学科综合野外实习大纲 一、课程基本信息 课程代码：16140302 英文名称：Course comprehensive practice 课程类别：专业基础 周数/学时数：2周/16学时，共32学时 学分：2 适用专业：人文地理与城乡规划 二、实习总则 1野外综合实习是认识与研究性实习。主体是由教师给学生提示典型地区的 规划建设过程和经济开发背景，闸述其本质、发生与发展变化的基本规律，明确 经济、文化发展与环境建设的基本原则，使实习学生通过实地考察而巩固所学的 书本理论知识和提高科学认识，并掌握地理科学研究的基本方法、基本程序和研 究技巧。 2.人文、经济地理资源、环境与建设，除了区域特殊性之外，还具有多元性、 综合性、交叉性和实践性。地理科学包含多门分支学科及其不同层次上的学科群 与边缘学科。因此，地理学教学实习要遵循“循序渐进的原则。在实习内容的安 排方面，从单一学习向高层次综合推进。在实习认识的要求方面，从点到线向面 和地域空间方面提高。 3地理研究的基础是从实地获得足够的实际资料，其中包括定性差别、定量数 据、综合性推理和科学评定等基本内容。地理学教学实习包括地理研究各项程序 和内容的教学实施，最终使实习学生具备独立从事地理科学研究的能力。因此， 在地理学教学实习的教学方式方法和教学要求方面，将是从手把手地教、点点滴 滴地详细观测和分析讲解着手，逐步过渡为指导学生观测、鼓励学生谈认识、师 生共同讨论辨真伪，最后由学生独立进行实习总结，获得系统的科学认识和对任 务要求的基本分析研究能力。 三、课程思政教育目标与工作方式
1 学科综合野外实习大纲 一、课程基本信息 课程代码： 16140302 英文名称：Course comprehensive practice 课程类别：专业基础 周数/学时数：2 周/16 学时，共 32 学时 学分：2 适用专业：人文地理与城乡规划 二、实习总则 1.野外综合实习是认识与研究性实习。主体是由教师给学生提示典型地区的 规划建设过程和经济开发背景，阐述其本质、发生与发展变化的基本规律，明确 经济、文化发展与环境建设的基本原则，使实习学生通过实地考察而巩固所学的 书本理论知识和提高科学认识，并掌握地理科学研究的基本方法、基本程序和研 究技巧。 2.人文、经济地理资源、环境与建设，除了区域特殊性之外，还具有多元性、 综合性、交叉性和实践性。地理科学包含多门分支学科及其不同层次上的学科群 与边缘学科。因此，地理学教学实习要遵循“循序渐进”的原则。在实习内容的安 排方面，从单一学习向高层次综合推进。在实习认识的要求方面，从点到线向面 和地域空间方面提高。 3.地理研究的基础是从实地获得足够的实际资料，其中包括定性差别、定量数 据、综合性推理和科学评定等基本内容。地理学教学实习包括地理研究各项程序 和内容的教学实施，最终使实习学生具备独立从事地理科学研究的能力。因此， 在地理学教学实习的教学方式方法和教学要求方面，将是从手把手地教、点点滴 滴地详细观测和分析讲解着手，逐步过渡为指导学生观测、鼓励学生谈认识、师 生共同讨论辨真伪，最后由学生独立进行实习总结，获得系统的科学认识和对任 务要求的基本分析研究能力。 三、课程思政教育目标与工作方式
1.通过参观深圳前海自贸区和横琴自贸区展示厅，了解前海和横琴自贸区与 香港澳门在科技创新和产业发展等方面的合作，使学生认识到“一因两制”下的 粤港澳深度合作有助于拓展港澳发展空间，神益港澳更好融入国家发展大局，保 持长期繁荣稳定。 2.通过参加港珠澳大桥了解大桥建设者如何克服建设过程中遇到的重重障 碍，深入学习港珠澳大桥建设者勇于追梦、敢于创新、攻坚克难、勇创一流的奋 斗精神。了解港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，被外媒评为“现代世界七大 奇迹之一”，以增强学生的民族自豪感。 3.通过参观深圳城市规划展览馆，了解城市规划在深圳社会经济发展过程中 的作用，加深对深圳市在改革开放过程中取得巨大成就的印象，增强学生对中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立积极投身社会主 义建设的坚定信念。 4.通过参观东莞市松山湖创新科技园，了解其发展定位、园区布局和发展模 式等，体会松山湖如何从一座水库到汇聚一流创新资源、高端人才齐聚、高新企 业和科研机构遍地的科技产业园区，再到成为承载东莞城市创新梦想的科学城 树立学生的创新精神意识。 5.通过参观东莞南社古村，了解该古村如何在风貌的延续、环境品质的提高 和功能的完善上进行古村落的旅游开发，以及存在的开发保护问题，使学生认识 到古村落是中国传统文化的重要代表，“古村落”保护是“美丽乡村”建设的重 要内容之一，古村落的保护与利用必须走整体化保护、整体化利用、整体化传承 的路径。 四、实习时间安排 1.实习准备阶段：一周 (1)思想准备和实习内容介绍 (2)人员组织和公布实习计划 (3)实习用品准备 2.野外考察实习阶段：3天 3.室内整理、实习报告编写：20天
