义与王商职丝核水华院 救助社会工作实务案题 教助实务工作案例分析 案例分析一： 某学校为货助贫因大学生，在冬季专门组织购买期线服给贫困大学生，但是很多贫困大 学生在接到用线服后，并不愿意穿，因为他们感觉穿上就像被打上格印。假设你是一名社会 工，请设计一份方案。以更好地开展对贫困大学生的社会数尉： 案例分析二： 案主蛙名：陈黑。年龄，15，性别：女。教有程度：小学文化。社交和闲霰！案主没 什么用友，只是和奶奶相依为命。平时闲暇没什么特别的兴趣爱好，不爱说话。比较贪玩： 案主称自己胞出来玩。后在街上流浪。被警察送至救助站，其不知道白己家的具体地址，又 没有家里的联系方式，但很想回家。数助站工作人员在与她多次接触后，仍只知道地是江西 省《县人这一条线索，因为范围太大。又不确定，所以无法核实。案主系现在的父母领养 的，家里有兄弟姐妹（系父母亲生）。与父母关系不好，经常流到打骂。且曾经试图强迫案 主螺人。案主有一个奶奶，离白已家不运，一直以来都是奶奶在抚养地她，案主与奶奶关系很 亲密，那次被强迫嫁人没能成功，也是因为奶奶偷输将其数走。还有外公外婆对案主也不情， 但住的相树远一些。家庭结构！1，奶奶：设没有经济收入。但银疼案主，一直翻顾案主。采集 者遇散2.父彩：没什么文化，农民。脾气粗暴，经常打写案主。3母柔：没什么文化。农 民，不喜欢案主，希望案主早点嫁人还债。4.案主家庭复杂，家长不懂正确管教孩子，通常 采用的方法即是打骂，案主本身比较调皮，且因其不是亲生，所以家里无论谁丢东西。都说 是案主所为。 假设你是一名社会工，请设计一份方案，以更好地开展对案主进行社会救助。 案例分析三： 城市流浪儿童的生存情况极其恶劣，他们居无定所，一般都把车站、码头、桥洞、城市 待拆废健作为暂时的硒身场所：一时无保障，很多初次流浪的儿童以乞讨或拾破烂为生，常 常忍饥挨镜、食不果眼：生病无照料，遇头终所热，他们只能硬撑，受到家庭和杜会歧视。 在多数人眼里，流浪儿童不是好孩子，他们不服管教，有家不归，甚至很多人将流浪几童与 违法犯罪很自然的联系在一起。有的普经被好心人收养，但由于收养人存在防范心理，他们 最终得不到应有的理解和摩重而再次故拜家庭生活。由于缺乏保护和白数办法，叙多女孩被 诱好、强奸，男的则遇到月性变的性侵害。也们容易成为犯罪分子的控制对象，从事卖淫
义乌工商职业技术学院 救助社会工作实务案例题 救助实务工作案例分析 案例分析一： 某学校为资助贫因大学生，在冬季专门组织购买羽绒服给贫困大学生，但是很多贫困大 学生在接到羽绒服后，并不愿意穿，因为他们感觉穿上就像被打上烙印。假设你是一名社会 工，请设计一份方案，以更好地开展对贫困大学生的社会救助。 案例分析二： 案主姓名：陈 XX，年龄：15，性别：女。教育程度：小学文化。社交和闲暇：案主没 什么朋友，只是和奶奶相依为命。平时闲暇没什么特别的兴趣爱好，不爱说话，比较贪玩。 案主称自己跑出来玩，后在街上流浪，被警察送至救助站，其不知道自己家的具体地址，又 没有家里的联系方式，但很想回家。救助站工作人员在与她多次接触后，仍只知道她是江西 省 XX 县人这一条线索，因为范围太大，又不确定，所以无法核实。案主系现在的父母领养 的，家里有兄弟姐妹（系父母亲生），与父母关系不好，经常遭到打骂，且曾经试图强迫案 主嫁人。案主有一个奶奶，离自己家不远，一直以来都是奶奶在抚养她，案主与奶奶关系很 亲密，那次被强迫嫁人没能成功，也是因为奶奶偷偷将其救走。还有外公外婆对案主也不错， 但住的相对远一些。家庭结构：1.奶奶：没有经济收入，但很疼案主，一直照顾案主。采集 者退散 2.父亲：没什么文化，农民，脾气粗暴，经常打骂案主。3.母亲：没什么文化，农 民，不喜欢案主，希望案主早点嫁人还债。4.案主家庭复杂，家长不懂正确管教孩子，通常 采用的方法即是打骂，案主本身比较调皮，且因其不是亲生，所以家里无论谁丢东西，都说 是案主所为。 假设你是一名社会工，请设计一份方案，以更好地开展对案主进行社会救助。 案例分析三： 城市流浪儿童的生存情况极其恶劣，他们居无定所，一般都把车站、码头、桥洞、城市 待拆废墟作为暂时的栖身场所；一时无保障，很多初次流浪的儿童以乞讨或拾破烂为生，常 常忍饥挨饿、食不果腹；生病无照料，遇头疼脑热，他们只能硬撑，受到家庭和社会歧视。 在多数人眼里，流浪儿童不是好孩子，他们不服管教，有家不归，甚至很多人将流浪儿童与 违法犯罪很自然的联系在一起。有的曾经被好心人收养，但由于收养人存在防范心理，他们 最终得不到应有的理解和尊重而再次放弃家庭生活。由于缺乏保护和自救办法，很多女孩被 诱奸、强奸，男的则遇到同性恋的性侵害。他们容易成为犯罪分子的控制对象，从事卖淫
