共 4 次（指导教 师参加），实践基地实习 2 学时。 《计算机应用基础（本）》教学进程安排 周 次 教 学 内 容 学习形式及学时 备 注 辅 导 答 疑 课 程 作 业 小 组 讨 论 课 程 实 验 其 它 1 计算机基础知识 1 √ 1 2 微机操作系统 （Windows） 2 3 3 1 3 4 4 5 计算机网络应用基础 1 4 6 √ 4 1 7 文字处理系统 （Word） 2 4
电子表格系统 (Exeel 2 3 电子演示文璃系统(PowerPoint) 14 15 3 16 信惠安全与网格道德 17 复习 18 9 20 下表给出该课程的网上教学活动安排 网上教学活动安排 开通时间 活动类型 内容 参加对象 教学平台 或次数 非实时教学活动 课程辅导及答疑 学生，责任教师、转导教师 在找学习 整个学期 平台 非实时教研活动 在线学习 教学研讨 责任教师、辅导教师 平台 整个学期 实时教学活动 课程辅导及答疑 学生、责任教师、辅导教师 在线学习 2次 平台 实时教研活动 教学研讨 责任教师、销导教师 在线学习 1次 平台 五、课程实践 本课程内容的实置性很强，为保证学习效果，强调教学的实置性环节是十分必要的。 实验一，微型计算机组成和键盘操作练习(2学时) 实险内容 1.结合实验机型。了解微型计算机的硬件组成。 2.微型计算机的启动。 3.健业和指法练习。 实险要求 了解微型计算机的硬件组成，掌探微型计算机的启动和键盘使用方法。 实验二，WINDOWS操作系统使用方法(8学时) 实验内容 共5页第2页
共 5 页 第 2页 8 2 4 9 4 10 电子表格系统 （Excel） 2 4 11 2 4 12 √ 4 13 电子演示文稿系统（PowerPoint） 2 4 14 2 3 15 3 16 信息安全与网络道德 1 √ 17 复习 18 19 20 下表给出该课程的网上教学活动安排。 网上教学活动安排 活动类型 内容 参加对象 教学平台 开通时间 或次数 非实时教学活动 课程辅导及答疑 学生、责任教师、辅导教师 在线学习 平台 整个学期 非实时教研活动 教学研讨 责任教师、辅导教师 在线学习 平台 整个学期 实时教学活动 课程辅导及答疑 学生、责任教师、辅导教师 在线学习 平台 2 次 实时教研活动 教学研讨 责任教师、辅导教师 在线学习 平台 1 次 五、课程实践 本课程内容的实践性很强，为保证学习效果，强调教学的实践性环节是十分必要的。 实验一、微型计算机组成和键盘操作练习（2 学时） 实验内容 1. 结合实验机型，了解微型计算机的硬件组成。 2. 微型计算机的启动。 3. 键盘和指法练习。 实验要求 了解微型计算机的硬件组成，掌握微型计算机的启动和键盘使用方法。 实验二、WINDOWS 操作系统使用方法（8 学时） 实验内容
】.Windows基本操作. 2.使用“我的电脑”（魔源管理器）进行文件和文件夹的基本操作， 3.记事本的使用（含中文输入练习） 4.5 ndows阳件的使用（画图、写字板、计算器等）. 实验要求 了解Windows的桌面结构，掌握鼠标器、窗口，图标，菜单，对话医、剪贴板 快捷方式的操作及使用帮助。握使用“我的电脑”（资源管理器）进行文件和文件夹操作 的方法。拿握记事本的使用方法和至少1种汉字输入方法。 实验三、辉络使用基础(8学时) 实验内容 】.观察微机联网的硬件设备和连接、网路属性配置. 2进入Internet网进行浏克、使用搜素引草和1E菜单项， 3.申请免费电子邮箱、配置邮箱、收发电子都， 实验要求 理解微机联网的方式和所需的硬件授备和软件系统，掌挥Internet网的入网方法 使用浏览器和搜索引擘进行测览及查找，在BS上发帖、中请免费电子却箱、收发电子都 件。 实验四、ard文字处理系统使用方法(12学时) 实验内容 1.ord的启动和是出。 2.文档的建立，编辑，保存，输出预览和文件格式的转换。 3.文档版面设计， 4.图形操作。 5.表格操作。 6.样式的建立和使用. 7.模板的建立和使用。 实险要求 了解ard界面结构：掌挥Wd的进入和递出方法，文档的建立、编辑、文档版 面设计、图形操作、表格的建立和编辑、样式的建立和使用、模板的建立和使用方法。 实验五，Exc电子表格系统使用方法(12学时) 实验内容 1.Ecc的启动和退出 2Ex©表的建文、数据输入。编辑和修饰， 3Exe表中的数据处理， 4图表的建立，编辑和利用图表的数据分析。 5.表格数据的裤选和排序。 6.表格数据的统计分析。 实险要求 共5具第3真
