
中国社会科学院大学《左传》与春秋时代的思想文化课程大纲课程基本信息(CourseInformation)学时学分课程编号48122030026(Course ID)(Credit Hours)(Credits)《左传》与春秋时代的思想文化课程名称(CourseName)Zuo Zhuan and the Ideology and Culture of the Spring and Autumn Period先修课程大学语文《中国古代文学史》《中国古代史》(Prerequisite Courses)“《左传》与春秋时代的思想文化”是面向全校学生开设的公共选修课,兼具专业性和通识性的特点。《左传》是中国古代最著名的编年体史书,是儒家“十三经”中字数最多的传世文献。《左传》以春秋时期鲁国史书《春秋》为提纲,以鲁国12位国君为年代顺序,记载了255年的历史。以鲁史为主,兼及周朝王室和各诸侯国的历史,内容包括聘问、会盟、征伐、霸权选兴等,对后世史学、文学和学术史发展都有重要影响,是研究春秋时期典章制度、社会风俗、民族关系、天文历法、地理沿革的重要文献,是中国语言文学专业的基础文献。课程简介本课程主要从学术史脉络、研究方法及主要观点等方面,围绕《左传》的成书、性质、特点等问题做了比较全面的说明,详细讲解了《左传》各方面的基础知识以及学术(Description)研究工作中应用《左传》应当注意的问题。并以春秋时代的文化为背景,结合历史和人物,重点介绍《左传》中体现出来的价值判断准则和道德坚守原则。中华民族历经劫难而不亡,与《左传》中所承载的文化精神在漫长的历史中不断被解读传承有着密切的关系。学习《左传》中所蕴含的文化精神,有助于学生理解中国传统文化的核心要义,并在此基础上,不断强化文化自信心、民族自豪感。本课程的教学方式以课堂教学为主,学生自学、课堂讨论为辅。在规定的教学范围内,教师可以根据自己的研究成果进行补充。Zuo Zhuan and the Ideological Culture of the Spring and Autumn Period is apublic optional course designed for all students, which has both professionaland general characteristics. Zuo Zhuan is the most well-recognizedchronological history book written in ancient China, with the largest number ofwords in the Thirteen Classics of Confucianism. Outlined by the Spring andAutumn Annals, a history record of Lu Dynasty compiled in the Spring and课程简介AutumnPeriod,ZuoZhuanrecorded255yearsofhistorywith12sovereignsin(Description)chronological order.ItmainlyfocusesonthehistoryoftheLuDynastyandalso recordsthehistory oftheroyal families of theZhouDynastyand variousvassal states,thecontents ofwhich includeemployment, alliance, expedition,hegemony and so on. It has exerted an important impact on the development oflater history, literature and academic history, which is an important documentfor studying the laws and regulations, social customs, ethnic relations,astronomy andhistory,and geographical evolutionof the Spring and Autumn
中国社会科学院大学 《左传》与春秋时代的思想文化课程大纲 课程基本信息(Course Information) 课程编号 (Course ID) 122030026 学时 (Credit Hours) 48 学分 (Credits) 3 课程名称 (Course Name) 《左传》与春秋时代的思想文化 Zuo Zhuan and the Ideology and Culture of the Spring and Autumn Period 先修课程 (Prerequisite Courses) 大学语文 《中国古代史》 《中国古代文学史》 课程简介 (Description) “《左传》与春秋时代的思想文化”是面向全校学生开设的公共选修课,兼具专业 性和通识性的特点。《左传》是中国古代最著名的编年体史书,是儒家“十三经”中字 数最多的传世文献。《左传》以春秋时期鲁国史书《春秋》为提纲,以鲁国 12 位国君为 年代顺序,记载了 255 年的历史。以鲁史为主,兼及周朝王室和各诸侯国的历史,内容 包括聘问、会盟、征伐、霸权迭兴等,对后世史学、文学和学术史发展都有重要影响, 是研究春秋时期典章制度、社会风俗、民族关系、天文历法、地理沿革的重要文献,是 中国语言文学专业的基础文献。 本课程主要从学术史脉络、研究方法及主要观点等方面,围绕《左传》的成书、性 质、特点等问题做了比较全面的说明,详细讲解了《左传》各方面的基础知识以及学术 研究工作中应用《左传》应当注意的问题。并以春秋时代的文化为背景,结合历史和人 物,重点介绍《左传》中体现出来的价值判断准则和道德坚守原则。中华民族历经劫难 而不亡,与《左传》中所承载的文化精神在漫长的历史中不断被解读传承有着密切的关 系。学习《左传》中所蕴含的文化精神,有助于学生理解中国传统文化的核心要义,并 在此基础上,不断强化文化自信心、民族自豪感。 本课程的教学方式以课堂教学为主,学生自学、课堂讨论为辅。在规定的教学范围 内,教师可以根据自己的研究成果进行补充。 课程简介 (Description) Zuo Zhuan and the Ideological Culture of the Spring and Autumn Period is a public optional course designed for all students, which has both professional and general characteristics. Zuo Zhuan is the most well-recognized chronological history book written in ancient China, with the largest number of words in the Thirteen Classics of Confucianism. Outlined by the Spring and Autumn Annals, a history record of Lu Dynasty compiled in the Spring and Autumn Period, Zuo Zhuan recorded 255 years of history with 12 sovereigns in