发与工育称业故《争晚 数助社会工作实务常圆 偷、头、抢等违法行为，甚至为一些吸、贩毒人员运输毒品。 月题： 1、请简要分析一下上述案例中就市流浪儿壶面临的主要围境。 2、如果你是数助管理站的一名社工，针对救助站里的流浪儿童，请设计一个社会工作 的介入策略。 案例分析四： 章琳琳，3站岁，是四川省都江展市一名各以服装经营者，丈夫在成都一家印倒公可上 班，儿子小龙就读于新建小学六年级。“5.12”议川大地震发生时，儿子遇难，经营的服装 店铺被毁。儿子的意外酒难对地的打击根大，由此产生极度悲伤的情绪。一个人鞋处时总要 想老孩子，一见到儿子，就拉不成声，并且还出现了难入睡、害怕独处等症状。她是个要强 的妇女，平时不愿树他人讲出内心悲伤，不想自己因电震老子而被别人另眼相看。长期压邦 内心，一直用其也方式逃避而不收面对儿子离开的事实。 月题：1、请分析一下章琳琳面临的主要困境是什么？ 2,如果你是一名在灾区服务的社会工作者，你会采取什么样的介入策略？ 案例分析五： 经历512议川大地震后，6名6至2岁的小伤员从当地转院到上海某家专科医院，他 们的伤势均比较严重，父母只能有一个人赂同转院。当他们还在四川时，目储了周围很多人 都被截肢了，心生器惧。加上天气阅热，医院卫生条件不佳，环境不良导致许多伤者发生多 染。刚到新的环境，伤员出现了种种不过不适应问题，如饮食、语言不习惯、经常做墨梦， 不易意父亲或者母亲离开半步等等。他们的家长也表露出担忧孩子长时间治疗会耽误学业， 以后可能会出联学习障谓，有个伤员说：“我再也不想去学校了，”还有他们都有一定的经济 压力，原本都是工薪阶层，现在遇上天灾，房子都没了，工作单位也没有了，不知道以后的 生活怎么安排。 何思：请针对上述案例，设计社会工作方案。 案例分析六： 张女士文化水平不高，在一家大型超市做保洁工作，一天，她在四楼擦玻璃窗，不慎恐 楼，从此失去双园。超市给了一笔数额不多不少的里问补怪金。丈夫对张女士额关系，为了 多挣线。又去兼取，家里孩子一个8岁，一个10岁，都根懂事。上学前后都会照模妈妈， 张女士觉得自己是负担。一天家里只有她一人，她一时塑不开，便爬下宋打开煤气白杀，幸
义乌工商职业技术学院 救助社会工作实务案例题 偷、扒、抢等违法行为，甚至为一些吸、贩毒人员运输毒品。 问题： 1、请简要分析一下上述案例中城市流浪儿童面临的主要困境。 2、如果你是救助管理站的一名社工，针对救助站里的流浪儿童，请设计一个社会工作 的介入策略。 案例分析四： 章琳琳，36 岁，是四川省都江堰市一名各以服装经营者，丈夫在成都一家印刷公司上 班，儿子小龙就读于新建小学六年级。“5.12”汶川大地震发生时，儿子遇难，经营的服装 店铺被毁。儿子的意外遇难对她的打击很大，由此产生极度悲伤的情绪。一个人独处时总要 想念孩子，一想到儿子，就泣不成声，并且还出现了难入睡、害怕独处等症状。她是个要强 的妇女，平时不愿对他人讲出内心悲伤，不想自己因地震丧子而被别人另眼相看。长期压抑 内心，一直用其他方式逃避而不敢面对儿子离开的事实。 问题：1、请分析一下章琳琳面临的主要困境是什么？ 2、如果你是一名在灾区服务的社会工作者，你会采取什么样的介入策略？ 案例分析五： 经历 5.12 汶川大地震后，6 名 6 至 12 岁的小伤员从当地转院到上海某家专科医院，他 们的伤势均比较严重，父母只能有一个人陪同转院。当他们还在四川时，目睹了周围很多人 都被截肢了，心生恐惧。加上天气闷热，医院卫生条件不佳，环境不良导致许多伤者发生感 染。刚到新的环境，伤员出现了种种不过不适应问题，如饮食、语言不习惯、经常做噩梦， 不愿意父亲或者母亲离开半步等等。他们的家长也表露出担忧孩子长时间治疗会耽误学业， 以后可能会出现学习障碍，有个伤员说：“我再也不想去学校了。”还有他们都有一定的经济 压力，原本都是工薪阶层，现在遇上天灾，房子都没了，工作单位也没有了，不知道以后的 生活怎么安排。 问题：请针对上述案例，设计社会工作方案。 案例分析六： 张女士文化水平不高，在一家大型超市做保洁工作，一天，她在四楼擦玻璃窗，不慎坠 楼，从此失去双腿。超市给了一笔数额不多不少的慰问补偿金。丈夫对张女士很关系，为了 多挣钱，又去兼职，家里孩子一个 8 岁，一个 10 岁，都很懂事，上学前后都会照顾妈妈。 张女士觉得自己是负担。一天家里只有她一人，她一时想不开，便爬下床打开煤气自杀，幸
义乌王商和丝载水带院 救此壮会工作实务紫步题 好被邻函发现散了过米。本文来源：考试大网 同愿： 1、请运用优势视角理论对张女士的情况如以评估。 2、如果你是一名社会工作者，你打算采取何种介入模式帮助张女士？
义乌工商职业技术学院 救助社会工作实务案例题 好被邻居发现救了过来。本文来源:考试大网 问题： 1、请运用优势视角理论对张女士的情况加以评估。 2、如果你是一名社会工作者，你打算采取何种介入模式帮助张女士？