复习与考试 张胜 2006.1230
复习与考试 张胜 2006.12.30
1、目标 学习知识 掌握知识 应用知识 ·最终实现——树立正确的管理理念,掌握 基本的管理理论与工具,解决实际问题
1、目标 • 学习知识 • 掌握知识 • 应用知识 • 最终实现——树立正确的管理理念，掌握 基本的管理理论与工具，解决实际问题
2、题型 填空(1×15) 名词解释(3×4) 简答题(3×6) ·案例分析题(1×15) ·论述题(1×40)
2、题型 • 填空（1×15） • 名词解释（3×4） • 简答题（3×6） • 案例分析题（1×15） • 论述题（1×40）
3、内容 填空:基本概念的解释 名词解释:重要的管理名词 简答题:基本的管理原理 ·案例题:课堂重点讨论的例子 ·论述题:根据所学的理论来分析真实的世界
3、内容 • 填空：基本概念的解释 • 名词解释：重要的管理名词 • 简答题：基本的管理原理 • 案例题：课堂重点讨论的例子 • 论述题：根据所学的理论来分析真实的世界
论述题备选 ·请总结巴浦洛夫的“条件反射”理论与斯 金纳的“强化理论”的不同,并请解释这 两个理论在对政治管理发展的意义。 请在总结领导行为学派基本理论模型的基 础上,分析领导行为理论的政治学意义
• 论述题备选 • 请总结巴浦洛夫的“条件反射”理论与斯 金纳的“强化理论”的不同，并请解释这 两个理论在对政治管理发展的意义。 • 请在总结领导行为学派基本理论模型的基 础上，分析领导行为理论的政治学意义
2006-1-24 8:30-11:00 C-205
• 2006-1-24 • 8：30-11：00。 • C-205
