财会法规与职业道德 开卷考试实施方案 一、课程说明 《财会法规与职业道德》是甘肃广摇电视大学开放教育会计学专业专科的统设必修（省） 专业基础课程，课程总学习时数35小时，2学分，开设千第6学期。 误程内容主要包括：会计法律制度、支付站算法律制度，税收法律制度、财政法规制度 和会计职业道德等。 本课程学习目的：通过本门误程学习，使学生了解会计人员在从事会计行为过程中应当 遵守的基本法律知肌和职业道德规范，为学生将米走向会计类岗位打下良好的基础。 会计学专业专科的培养目标是培养适应社会主义市场经济建设需要的、德才兼备的、具 有一定经济和会计理论知试和较强业务操作能力、能够理解财务法规、正确处理会计业务、 能够编制会计报表并提出理财规划、适应会计岗位需要的技能型会计专门人才，（财会法规 与职业道德》是该专业培养学生职业道德素质的支撑课程，以期培训学生熟悉从事会计行业 所需拿漏的主要财会法规并具有爱岗酸业、熟透法规、依法办事、客观公正、篇好服务，保 守秘密等积业道德。 二、课程考核改革的目的 1、通过本课程考核改革，深入探索现代远程教育、成人学习考核的棱式，促进远程教 育适应不断发展的散育新形势： 2、通过本课程考核改革，探素本课程形成性考核和终结性考试的目标，形式，题型， 题量、难易程度等： 3,通过本课程考核改革，进一步强化教学过程的落实，明导学生在学习过程中达到学 习目标。保证学习质量， 三，课程考核改革的内容 1、考核方式 本课程总成销由两都分组成，即形成性考棱成锁和误程终结性考试成销。 1)形成性考核 本课程形成性考核包括平时作业和期中测试，网上学习话动。 本课程的形成性考核成镜占课程总成绩的3消，其中完成形成性考核册和期中考试占形 成性考核成绩的60%，即18分：参与并完成网上学习活动占形成性考核成绩的40%，即12
1 财会法规与职业道德 开卷考试实施方案 一、课程说明 《财会法规与职业道德》是甘肃广播电视大学开放教育会计学专业专科的统设必修（省） 专业基础课程，课程总学习时数 36 小时，2 学分，开设于第 6 学期。 课程内容主要包括：会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度 和会计职业道德等。 本课程学习目的：通过本门课程学习，使学生了解会计人员在从事会计行为过程中应当 遵守的基本法律知识和职业道德规范，为学生将来走向会计类岗位打下良好的基础。 会计学专业专科的培养目标是培养适应社会主义市场经济建设需要的、德才兼备的、具 有一定经济和会计理论知识和较强业务操作能力、能够理解财务法规、正确处理会计业务、 能够编制会计报表并提出理财规划、适应会计岗位需要的技能型会计专门人才。《财会法规 与职业道德》是该专业培养学生职业道德素质的支撑课程，以期培训学生熟悉从事会计行业 所需掌握的主要财会法规并具有爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保 守秘密等职业道德。 二、课程考核改革的目的 1、通过本课程考核改革，深入探索现代远程教育、成人学习考核的模式，促进远程教 育适应不断发展的教育新形势； 2、通过本课程考核改革，探索本课程形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、 题量、难易程度等； 3、通过本课程考核改革，进一步强化教学过程的落实，引导学生在学习过程中达到学 习目标，保证学习质量。 三、课程考核改革的内容 1、考核方式 本课程总成绩由两部分组成，即形成性考核成绩和课程终结性考试成绩。 1）形成性考核 本课程形成性考核包括平时作业和期中测试、网上学习活动。 本课程的形成性考核成绩占课程总成绩的 30%，其中完成形成性考核册和期中考试占形 成性考核成绩的 60%，即 18 分；参与并完成网上学习活动占形成性考核成绩的 40%，即 12
分。 时作业要求完成教材各单元后面的炼习题和4次平时作业，期中考试由各教学点自行 命思并组织实熊。网上学习活动要求学生必须在本学期参与分校组飘的本课程网上实时教学 活动2次、在本课程的课程讨论区发布有效站5条，到宽本课程网上的教学资源不少于10 小时， 2)绳结性考试 本课程终结性考试采用笔试开委形式，占课程终结考试的70% 2、终结性考试形式 本课程的终结性考试采用笔试开卷形式，考试时间为90分钟。试参由省电大统一命制： 考生可以携带本课程内容相关的参考资料和工具节。 3、具体考核要求 通过本误程的学习，使学生全面了解《财会法规与职业道德》课程的知识体系、结构， 掌握《财会法规与眼业道德》主题下所涉及的基本慢多、蒂本原理、基本知识。有美的知园 体系按不同程度分三个层次做出考核要求： 了解，要求学生对该部分知识有一般的了解和一般的认识 领会：在了解的基留上，要求学生对有关的知识有完整的理解： 拿无：在领会的基础上，要求学生对基本概念，基本理论、基本知识进一步的加强记忆 和运用。 4,课程考核综合成绩评定标准 部分 名称 题量 分值 总分 参考时间（分钟） 单项这择题 20 40 30 II 多项选择题 10 2 20 20 III 判斯题 15 2 30 20 IV 简答题 2 10 20 合 计 47 100 90 第I部分：单项选择题 20小题。每小盟2分，共40分。 每小题为一个或两个句子，其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出一个 最住容案，使句子完整正确