共 5 页 第 3页 1. Windows 基本操作。 2. 使用“我的电脑”（资源管理器）进行文件和文件夹的基本操作。 3. 记事本的使用（含中文输入练习）。 4. Windows 附件的使用（画图、写字板、计算器等）。 实验要求 了解 Windows 的桌面结构，掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、 快捷方式的操作及使用帮助，掌握使用“我的电脑”（资源管理器）进行文件和文件夹操作 的方法，掌握记事本的使用方法和至少 1 种汉字输入方法。 实验三、网络使用基础（8 学时） 实验内容 1. 观察微机联网的硬件设备和连接、网络属性配置。 2. 进入 Internet 网进行浏览、使用搜索引擎和 IE 菜单项。 3. 申请免费电子邮箱、配置邮箱、收发电子邮件。 实验要求 理解微机联网的方式和所需的硬件设备和软件系统，掌握 Internet 网的入网方法、 使用浏览器和搜索引擎进行浏览及查找、在 BBS 上发帖、申请免费电子邮箱、收发电子邮 件。 实验四、Word 文字处理系统使用方法（12 学时） 实验内容 1. Word 的启动和退出。 2. 文档的建立、编辑、保存、输出预览和文件格式的转换。 3. 文档版面设计。 4. 图形操作。 5. 表格操作。 6. 样式的建立和使用。 7. 模板的建立和使用。 实验要求 了解 Word 界面结构；掌握 Word 的进入和退出方法，文档的建立、编辑、文档版 面设计、图形操作、表格的建立和编辑、样式的建立和使用、模板的建立和使用方法。 实验五、Excel 电子表格系统使用方法（12 学时） 实验内容 1. Excel 的启动和退出。 2. Excel 表的建立、数据输入、编辑和修饰。 3. Excel 表中的数据处理。 4. 图表的建立、编辑和利用图表的数据分析。 5. 表格数据的筛选和排序。 6. 表格数据的统计分析。 实验要求
了解Exe的界面结构：章握Excl的进入和退出，Exe表的建立，数据输入，编 辑和修饰，E表中的数据处理，图表的建立、编辑和利用图表的量据分析，表格数据的 筛选和排序，表格数据的统计分析。建议流示表格保护和共享。 实验六，Power Point演示文稿系统使用方法(I0学时) 实验内容 1.初步了解Power Point, 2.演示文稿的建立、编辑、修饰和保存。 3.专业化演示文稿的制建（含编辑蜗目结构、制作图表幻灯片、制作组织结构图、 幻灯片添加答注、滴示文棉定位保存)。 4.为幻灯片增添动画效果。 5.使用设计模版和幻灯片母版统一幻灯片的风格。 6.为幻灯片增加其他效果（含艺术字、剪贴画、相册的创建编辑和使用、背景音 乐及授置动画效果) 7.演播控制手段与技巧。 实验要求 拿深启动Power Poirt的方法，Power Poirt的工作界面，演示文稿的建立、编辑、修饰 和保存。专业化演示文稿的创建，为幻灯片增漆动属效果，使用设计模版和幻灯片母版统一 幻灯片的风格。为幻灯片增加其他效果，滴播控制手段与技巧。 六，教学方法建议 由于课程考试形式为上机考试，要求教师充分重视上机辅导，同时该误程需要为学生参 加教育部网洛学院统考作准备，要求教师熟悉教育部网路学院统考要求和考试方法，有针对 性地进行辅导。 散师应督促学员按照规定的教学进度认真自学。积极数，、引导学生利用在线学习平台 交流探时学习中的各种问题，及时解答学生的疑难问墨，讲平作业中存在的普遍性错误，激 发学生的学习兴里和学习主动性。 七、学习方法建议 学生在学习本课程前，应首先理解教学大纲内容，其次了解教学煤体的种类和功能。再 制定自己的学习计划。在学习过程中，应根据文字教材中提供的教学煤体配合使用方法和学 习建议。采取下列步骤循序渐进地学习： 】.间读和预习学习内容： 2参加面授辅导或观看R屋教材或CAI教学光盘 3认真完成平时作业和课程实验，巩固所学知识，检查自己在学习中存在的月愿，结 合学习目标，记住一些重要的基本假念。 共5页第4页
