学习纵向展开议论
学习纵向展开议论
什么叫“纵向议论”? ·如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个 层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系, 那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同 的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系 如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文, 提出观点后,分层阐述: 阅读能增广人的经历和经验; 更能感化与陶冶人的精神; 还能使人向善避恶,高雅正义。[层深化]
什么叫“纵向议论”？ • 如果说“横向议论”是围绕一个观点，在同一个 层面上，从不同角度展开议论，体现并列关系， 那么，“纵向议论”就是围绕一个观点，从不同 的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。 • 如模块四教材P74中《读书人是幸福人》一文， 提出观点后，分层阐述： 阅读能增广人的经历和经验； 更能感化与陶冶人的精神； 还能使人向善避恶，高雅正义。[逐层深化]
如何让分论点纵向深化? 作为总分结构里的递进式,是最能体现立 意构思和文章深度的一种。其实方法很简 单:确定好大的观点,从某一个逻辑顺序 由浅入深地选出三四个分论点进行分述评 析,即可。可以有这三种顺序 1、由点到面 ·2、由表及里 ·3、由浅入深
• 作为总分结构里的递进式，是最能体现立 意构思和文章深度的一种。其实方法很简 单：确定好大的观点，从某一个逻辑顺序 由浅入深地选出三四个分论点进行分述评 析，即可。可以有这三种顺序： • 1、由点到面 • 2、由表及里 • 3、由浅入深 如何让分论点纵向深化？
由点到面纵向深化法 事物是由个体组成群体,由小群体构成大 群体的。我们看待问题,要有意识将视野 放大,由一人一物一现象联想到逐层加大 的群体。如常见的 个人——集体——国家民族—人类——地 球所有生命 如“放弃”话题,大致可说个人—一民族 一国家一人类对追求不可放弃
一、由点到面纵向深化法 • 事物是由个体组成群体，由小群体构成大 群体的。我们看待问题，要有意识将视野 放大，由一人一物一现象联想到逐层加大 的群体。如常见的 个人——集体——国家民族——人类——地 球所有生命 如“放弃”话题，大致可说 个人——民族— —国家——人类 对追求不可放弃
转折 ①黄河,是一条雄伟壮丽的河。它震撼我, 是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的 一次转折。尽管它在上游几经周转,但就此一 折,它调头向东,一泻千里,直奔大海。这伟 大的转折,滋养了悠久的中原文化,在中华大 地上画出了一条壮丽的折线。 ②这让我联想到了人类的生命之河,想到了 在四通八达的水系中航行的人的生命之舟
转折 ①黄河，是一条雄伟壮丽的河。它震撼我， 是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的 一次转折。尽管它在上游几经周转，但就此一 折，它调头向东，一泻千里，直奔大海。这伟 大的转折，滋养了悠久的中原文化，在中华大 地上画出了一条壮丽的折线。 ②这让我联想到了人类的生命之河，想到了 在四通八达的水系中航行的人的生命之舟
③我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。 这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如 果他按赴日时既定的航向做一名医生,完全 可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪,驶进 平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞,他毅 然调头,驶向了民族解放的激流。鲁迅人生 的这一转折,使中华民族生色,让反动势力 胆寒。 ④我深知,为鲁迅的人生转折导航的, 是民族的存亡
③我想到了鲁迅先生的“弃医从文” 。 这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如 果他按赴日时既定的航向做一名医生，完全 可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪，驶进 平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞，他毅 然调头，驶向了民族解放的激流。鲁迅人生 的这一转折，使中华民族生色，让反动势力 胆寒。 ④我深知，为鲁迅的人生转折导航的， 是民族的存亡
⑤我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼 先与杨振宁一同从西南联大赴美留学,并在各自 的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时, 国家积贫积弱,邓稼先毅然驾起生命的小舟调转 船头,越过太平洋,驶回了祖国的怀抱。他钻进 大山,隐姓埋名,搞起了中国的核弹。如果没有 这一次转折,也许诺贝尔奖的得奖名单上会多 个中国人的名字,但我们的祖国将在核武大国的 淫威下遭受更多的屈辱。 ⑥我深知,为邓稼先的人生转折导航的,是 祖国的命运
⑤我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼 先与杨振宁一同从西南联大赴美留学，并在各自 的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时， 国家积贫积弱，邓稼先毅然驾起生命的小舟调转 船头，越过太平洋，驶回了祖国的怀抱。他钻进 大山，隐姓埋名，搞起了中国的核弹。如果没有 这一次转折，也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一 个中国人的名字，但我们的祖国将在核武大国的 淫威下遭受更多的屈辱。 ⑥我深知，为邓稼先的人生转折导航的，是 祖国的命运
⑦我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可 以在科研的航道里把勋章挂满胸膛,享尽荣华富贵。但 为了人类、为了真理,他毅然调转了生命之舟的航向, 冲向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局,要 求终止军备竞赛和核试验,并向那些因“自由言论”而 被关进集中营的作家伸出了援手。于是,他的生活发生 了巨变,当局将他流放到偏远的高尔基市,克格勃像苍 蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己 的自由,为了人类减少战争的苦难,他自己承受了苦难 为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫 人生转折的最好的评价。 ⑧我深知,为萨哈罗夫的人生转折领航的,是类 的前途与真理的光辉
⑦我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可 以在科研的航道里把勋章挂满胸膛，享尽荣华富贵。但 为了人类、为了真理，他毅然调转了生命之舟的航向， 冲向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局，要 求终止军备竞赛和核试验，并向那些因“自由言论”而 被关进集中营的作家伸出了援手。于是，他的生活发生 了巨变，当局将他流放到偏远的高尔基市，克格勃像苍 蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己 的自由，为了人类减少战争的苦难，他自己承受了苦难。 为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫 人生转折的最好的评价。 ⑧我深知，为萨哈罗夫的人生转折领航的，是人类 的前途与真理的光辉
⑨伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这 些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感; 看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些 伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔 软”,那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此, 生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船 才搏浪而不覆,历尽艰险而终将向前。 ⑩今天,我们自己生命的小舟也已起锚 让我们透过这些伟大的转折,去参悟生命,参 悟历史,在人生的河流中划出壮丽的航线
⑨伟大的转折，成就了伟大的生命。透过这 些转折激起的水花，我看到的是良知与责任感； 看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些 伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔 软” ，那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此， 生命显出了他的高贵；正因如此，人类的航船 才搏浪而不覆，历尽艰险而终将向前。 ⑩今天，我们自己生命的小舟也已起锚， 让我们透过这些伟大的转折，去参悟生命，参 悟历史，在人生的河流中划出壮丽的航线
小练习: 禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两 广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉: 海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。 这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要 像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见 下联呢,更是振聋发聩的箴言。 请以上联中的“容”为话题,在5分钟内以由点到 面纵向深化法列出作文的结构提纲
小练习： • 禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两 广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉： 海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。 这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要 像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见； 下联呢，更是振聋发聩的箴言。 请以上联中的“容”为话题，在5分钟内以由点到 面纵向深化法列出作文的结构提纲