chronological order. It mainly focuses on the history of the Lu Dynasty and also records the history of the royal families of the Zhou Dynasty and various vassal states, the contents of which include employment, alliance, expedition, hegemony and so on. It has exerted an important impact on the development of later history, literature and academic history, which is an important document for studying the laws and regulations, social customs, ethnic relations, astronomy and history, and geographical evolution of the Spring and Autumn

Period,andafoundationbasicliteratureofChineselanguageand literatureStarting from the clue of academic history,research methods and main pointsofview,the coursefocuses ontheformation,nature,characteristics and otherissues of Zuo Zhuan to do a comprehensive explanation and expounds allaspects of the basic knowledge and matters needing to pay attention to whenapplying “Zuo Zhuan" in academic research in detail. With the culture of theSpring and Autumn Period as the background, combined with the history andfigures, the value judgment criterion and the principle of moral adherencereflected in ZuoZhuanaremainlyintroduced.The survival of theChinesenation through adversity is closely related to the continuous interpretation andinheritance of the cultural spirit carried in it throughout history.Learning thecultural spirit contained in "Zuo Zhuan"is of great benefit for students tomaster the core meaning of traditional Chinese cultures, and on this basis.constantly strengthen cultural self-confidence and national prideThe teaching method of this course mainly adopts classroom teaching,supplemented by students' self-study and classroom discussion. Within theprescribed teaching scope, teachers can supplement details according to theirownresearchresults.教材自编教材(Textbooks)杨伯峻:《春秋左传注》(修订本),中华书局,2016年11月,第1版,ISBN:9787101115970童书业:《春秋左传研究》,上海人民出版社,2019年5月,第1版,ISBN:9787208157903李梦生:《左传译注》,上海古籍出版社,2016年7月,第1版,ISBN:9787532578214参考资料葛兆光:《中国思想史》,复旦大学出版社,2013年7月,第2版,(OtherReferences)ISBN:9787309090246李泽厚:《中国古代思想史论》,人民文学出版社,2021年1月,第1版,ISBN:9787020164042阴法鲁,许树安,刘玉才主编:《中国古代文化史》,北京大学出版社,2008年4月,第1版,ISBN:9787301133231柳徽:《柳徽讲中国古代文化史》,河海大学出版社,2021年1月,第1版,ISBN:9787563065561课程类别口公共基础课/全校公共必修课通识教育课口专业基础课口其他(Course Category)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口线上,教学平台授课对象授课模式全校本科生口线下凹混合式口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类(70%以上学时深入基层)中文口全外语语种开课院系授课语言文学院口双语:中文+语种(外语讲授不低于(School)(Language of Instruction)50%)
Period, and a foundation basic literature of Chinese language and literature. Starting from the clue of academic history, research methods and main points of view, the course focuses on the formation, nature, characteristics and other issues of Zuo Zhuan to do a comprehensive explanation and expounds all aspects of the basic knowledge and matters needing to pay attention to when applying “Zuo Zhuan” in academic research in detail. With the culture of the Spring and Autumn Period as the background, combined with the history and figures, the value judgment criterion and the principle of moral adherence reflected in Zuo Zhuan are mainly introduced. The survival of the Chinese nation through adversity is closely related to the continuous interpretation and inheritance