共 5 页 第 4页 了解 Excel 的界面结构；掌握 Excel 的进入和退出，Excel 表的建立、数据输入、编 辑和修饰，Excel 表中的数据处理，图表的建立、编辑和利用图表的数据分析，表格数据的 筛选和排序，表格数据的统计分析，建议演示表格保护和共享。 实验六、Power Point 演示文稿系统使用方法（10 学时） 实验内容 1. 初步了解 Power Point。 2. 演示文稿的建立、编辑、修饰和保存。 3. 专业化演示文稿的创建（含编辑纲目结构、制作图表幻灯片、制作组织结构图、 幻灯片添加备注、演示文稿定位保存）。 4. 为幻灯片增添动画效果。 5. 使用设计模版和幻灯片母版统一幻灯片的风格。 6. 为幻灯片增加其他效果（含艺术字、剪贴画、相册的创建/编辑和使用、背景音 乐及设置动画效果）。 7. 演播控制手段与技巧。 实验要求 掌握启动 Power Point 的方法，Power Point 的工作界面，演示文稿的建立、编辑、修饰 和保存，专业化演示文稿的创建，为幻灯片增添动画效果，使用设计模版和幻灯片母版统一 幻灯片的风格，为幻灯片增加其他效果，演播控制手段与技巧。 六、教学方法建议 由于课程考试形式为上机考试，要求教师充分重视上机辅导。同时该课程需要为学生参 加教育部网络学院统考作准备，要求教师熟悉教育部网络学院统考要求和考试方法，有针对 性地进行辅导。 教师应督促学员按照规定的教学进度认真自学。积极鼓励、引导学生利用在线学习平台 交流探讨学习中的各种问题，及时解答学生的疑难问题，讲评作业中存在的普遍性错误，激 发学生的学习兴趣和学习主动性。 七、学习方法建议 学生在学习本课程前，应首先理解教学大纲内容，其次了解教学媒体的种类和功能，再 制定自己的学习计划。在学习过程中，应根据文字教材中提供的教学媒体配合使用方法和学 习建议，采取下列步骤循序渐进地学习： 1. 阅读和预习学习内容； 2. 参加面授辅导或观看录像教材或 CAI 教学光盘； 3. 认真完成平时作业和课程实验，巩固所学知识，检查自己在学习中存在的问题，结 合学习目标，记住一些重要的基本概念
4使用学习效果测试系饶自测学习效果： 5积极参加误程的网上数学活动，利用讨论、交流形式解决学习中的疑难问题。 由于本误程特别注重对学生再学习修力和实际操作技能的培养，因此，上机实验在本课 程的教学效果中起决定性作用，否侧将可能无法通过考试， 参加教育部网洛学院统考的学生，需结合教有部网洛教育统考课程“计算机应用基础” 考试大钢进行综合复习，然透考试界面、题目类型和答愿方法。 八、考核要求 本课程考核采用无纸化上机考试。考试成镜即为最锋成领。 考试内容包含教学要求层次的大政比例为： 试卷分为知识愿和操作题两大类，其中知识题约占40%，慢作题的占60%：试卷内容 比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占3%、文字处理、电子表格和电子演示 文稿约占35%，计算机网格基础和In©rmd应用约占2S%,信息安全和多媒体基本应用约占 10%,试卷满分为100分 九、教学反馈 责任教师：蒋陆避 值班电话：0571-89983173 电子信箱：angr@u.cdu.cn 共5页第5页
共 5 页 第 5页 4. 使用学习效果测试系统自测学习效果； 5. 积极参加课程的网上教学活动，利用讨论、交流形式解决学习中的疑难问题。 由于本课程特别注重对学生再学习能力和实际操作技能的培养，因此，上机实验在本课 程的教学效果中起决定性作用，否则将可能无法通过考试。 参加教育部网络学院统考的学生，需结合教育部网络教育统考课程“计算机应用基础” 考试大纲进行综合复习，熟悉考试界面、题目类型和答题方法。 八、考核要求 本课程考核采用无纸化上机考试，考试成绩即为最终成绩。 考试内容包含教学要求层次的大致比例为： 试卷分为知识题和操作题两大类，其中知识题约占 40%，操作题约占 60%。试卷内容 比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占 30%、文字处理、电子表格和电子演示 文稿约占 35%、计算机网络基础和 Internet 应用约占 25%、信息安全和多媒体基本应用约占 10%。试卷满分为 100 分。 九、教学反馈 责任教师：蒋融融 值班电话：0571-89983173 电子信箱：jiangrr@zjtvu.edu.cn