2 1.通过参观深圳前海自贸区和横琴自贸区展示厅，了解前海和横琴自贸区与 香港澳门在科技创新和产业发展等方面的合作，使学生认识到“一国两制”下的 粤港澳深度合作有助于拓展港澳发展空间，裨益港澳更好融入国家发展大局，保 持长期繁荣稳定。 2.通过参加港珠澳大桥了解大桥建设者如何克服建设过程中遇到的重重障 碍，深入学习港珠澳大桥建设者勇于追梦、敢于创新、攻坚克难、勇创一流的奋 斗精神。了解港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，被外媒评为“现代世界七大 奇迹之一”，以增强学生的民族自豪感。 3.通过参观深圳城市规划展览馆，了解城市规划在深圳社会经济发展过程中 的作用，加深对深圳市在改革开放过程中取得巨大成就的印象，增强学生对中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立积极投身社会主 义建设的坚定信念。 4.通过参观东莞市松山湖创新科技园，了解其发展定位、园区布局和发展模 式等，体会松山湖如何从一座水库到汇聚一流创新资源、高端人才齐聚、高新企 业和科研机构遍地的科技产业园区，再到成为承载东莞城市创新梦想的科学城， 树立学生的创新精神意识。 5.通过参观东莞南社古村，了解该古村如何在风貌的延续、环境品质的提高 和功能的完善上进行古村落的旅游开发，以及存在的开发保护问题，使学生认识 到古村落是中国传统文化的重要代表，“古村落”保护是“美丽乡村”建设的重 要内容之一，古村落的保护与利用必须走整体化保护、整体化利用、整体化传承 的路径。 四、实习时间安排 1．实习准备阶段：一周 （1）思想准备和实习内容介绍 （2）人员组织和公布实习计划 （3）实习用品准备 2．野外考察实习阶段：3 天 3．室内整理、实习报告编写：20 天
五、实习线路与主要内容 第一天：珠海 (1)珠海市规划展览馆和横琴展示厅：了解珠海市和横琴城市规划和建设历 程，学习珠海市和横琴城市规划设计理念。 (2)参观粤港澳大桥：了解大桥建设对促进大湾区协同发展的积极作用以及 大桥建设所产生的各项震撼人心的世界纪录。 第二天：东莞 (1)东莞市城建规划设计院：邀请东莞市规划设计院工作人员讲解东莞市城 市发展现状、存在的问题和发展规划等。 (2)茶山镇南社古村：了解古村商业开发和保护策略、以及广府文化对古村 建设的影响等。 (3)东莞市松山湖创新科技园：了解科技园区产业发展现状和发展规划等。 第三天：深圳 (1)深圳市前海自贸区：了解前海自贸区产业发展现状和发展规划等。 (2)深圳前海人才公园：了解人才公园设计理念和建设的意义等。 (3)深圳市市民中心和深圳城市规划展览馆：了解深圳市城市发展规划和重 点发展产业等。 六、实习成果与考核 1.室内整理： (1)实习笔记和调研资料整理。 (2)照片、图件整理：城市地图、城市规划图、景观图与照片选取等。 2.实习编写报告与小论文 (1)实习报告要求 ①全面、综合。全面反映实习内容，综合分析实习区各种地理规律。 ②文字简练、图文并茂。在叙述分析地理现象、特征、规律时要文字简练， 充分利用插图、表格、照片等资料。报告总字数一般在1万字左右。其他要求 插图至少5幅、表格至少5幅、照片至少5张。 ③独立完成、严禁抄袭。 ④打印稿、电子文件一并上交。鼓励写成多媒体形式。 (2)撰写小论文 选择你感兴趣的问题结合实习资料，按照论文要求（摘要、关键词、正文
3 五、实习线路与主要内容 第一天：珠海 （1）珠海市规划展览馆和横琴展示厅：了解珠海市和横琴城市规划和建设历 程，学习珠海市和横琴城市规划设计理念。 （2）参观粤港澳大桥：了解大桥建设对促进大湾区协同发展的积极作用以及 大桥建设所产生的各项震撼人心的世界纪录。 第二天：东莞 （1）东莞市城建规划设计院：邀请东莞市规划设计院工作人员讲解东莞市城 市发展现状、存在的问题和发展规划等。 （2）茶山镇南社古村：了解古村商业开发和保护策略、以及广府文化对古村 建设的影响等。 （3）东莞市松山湖创新科技园：了解科技园区产业发展现状和发展规划等。 第三天：深圳 （1）深圳市前海自贸区：了解前海自贸区产业发展现状和发展规划等。 （2）深圳前海人才公园：了解人才公园设计理念和建设的意义等。 （3）深圳市市民中心和深圳城市规划展览馆：了解深圳市城市发展规划和重 点发展产业等。 六、实习成果与考核 1．室内整理： （1）实习笔记和调研资料整理。 （2）照片、图件整理：城市地图、城市规划图、景观图与照片选取等。 2．实习编写报告与小论文 （1）实习报告要求 ①全面、综合。全面反映实习内容，综合分析实习区各种地理规律。 ②文字简练、图文并茂。在叙述分析地理现象、特征、规律时要文字简练， 充分利用插图、表格、照片等资料。报告总字数一般在 1 万字左右。其他要求： 插图至少 5 幅、表格至少 5 幅、照片至少 5 张。 ③独立完成、严禁抄袭。 ④打印稿、电子文件一并上交。鼓励写成多媒体形式。 （2）撰写小论文 选择你感兴趣的问题结合实习资料，按照论文要求（摘要、关键词、正文
参考文献，正文中要有问题、论证论据、结论)，字数在6000-8000字。 七、其他需说明的 本次实习没有现成的教材和参考书，教学人员将通过长期的实习工作积累， 制定教学大纲、编写实习指导书。 大纲修订人：邹春洋等 修订日期：2021-12-28 大纲审定人：乔纪纲 审定日期：
4 参考文献，正文中要有问题、论证论据、结论），字数在 6000-8000 字。 七、其他需说明的 本次实习没有现成的教材和参考书，教学人员将通过长期的实习工作积累， 制定教学大纲、编写实习指导书。 大纲修订人：邹春洋等 修订日期：2021-12-28 大纲审定人：乔纪纲 审定日期:
