《新媒体与社会》课程设计教学大纲 课程代码：NENMI015 课程名称：新媒体实务 英文名称：New Media Practice 课程学时：54 指导方式：学生创作及教师点评总结 适用专业：传媒全专业大四学生 主讲教师：陈秋心 指定教材：自编 修订日期：2023年9月22日 一、课程设计教学目的及基本要求 本课程是一门实践导向的课程，采用项目制教学，教学目标是实时对标业界 实践，灵活调整教学内容，通过行业生态分析、最新案例分析、账号运营、平台 传播规律总结、一线创作者经验分享等方式，缝合象牙塔和真实社会的鸿沟，让 课堂“接地气”，向学生传授最贴近当下生存所需的认知和实操经验。因此基于 媒介技术和传播规律的快速变化，本课程教学内容可能会逐年调整、实时更新， 教学内容以教师每学期初公布的课程计划为准，以下课程大纲仅供参考。 二、课程设计内容及安排 周次教学内容 教学目标 ·讲授内容：理解中国当前的媒介环境、媒体生 态和行业趋势 当下的媒介生态与行业现状 ● 实践内容：在第一周的课堂上，学生将分组组 建项目团队并在第一周实践里拟定本组“账号 运营商业计别” ● 讲授内容：当前主流媒介的平台生态演变、传 播规律和主要案例 2 平台规律与账号定位 ·实践内容：各组展示自己的商业计划草案，数 师点评，学生在本周内进行调整并开始建号、 装修 内容生产总体思路 ·实践内容：各组展示账号装修成果，汇报问题 教师点评反馈
《新媒体与社会》课程设计教学大纲 课程代码：NENM1015 课程名称：新媒体实务 英文名称：New Media Practice 课程学时：54 指导方式：学生创作及教师点评总结 适用专业：传媒全专业大四学生 主讲教师：陈秋心 指定教材：自编 修订日期：2023 年 9 月 22 日 一、课程设计教学目的及基本要求 本课程是一门实践导向的课程，采用项目制教学，教学目标是实时对标业界 实践，灵活调整教学内容，通过行业生态分析、最新案例分析、账号运营、平台 传播规律总结、一线创作者经验分享等方式，缝合象牙塔和真实社会的鸿沟，让 课堂“接地气”，向学生传授最贴近当下生存所需的认知和实操经验。因此基于 媒介技术和传播规律的快速变化， 本课程教学内容可能会逐年调整、实时更新， 教学内容以教师每学期初公布的课程计划为准，以下课程大纲仅供参考。 二、课程设计内容及安排 周次 教学内容 教学目标 1 当下的媒介生态与行业现状 ⚫ 讲授内容：理解中国当前的媒介环境、媒体生 态和行业趋势 ⚫ 实践内容：在第一周的课堂上，学生将分组组 建项目团队并在第一周实践里拟定本组“账号 运营商业计划” 2 平台规律与账号定位 ⚫ 讲授内容：当前主流媒介的平台生态演变、传 播规律和主要案例 ⚫ 实践内容：各组展示自己的商业计划草案，教 师点评，学生在本周内进行调整并开始建号、 装修 3 内容生产总体思路 ⚫ 实践内容：各组展示账号装修成果，汇报问题， 教师点评反馈
·讲授内容：内容生产总体思路、平台热门内容 模式提炼、各组对标账号的经验总结 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 内容生产的盈利模式 展示、教师点评 。讲授内容：内容生产的盈利模式及其影响 ·实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 网络图文生产 展示、教师点评 ·讲授内容：网络图文生产的规律和经验 ·实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 6 网络短视频生产 展示、教师点评。 ·讲授内容：网络短视频生产的规律和经验。 ·实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 网络长视频生产 展示、教师点评 讲授内容：网络长视频生产的规律和经验 ·实内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 网络音频生产 展示、教师点评 ·讲授内容：网络铬音频节目生产的规律和经验 ·实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 9 网络直播策划与执行 展示、教师点评。 ·讲授内容：网络直播的流程、策划方式和执行 以本年双十一各类平台的营销策划和直播间为观察 双十一直播田野观察 对象，总结商业策划的制作流程和经验。 ●实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评。 用户心理洞察（上） 讲授内容：用户行为分析、用户需求和期望推 测、行为经济学与社交媒体心理学 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 12 展示、教师点评。 用户心理洞察（下） ·讲授内容：用户行为分析、用户需求和期望推 测、行为经济学与社交煤体心理学 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 13 社会心理与社交媒体使用（上 讲授内容：基于本学期已有的实践感知，分析 内容生产者如何把握社会心理，以及社会心理
⚫ 讲授内容：内容生产总体思路、平台热门内容 模式提炼、各组对标账号的经验总结 4 内容生产的盈利模式 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：内容生产的盈利模式及其影响 5 网络图文生产 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：网络图文生产的规律和经验 6 网络短视频生产 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评。 ⚫ 讲授内容：网络短视频生产的规律和经验。 7 网络长视频生产 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：网络长视频生产的规律和经验 8 网络音频生产 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：网络音频节目生产的规律和经验 9 网络直播策划与执行 ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评。 ⚫ 讲授内容：网络直播的流程、策划方式和执行 10 双十一直播田野观察 以本年双十一各类平台的营销策划和直播间为观察 对象，总结商业策划的制作流程和经验。 11 用户心理洞察（上） ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评。 ⚫ 讲授内容：用户行为分析、用户需求和期望推 测、行为经济学与社交媒体心理学 12 用户心理洞察（下） ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评。 ⚫ 讲授内容：用户行为分析、用户需求和期望推 测、行为经济学与社交媒体心理学 13 社会心理与社交媒体使用（上） ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：基于本学期已有的实践感知，分析 内容生产者如何把握社会心理，以及社会心理
对社交媒休的使用趋势有何影响 ·实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 社会心理与杜交媒体使用（下） ● 讲授内容：基于本学期已有的实践感知，分机 内容生产者如何把握社会心理，以及社会心理 对社交煤体的使用趋势有句影响 15 一线博主经验分享 微信公众号、小红书、抖音、b站博主经验分享 实践内容：本学期账号运营成果验收 讨论课：新媒体时代的内容生 16 讲授内容：基于本学期的实践进行学期总结讨 产与运营 论，探讨行业趋势与前最和职业发展策路 三、课程设计考核方法及成绩评定 1.平时考勤10% 2.课堂表现与每周汇报60%：主要考察运营实践参与度与配合度 3.期末成果验收和经验总结30%：主要考察期末账号运营数据和学期报告
对社交媒体的使用趋势有何影响 14 社会心理与社交媒体使用（下） ⚫ 实践内容：小组汇报本周内容生产情况、作品 展示、教师点评 ⚫ 讲授内容：基于本学期已有的实践感知，分析 内容生产者如何把握社会心理，以及社会心理 对社交媒体的使用趋势有何影响 15 一线博主经验分享 微信公众号、小红书、抖音、b 站博主经验分享 16 讨论课：新媒体时代的内容生 产与运营 ⚫ 实践内容：本学期账号运营成果验收 ⚫ 讲授内容：基于本学期的实践进行学期总结讨 论，探讨行业趋势与前景和职业发展策略 三、课程设计考核方法及成绩评定 1. 平时考勤 10% 2. 课堂表现与每周汇报 60%：主要考察运营实践参与度与配合度 3. 期末成果验收和经验总结 30%：主要考察期末账号运营数据和学期报告