2 分。 平时作业要求完成教材各单元后面的练习题和 4 次平时作业。期中考试由各教学点自行 命题并组织实施。网上学习活动要求学生必须在本学期参与分校组织的本课程网上实时教学 活动 2 次、在本课程的课程讨论区发布有效帖 5 条、浏览本课程网上的教学资源不少于 10 小时。 2）终结性考试 本课程终结性考试采用笔试开卷形式，占课程终结考试的 70%。 2、终结性考试形式 本课程的终结性考试采用笔试开卷形式，考试时间为 90 分钟。试卷由省电大统一命制。 考生可以携带本课程内容相关的参考资料和工具书。 3、具体考核要求 通过本课程的学习，使学生全面了解《财会法规与职业道德》课程的知识体系、结构， 掌握《财会法规与职业道德》主题下所涉及的基本概念、基本原理、基本知识。有关的知识 体系按不同程度分三个层次做出考核要求： 了解：要求学生对该部分知识有一般的了解和一般的认识； 领会：在了解的基础上，要求学生对有关的知识有完整的理解； 掌握：在领会的基础上，要求学生对基本概念、基本理论、基本知识进一步的加强记忆 和运用。 4、课程考核综合成绩评定标准 部分 名 称 题 量 分 值 总 分 参考时间（分钟） I 单项选择题 20 2 40 30 II 多项选择题 10 2 20 20 III 判断题 15 2 30 20 IV 简答题 2 5 10 20 合 计 47 100 90 第 I 部分：单项选择题 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。 每小题为一个或两个句子，其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出一个 最佳答案，使句子完整正确
题型举例： 《会计法》规定()主管全国的会计工作， A,国家税务总局 B、财政部 C,中国人民银行 D、注册会计狮协会 第IⅡ部分：多项选择题 10小题。每小题2分，共20分， 每小愿为一个或两个句子，其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出两个 或两个以上最佳答案，使句子完整正确。 题型举例： 根据《会计法》的规定，下列人员中，应当在单位财务会计报告上签名并盖章的有 . A,单位负责人 B、主管会计工作的负责人 C,会计机构负责人 D、会计报表编制人员 第11山部分：判断题 15小题。每小题2分，共30分。 每小题为一个或两个句子，要求考生对思目所陈述的意思做出是丰对错的判断。 题型举例： 会计信息的可比性是指不同企业发生的相阴或者相似的交易或事暖。应当采用规定的会 计政策。确保会计信息口径一致，相互可比。() 第IV部分：简答题 2小题，每小题5分，共10分。 要求考生对通目所提出的问愿做出简明拢要的回答。 题型举例： 《会计法》规定，哪些经济业务应当进行会计核算？ 四、课程考核政革相关的教学及教学支持根务要求 1、省电大将提供以下服务： (1》提供课程的实施意见、课程说明、教师介绍、考试说明和往届试题 2)针对各教学环节，提供总的指导性意见。要求学生认真进行白主性学习：要求学生 根据实际情况组成学习小组：建议数师景用有效的数学方法组织南授辅导：要求学生完成形 成性考核作业
3 题型举例： 《会计法》规定（ ）主管全国的会计工作。 A、国家税务总局 B、财政部 C、中国人民银行 D、注册会计师协会 第 II 部分：多项选择题 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。 每小题为一个或两个句子，其中留有一处空白。要求考生从所给的四个选项中选出两个 或两个以上最佳答案，使句子完整正确。 题型举例： 根据《会计法》的规定，下列人员中，应当在单位财务会计报告上签名并盖章的有 （ ）。 A、单位负责人 B、主管会计工作的负责人 C、会计机构负责人 D、会计报表编制人员 第 III 部分：判断题 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。 每小题为一个或两个句子，要求考生对题目所陈述的意思做出是非对错的判断。 题型举例： 会计信息的可比性是指不同企业发生的相同或者相似的交易或事项，应当采用规定的会 计政策，确保会计信息口径一致，相互可比。（ ） 第 IV 部分：简答题 2 小题，每小题 5 分，共 10 分。 要求考生对题目所提出的问题做出简明扼要的回答。 题型举例： 《会计法》规定，哪些经济业务应当进行会计核算？ 四、课程考核改革相关的教学及教学支持服务要求 1、省电大将提供以下服务： (1) 提供课程的实施意见、课程说明、教师介绍、考试说明和往届试题。 (2) 针对各教学环节，提供总的指导性意见。要求学生认真进行自主性学习；要求学生 根据实际情况组成学习小组；建议教师采用有效的教学方法组织面授辅导；要求学生完成形 成性考核作业
3)用电话、课程时论区、Q、电子辄件等手段及时传递有关教学信息，及时对各教学 点的教学要求和同愿进行反镜，及时提供必要的教学过程服务。 2、分校相关部门和本误程责任教师、任课教师要认真贯彻本方案的指导思想，认真执 行本方案的几体要果
4 (3) 用电话、课程讨论区、QQ、电子邮件等手段及时传递有关教学信息，及时对各教学 点的教学要求和问题进行反馈，及时提供必要的教学过程服务。 2、分校相关部门和本课程责任教师、任课教师要认真贯彻本方案的指导思想，认真执 行本方案的具体要求