发现幸福 学习纵向展开议论
发现幸福 学习纵向展开议论
p 纵向议论主要采用层进式结构, 文章各层次之间是 层层深入、步步推进的 各层的前后顺序有严格要求 不能随意改动
❖ 纵向议论主要采用层进式结构， 文章各层次之间是： ❖ 层层深入、步步推进的， ❖ 各层的前后顺序有严格要求， 不能随意改动
层进式结构格式 引论(提出论点和论题) 本论分论点—是什么 分论点——为什么? 分论点一怎么办? 结论(照应全文)
层进式结构格式： ❖ 引论（提出论点和论题） ❖ 本论 分论点——是什么？ ❖ 分论点——为什么？ ❖ 分论点——怎么办？ ❖ 结论（照应全文）
基本格式的运用 1、将中心论点进行分解,分成几个分论点, 分论点之间的关系是: 由浅入深, 由简单到复杂, 过渡关联词语“不仅……而且……”、 ●。●●●● 况且”等
❖ 1、将中心论点进行分解，分成几个分论点， 分论点之间的关系是： ❖ 由浅入深， ❖ 由简单到复杂， ❖ 过渡关联词语“不仅……而且……” 、 “ ……况且”等. 基本格式的运用：
《严于解剖自己》 1、要不断进步,必须无情地 “解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自 己。 ①自己要有自知之明。 ②只有自知之明还不够,还要 勇于自我批评。 ③自我批评的勇气来源于对真 理的追求和崇高的信
《严于解剖自己》 1、要不断进步，必须无情地 “解剖我自己” 。 2、论述如何才能“解剖”好自 己。 ①自己要有自知之明。 ②只有自知之明还不够，还要 勇于自我批评。 ③自我批评的勇气来源于对真 理的追求和崇高的信念
论题:在困难面前 ①要承认困难,因为 困难无处不在,无时 不有 ÷②要不怕困难,因为中噬复爆饮式 四川省 困难像弹簣,你强它 北 就弱; ③要分析研究困难, 中学 干方百计地战胜困难
论题：在困难面前 ❖ ①要承认困难，因为 困难无处不在，无时 不有； ❖ ②要不怕困难，因为 困难像弹簧，你强它 就弱； ❖ ③要分析研究困难， 千方百计地战胜困难
2、按照“提出问题,分析 问题,解决问题”的思路 安排论证结构,即围绕中 心论点回答三个问题:④ 是什么,②为什么,③怎 么办
❖ 2、按照“提出问题，分析 问题，解决问题”的思路 安排论证结构，即围绕中 心论点回答三个问题：① 是什么，②为什么，③怎 么办
论点:生活应该是非富多彩的 (1)(是什么)生活丰富多彩是指生活不应是一 种模式。 (2)(为什么)符合人的本性(人具有多方面的 精神需要) 有利于人的全面发展,有益于身心健康 有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。 (3)(怎么样)要会工作,也要会休息,培养多 方面的生活情趣; 社会要为人的全面发展创造条件
（1）（是什么）生活丰富多彩是指生活不应是一 种模式。 （2）（为什么）符合人的本性（人具有多方面的 精神需要）； 有利于人的全面发展，有益于身心健康； 有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面。 （3）（怎么样）要会工作，也要会休息，培养多 方面的生活情趣； 社会要为人的全面发展创造条件。 论点：生活应该是丰富多彩的
专心致志方能成功 一读《弈秋》有感 评析 作者用层进式结构形 式,先提出“做任何 事要专心致志,否则 事无成”这一论点, 接着分析“专心致志” 的必要性,然后综合 起来,提出解决的办 法,层次清楚
专心致志 方能成功 —读《弈秋》有感 ❖ 评析： ❖ 作者用层进式结构形 式，先提出“做任何 事要专心致志，否则 一事无成”这一论点， 接着分析“专心致志” 的必要性，然后综合 起来，提出解决的办 法，层次清楚
3、针对某些不良的现象 分析其危害,挖掘其产生根 源,指出解决问题的办法。 摆现象 = 析危害 挖根源 指办法
❖3、针对某些不良的现象， 分析其危害，挖掘其产生根 源，指出解决问题的办法。 摆现象 析危害 挖根源 指办法