《社会思潮与人生规划》课程设计教学大纲（三号黑体） 课程代码：（五号黑体） 大纲执笔人：曾庆江 课程名称：社会思潮与人生规划 大纲审稿人： 英文名称：Social thoughts and life planning 课程学时：36 课程设计学时：36 授课单位：传媒学院 指导方式：集中指导 适用专业：新闻传播类所有专业 教材及主要参考书：自编讲义 一、课程设计教学目的及基本要求 当前社会发展变化很快，各种思潮不断涌现，这给正在求学中的大学生带来 诸多困惑。如何在把握社会思潮的同时，对自己的人生做好相应的规划，是时代 对青年学子的基本要求。本课程的教学目的是引导学生正确看待各种社会思潮， 进而对自我人生进行合理规划，从而积极乐观地生活和发展。本课程的基本要求 是学生能够培养起独立思考问题的能力，能明辨是非，并对自己有一个合理性的 定位。 二、课程设计内容及安排 本课程在内容设计上主要分为两个部分，其一是各种社会思潮的辨析，其二 是结合社会思潮进行相应的人生规划。大致安排为，社会思潮辨析部分占整个课 程的三分之一，人生规划设计占整个课程的三分之一，主要涉及到专业实习见习、 职业选择、研究生备考策略、公务员备考策略等。将理论反思和现实应对两者结 合起来，注重案例分析和实际问题分析。 三、课程设计报告要求 以主讲教师教授分析为主，适当辅之以视频观摩和问题分组讨论
《社会思潮与人生规划》课程设计教学大纲（三号黑体） 课程代码：（五号黑体） 大纲执笔人：曾庆江 课程名称：社会思潮与人生规划 大纲审稿人： 英文名称：Social thoughts and life planning 课程学时：36 课程设计学时：36 授课单位：传媒学院 指导方式：集中指导 适用专业：新闻传播类所有专业 教材及主要参考书：自编讲义 一、课程设计教学目的及基本要求 当前社会发展变化很快，各种思潮不断涌现，这给正在求学中的大学生带来 诸多困惑。如何在把握社会思潮的同时，对自己的人生做好相应的规划，是时代 对青年学子的基本要求。本课程的教学目的是引导学生正确看待各种社会思潮， 进而对自我人生进行合理规划，从而积极乐观地生活和发展。本课程的基本要求 是学生能够培养起独立思考问题的能力，能明辨是非，并对自己有一个合理性的 定位。 二、课程设计内容及安排 本课程在内容设计上主要分为两个部分，其一是各种社会思潮的辨析，其二 是结合社会思潮进行相应的人生规划。大致安排为，社会思潮辨析部分占整个课 程的三分之一，人生规划设计占整个课程的三分之一，主要涉及到专业实习见习、 职业选择、研究生备考策略、公务员备考策略等。将理论反思和现实应对两者结 合起来，注重案例分析和实际问题分析。 三、课程设计报告要求 以主讲教师教授分析为主，适当辅之以视频观摩和问题分组讨论
四、课程设计考核方法及成绩评定 课程以考查的方式进行。平时成绩为40%，期末考查为60%，最终成绩按 照权重计算。 五、其他要求 本课程拟在大三下学期（第六学期），以学生掌握基本的专业知识为前提， 面向全院学生以选修课的方式进行
四、课程设计考核方法及成绩评定 课程以考查的方式进行。平时成绩为 40%，期末考查为 60%，最终成绩按 照权重计算。 五、其他要求 本课程拟在大三下学期（第六学期），以学生掌握基本的专业知识为前提， 面向全院学生以选修课的方式进行