of the cultural spirit carried in it throughout history. Learning the cultural spirit contained in “Zuo Zhuan” is of great benefit for students to master the core meaning of traditional Chinese cultures, and on this basis, constantly strengthen cultural self-confidence and national pride. The teaching method of this course mainly adopts classroom teaching, supplemented by students’ self-study and classroom discussion. Within the prescribed teaching scope, teachers can supplement details according to their own research results. 教材 (Textbooks) 自编教材 参考资料 (Other References) 杨伯峻:《春秋左传注》(修订本),中华书局,2016 年 11 月,第 1 版, ISBN: 9787101115970 童书业:《春秋左传研究》,上海人民出版社,2019 年 5 月,第 1 版, ISBN: 9787208157903 李梦生:《左传译注》,上海古籍出版社,2016 年 7 月,第 1 版, ISBN: 9787532578214 葛兆光:《中国思想史》,复旦大学出版社,2013 年 7 月,第 2 版, ISBN: 9787309090246 李泽厚:《中国古代思想史论》,人民文学出版社,2021 年 1 月,第 1 版, ISBN: 9787020164042 阴法鲁,许树安,刘玉才主编:《中国古代文化史》,北京大学出版社,2008 年 4 月, 第 1 版,ISBN: 9787301133231 柳诒徵:《柳诒徵讲中国古代文化史》,河海大学出版社,2021 年 1 月,第 1 版, ISBN: 9787563065561 课程类别 (Course Category) 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 授课对象 (Target Students) 全校本科生 授课模式 (Mode of Instruction) 线上,教学平台 线下 混合式 其他 实践类(70%以上学时深入基层) 开课院系 (School) 文学院 授课语言 (Language of Instruction) 中文 全外语 语种 双语:中文+ 语种(外语讲授不低于 50%)

课程负责人赵玉敏,中国社会科学大学文学院副教授,中国古代文学先秦两汉文姓名及简介学方向博士。授课教师信息(TeacherInformation)团队成员姓名及简介1.了解《左传》与《春秋》的关系以及《左传》的成书学习目标2.了解《左传》的思想内容与周代礼乐文化的关系(Learning3.掌握鉴赏传统文化的能力Outcomes)4.具备一一定的传统文化素养5.提升人格修养,培养人文情怀本课程的考核方式采用平时成绩与期末结业论文相结合的方式。平时成绩包括出勤率、课堂参与、考核方式(Grading)作业提交三个部分:期末考试结业论文制。最后按照平时成绩占30%、期末考试成绩占70%的比例记入总成绩。课程教学计划(TeachingPlan)填写规范化要求见附件其中周课其教学内容摘要实习学讲周次程(必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时授阅读文献参考书目及作业等)讨环课课论节导言3第一周3专题一第一节《春秋》其书专题一第二节《左传》与《春秋》的关系3第二周3第三节《左传》的作者与成书年代专题二周代礼乐文化与《左传》的文化诉求3第三周3第一节礼乐文明是《左传》产生的文化背景;专题二周代礼乐文化与《左传》的文化诉求第四周3第二节周代的礼乐文明建设与《左传》的文化诉求专题三《左传》与春秋时代的天命观念第五周第一节从商到周天命观念的嬉变TCT
授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 赵玉敏,中国社会科学大学文学院副教授,中国古代文学先秦两汉文 学方向博士。 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1.了解《左传》与《春秋》的关系以及《左传》的成书 2.了解《左传》的思想内容与周代礼乐文化的关系 3.掌握鉴赏传统文化的能力 4.具备一一定的传统文化素养 5.提升人格修养,培养人文情怀 考核方式(Grading) 本课程的考核方式采用平时成绩与期末结业论文相结合的方式。平时成绩包括出勤率、课堂参与、 作业提交三个部分;期末考试结业论文制。最后按照平时成绩占 30%、期末考试成绩占 70%的比例 记入总成绩。 课程教学计划(Teaching Plan)填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 (必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等) 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 导言 专题一 第一节 《春秋》其书 第二周 3 3 专题一 第二节 《左传》与《春秋》的关系 第三节 《左传》的作者与成书年代 第三周 3 3 专题二 周代礼乐文化与《左传》的文化诉求 第一节 礼乐文明是《左传》产生的文化背景; 第四周 3 3 专题二 周代礼乐文化与《左传》的文化诉求 第二节 周代的礼乐文明建设与《左传》的文化诉求 第五周 3 3 专题三 《左传》与春秋时代的天命观念 第一节 从商到周天命观念的嬗变

专题三《左传》与春秋时代的天命观念第六周33第二节《左传》中天命观念的表现专题三《左传》与春秋时代的天命观念33第七周第三节天命思想何以成为周代文化的关键词第四节天命思想对中国文化的影响专题四:《左传》与春秋时代的外交文化第一节:第八周《左传》中的享礼与聘礼3第二节:《左传》与外交中的赋诗专题四:《左传》与春秋时代的外交文化第九周第三节:《左传》中的外交辞令专题五:《左传》与春秋时代的君子人格第一节:“君子"与"君子人格”第十周第二节:《左传》中君子的人格特征专题五:《左传》与春秋时代的君子人格第十一周第三节:《左传》中君子形象的代表一一子产总计48课时备注(Notes)
第六周 3 3 专题三 《左传》与春秋时代的天命观念 第二节 《左传》中天命观念的表现 第七周 3 3 专题三 《左传》与春秋时代的天命观念 第三节 天命思想何以成为周代文化的关键词 第四节 天命思想对中国文化的影响 第八周 3 3 专题四:《左传》与春秋时代的外交文化 第一节:《左传》中的享礼与聘礼 第二节:《左传》与外交中的赋诗 第九周 3 3 专题四:《左传》与春秋时代的外交文化 第三节:《左传》中的外交辞令 第十周 3 3 专题五:《左传》与春秋时代的君子人格 第一节:“君子”与“君子人格” 第二节:《左传》中君子的人格特征 第十一周 3 3 专题五:《左传》与春秋时代的君子人格 第三节:《左传》中君子形象的代表——子产 总计 48 课时 备注(Notes)