《文化产业管理专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16311501 课程名称：文化产业管理专业导论 英文名称：Introduction to Speciality of Culture Industry Management 课程类别：专业必修课 学 时：15 学 分：1 适用对象：文化产业管理专业一年级学生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 近年来，在党的正确和国家有关政策的指导下，新时代文化产业呈现出日新月异 的发展态势。《文化产业管理专业导论》是开设给本专业大一新生的专业引导课程， 由多位专业专任教师进行讲座。本课程将详细地介绍文化产业管理专业的发展背景与 现状、人才培养方案和专业课程设计、专业学习方法、实践机遇和就业前景等基本情 况。藉此在引导学生形成对自身专业的初步认识，并且了解新时代文化产业发展情况。 三、课程性质与教学目的 本课程的属性为文化产业管理专业选必修课，供本科一年级学生选读。该课程的 教学目的包括：通过本课程的教学使学生认识专业的性质、特点，以及当前专业对所 培养人才的要求，了解专业发展方向、培养目标、教学内容和就业及上升通道，树立 正确的专业思想和学习观，确立学习目标和掌握学习方法，为今后的专业学习打下良 好的思想和方法基础
1 《文化产业管理专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16311501 课程名称：文化产业管理专业导论 英文名称：Introduction to Speciality of Culture Industry Management 课程类别：专业必修课 学 时：15 学 分：1 适用对象：文化产业管理专业一年级学生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 近年来，在党的正确和国家有关政策的指导下，新时代文化产业呈现出日新月异 的发展态势。《文化产业管理专业导论》是开设给本专业大一新生的专业引导课程， 由多位专业专任教师进行讲座。本课程将详细地介绍文化产业管理专业的发展背景与 现状、人才培养方案和专业课程设计、专业学习方法、实践机遇和就业前景等基本情 况。藉此在引导学生形成对自身专业的初步认识，并且了解新时代文化产业发展情况。 三、课程性质与教学目的 本课程的属性为文化产业管理专业选必修课，供本科一年级学生选读。该课程的 教学目的包括：通过本课程的教学使学生认识专业的性质、特点，以及当前专业对所 培养人才的要求，了解专业发展方向、培养目标、教学内容和就业及上升通道，树立 正确的专业思想和学习观，确立学习目标和掌握学习方法，为今后的专业学习打下良 好的思想和方法基础
四、教学内容及要求 第一章导论：认识专业 (一)目的与要求 1.了解党和国家对文化产业的布局思想。 2通过对国内外文化产业发展的讲述，使学生了解文化产业发展的现状、未来 走向、对人木需求笨问颗 3通过对专业发展历史与定位的讲述，使学生了解本专业的基本情况，本专业 的专业特点 学科特点。 (二)教学内容 国内外文化产业发展现状：国内外相关专业的发展状况：专业发展历史与专 业定位：本专业与相关专业、学科之间的关系 (三)思考与实践 要求学生通过查阅资料，了解我国文化产业的主要政策，对专业管理人才的 要求。 (四)教学方法与手段 本章以课堂讲授（专题讲座）为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材、 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备 第二章专业教学安排 (一)目的与要求 1.进 步认识本专业对学生知识、能力等方面的基本要求：了解本专业的学 要课程体系、教学资源 专业的人才培养目标定位（对本专业学生知识、能力、素质的要求）：专业教 学计划及学分安排（培养手段与培养方式）：专业课程体系设置：专业教学资 (三)思考与实践 请同学们根据教师提供的本科人才培养方案，仔细研读专业课程设计内容， 并且思考如何规划接下来的四年专业学习。 (四)教学方法与手段 木音以里堂讲（专颗进座）为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备。 第三章专业学习与发展
2 四、教学内容及要求 第一章 导论：认识专业 （一）目的与要求 1.了解党和国家对文化产业的布局思想。 2.通过对国内外文化产业发展的讲述，使学生了解文化产业发展的现状、未来 走向、对人才需求等问题。 3.通过对专业发展历史与定位的讲述，使学生了解本专业的基本情况，本专业 的专业特点、学科特点。 （二）教学内容 国内外文化产业发展现状；国内外相关专业的发展状况；专业发展历史与专 业定位；本专业与相关专业、学科之间的关系。 （三）思考与实践 要求学生通过查阅资料，了解我国文化产业的主要政策，对专业管理人才的 要求。 （四）教学方法与手段 本章以课堂讲授（专题讲座）为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材、 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备。 第二章 专业教学安排 （一）目的与要求 1. 进一步认识本专业对学生知识、能力等方面的基本要求；了解本专业的学 分安排和主要课程体系、教学资源。 （二）教学内容 专业的人才培养目标定位（对本专业学生知识、能力、素质的要求）；专业教 学计划及学分安排（培养手段与培养方式）；专业课程体系设置；专业教学资 源介绍。 （三）思考与实践 请同学们根据教师提供的本科人才培养方案，仔细研读专业课程设计内容， 并且思考如何规划接下来的四年专业学习。 （四）教学方法与手段 本章以课堂讲授（专题讲座）为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材、 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备。 第三章 专业学习与发展
(一)目的与要求 1.通过进一步介绍本专业对学生的要求，使学生对自己的未来职业发展有较 为清楚的认知。 2.促使学生在探索专业学习的过程中，形成勒奋吃苦的思想意识。 （二)教学内容 通过 专题讲座 逐步引导学生认识与思考如何进行专业能力的渗透， 了解专 业的深造通道与就业前景，并且能够理解本专业提供的专业培养模式与方式 方法。 (三)思考与实践 请结合本次讲座的主要内容，思考自己未来的理想职业。 手段 题讲座)为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备。 五、各教学环节学时分配 教 学 学 讲 其它 小 环 时 论 教学 课程 内 数 课 课 环节 计 箪一音 第二章 弟二草 第四章 复习随堂考试 合计 21 六、推荐教材和教学参考资源 1.朱青生：《十九札：一个北大教授给学生的信》，北京：北京联合出版公司，2019。 2.各高校文化产业管理专业资料，详见我院官网“专业园地”板块。 七、其他说明 大纲修订人：潘博成 修订日期：2021年11月 3
3 （一）目的与要求 1. 通过进一步介绍本专业对学生的要求，使学生对自己的未来职业发展有较 为清楚的认知。 2.促使学生在探索专业学习的过程中，形成勤奋吃苦的思想意识。 （二）教学内容 通过专题讲座，逐步引导学生认识与思考如何进行专业能力的渗透，了解专 业的深造通道与就业前景，并且能够理解本专业提供的专业培养模式与方式 方法。 （三）思考与实践 请结合本次讲座的主要内容，思考自己未来的理想职业。 （四）教学方法与手段 本章以课堂讲授（专题讲座）为主要教学方法。在教学过程中，以主要教材、 参考教材和其他实例资料为讲授依据，并将主要使用幻灯片、投影仪和计算 机等多媒体设备。 五、各教学环节学时分配 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实 验 其它 教学 环节 小 计 第一章 6 1 7 第二章 5 1 1 7 第三章 5 1 1 7 第四章 5 1 1 7 复习/随堂考试 2 2 合 计 21 4 5 30 六、推荐教材和教学参考资源 1.朱青生：《十九札：一个北大教授给学生的信》，北京：北京联合出版公司，2019。 2.各高校文化产业管理专业资料，详见我院官网“专业园地”板块。 七、其他说明 大纲修订人：潘博成 修订日期：2021 年 11 月 教 学 环 节 教 学 时 课 程 数 内 容
大纲审定人： 审定日期：
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