统计学原理实训教学大纲 ⊙课程名称：统计学原理 0课程 对：60学时 ⊙实训学时数：30学时 一、实训目的 按照专业培养要求，要求学生学会在熟练掌握统计学基础知识的基础上运用 Excel处理数据的强大 能快速处 计数据，在教师的指导了 ，熟练学握Exce 的数据处理功能。能在枯燥的理论学习过程中体会到数据处理的乐趣，做到理论 联系实际，缩短书本知识与实践能力的距离。 二、实训分类 一、统计指标的Excel.处理 【实训目标】 I)掌握excel处理平均指标的的计算方法。 2)掌握excel处理标志变异指标的的计算方法。 【实训要求】 1)使用未经处理的原始数据资料计算描述统计量 2)使用已经处理的原始数据资料计算描述统计量。 【实训要点】 I)应用Excel“数据分析”工具计算描述统计量 2)应用Exce1中的统计函数来计算描述统计量。 3)掌握“相对引用”和“绝对引用”的区别 【实训评价标准】 1)熟练学握“数据分析”工具。 2)熟练掌握统计函数。 3)熟练应用“相对引用”和“绝对引用”进行计算 二、综合指数的Excel处理 【实训目标】 1)学会使用手工方法使用Excel处理综合指数。 2)学会运用指数分析的基本技能与软件操作。 【实训要求】 1)手工方法使用Excel处理综合指数。 2)理解指数分析的基础知识。 【实训要点】 使用手工方法应用Excel处理综合指数 使用手工方法应用Excel进行指数分析
统计学原理实训教学大纲 ◎课程名称：统计学原理 ◎课程总学时：60 学时 ◎实训学时数：30 学时 一、实训目的 按照专业培养要求，要求学生学会在熟练掌握统计学基础知识的基础上运用 Excel 处理数据的强大功能快速处理统计数据，在教师的指导下，熟练掌握 Excel 的数据处理功能。能在枯燥的理论学习过程中体会到数据处理的乐趣，做到理论 联系实际，缩短书本知识与实践能力的距离。 二、实训分类 一、统计指标的 Excel 处理 【实训目标】 1）掌握 excel 处理平均指标的的计算方法。 2）掌握 excel 处理标志变异指标的的计算方法。 【实训要求】 1）使用未经处理的原始数据资料计算描述统计量。 2）使用已经处理的原始数据资料计算描述统计量。 【实训要点】 1）应用 Excel“数据分析”工具计算描述统计量。 2）应用 Excel 中的统计函数来计算描述统计量。 3）掌握“相对引用”和“绝对引用”的区别。 【实训评价标准】 1）熟练掌握“数据分析”工具。 2）熟练掌握统计函数。 3）熟练应用“相对引用”和“绝对引用”进行计算。 二、综合指数的 Excel 处理 【实训目标】 1）学会使用手工方法使用 Excel 处理综合指数。 2）学会运用指数分析的基本技能与软件操作。 【实训要求】 1）手工方法使用 Excel 处理综合指数。 2）理解指数分析的基础知识。 【实训要点】 使用手工方法应用 Excel 处理综合指数。 使用手工方法应用 Excel 进行指数分析
【实训评价标准】 三、应用Excel求置信区间 【实训目标】 应用Exc©l的函数工具以及手工输入公式等组合方式，构造出用于区间 估计的Excel工作表。 【实训要求】 应用Excel操作方法求置信区间。 【实训要点】 应用Excel的函数工具构造出用于区间估计的工作表。 【实训评价标准】 熟练掌握应用Excel方法求置信区间 四、应用Excel进行相关与回归分析 【实训目标】 1)学会应用Excl的函数工具对所要研究的数据进行相关分析： 2)学会应用Excl的函数工具对所要研究的数据进行回归分析 【实训要求】 I)应用Excel的函数工具对数据进行相关分析。 2)应用Excel的函数工具对数据进行回归分析。 【实训要点】 I)应用Excl的函数工具对所要研究的数据进行相关分析 2)应用Excel的函数工具对所要研究的数据进行回归分析 【实训评价标准】 I)熟练应用Excel的函数工具对所要研究的数据进行相关分析。 2)熟练应用Excel的函数工具对所要研究的数据进行回归分析 三、实训学时分配 章次 内 容 课时 实践课（节） 四 统计指标的Excel处理 2 六 综合指数的Excel处理 七 应用Excel求置信区间 2 八 应用Excel进行相关与回归分析 4 机动 14 合 计 30 四、实训方式 使用计算机的Excel功能进行相关数据处理
【实训评价标准】 熟练掌握 Excel 处理综合指数的方法。 熟练掌握 Excel 进行指数分析的方法。 三、应用 Excel 求置信区间 【实训目标】 应用 Excel 的函数工具以及手工输入公式等组合方式，构造出用于区间 估计的 Excel 工作表。 【实训要求】 应用 Excel 操作方法求置信区间。 【实训要点】 应用 Excel 的函数工具构造出用于区间估计的工作表。 【实训评价标准】 熟练掌握应用 Excel 方法求置信区间。 四、应用 Excel 进行相关与回归分析 【实训目标】 1）学会应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行相关分析。 2）学会应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行回归分析。 【实训要求】 1）应用 Excel 的函数工具对数据进行相关分析。 2）应用 Excel 的函数工具对数据进行回归分析。 【实训要点】 1）应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行相关分析。 2）应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行回归分析 【实训评价标准】 1）熟练应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行相关分析。 2）熟练应用 Excel 的函数工具对所要研究的数据进行回归分析 三、实训学时分配 章次 内 容 课 时 实践课（节） 四 统计指标的 Excel 处理 2 六 综合指数的 Excel 处理 4 七 应用 Excel 求置信区间 2 八 应用 Excel 进行相关与回归分析 4 机 动 14 合 计 30 四、实训方式 使用计算机的 Excel 功能进行相关数据处理
五、实训地点 教室、机房。 六、实训考核与成绩评定 成绩的考核包括三部分：实训态度、实际技能和实训报告质量。每部分所占 分值比例为30%、50%和20%
五、实训地点 教室、机房。 六、实训考核与成绩评定 成绩的考核包括三部分：实训态度、实际技能和实训报告质量。每部分所占 分值比例为 30%、50%和 20%