北京中医药大学教案 教师姓名刘洋 授课学科中药化学实验 授课时间 2007.9.24 授课班次05制药工程 教案完成时间 2007.9.5主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（一） 1.学习乙醇回流提取包括脂溶性成分（苷元）和水溶性 成分（苷）的总成分的方法 教学要求： 2.学习减压回收溶剂的方法 1.根据游离蒽醌与苷的混合物在高浓度醇中都具有较好 溶解性的特点，用高浓度乙醇提取苷和苷元，制备乙醇 总提取物 教学内容： 2.熟练进行有机溶剂回流提取操作 (包括教授 3.熟练进行有机溶剂减压回收操作 的重点内容， 4.掌握综合利用安全瓶、减压套管控制减压回收装置回 所要解决的 收压力的方法 疑难点)
北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 洋 授课学科 中药化学实验 授 课 时 间 2007.9.24 授课班次 05 制药工程 教案完成时间 2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（一） 教学要求： 1．学习乙醇回流提取包括脂溶性成分（苷元）和水溶性 成分（苷）的总成分的方法 2．学习减压回收溶剂的方法 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．根据游离蒽醌与苷的混合物在高浓度醇中都具有较好 溶解性的特点，用高浓度乙醇提取苷和苷元，制备乙醇 总提取物 2．熟练进行有机溶剂回流提取操作 3. 熟练进行有机溶剂减压回收操作 4. 掌握综合利用安全瓶、减压套管控制减压回收装置回 收压力的方法
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实验课讲授、实验现场指导 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排6学时进行 (总体安排及 实验内容讲授 0.5学时 每部分内容教 学时间安排) 实验现场指导 5.5学时 复习思考题 及 pH梯度萃取法分离酸性不同蒽醌类成分的原理是什么？ 课堂作业 课堂测验 欲分离成分的酸碱性差异的结构基础是什么？ 及 提问试题 备注
教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 实验课讲授、实验现场指导 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 6 学时进行 实验内容讲授 0.5 学时 实验现场指导 5.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 pH 梯度萃取法分离酸性不同蒽醌类成分的原理是什么？ 课堂测验 及 提问试题 欲分离成分的酸碱性差异的结构基础是什么？ 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘洋 授课学科中药化学实验 授课时间 2007.10.1 授课班次O5制药工程 教案完成时间 2007.9.5主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（二） 学习用溶解性不同和pH梯度萃取法分离酸性不同的蒽 教学要求： 醒类成分 1.根据游离蒽醌与苷溶解性的差异，乙醚萃取出游离蒽 醌等脂溶性成分 2.pH梯度萃取法分离酸性不同的蒽醌类成分 教学内容： 3.熟练进行萃取操作 (包括教授 4.熟练进行抽滤操作 的重点内容， 所要解决的 疑难点)
北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 洋 授课学科 中药化学实验 授 课 时 间 2007.10.1 授课班次 05 制药工程 教案完成时间 2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（二） 教学要求： 学习用溶解性不同和 pH 梯度萃取法分离酸性不同的蒽 醌类成分 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．根据游离蒽醌与苷溶解性的差异，乙醚萃取出游离蒽 醌等脂溶性成分 2．pH 梯度萃取法分离酸性不同的蒽醌类成分 3. 熟练进行萃取操作 4. 熟练进行抽滤操作
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实验课讲授、实验现场指导 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排8学时进行 (总体安排及 实验内容讲授 0.5学时 每部分内容教 学时间安排) 实验现场指导 7.5学时 复习思考题 及 萃取是乳化怎样判断，对于乳化物的破乳方法有几种？ 课堂作业 课堂测验 为什么提取物中的有机试剂必须挥发净后才能萃取？ 及 提问试题 备注
教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 实验课讲授、实验现场指导 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 8 学时进行 实验内容讲授 0.5 学时 实验现场指导 7.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 萃取是乳化怎样判断，对于乳化物的破乳方法有几种？ 课堂测验 及 提问试题 为什么提取物中的有机试剂必须挥发净后才能萃取？ 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘洋 授课学科中药化学实验 授课时间 2007.10.8授课班次05制药工程 教案完成时间2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（三） 1.掌握虎杖中水溶性成分（苷）的分离方法 2.掌握大黄素重结晶的方法 教学要求： 1.氧化铝干法装柱的操作 2.柱色谱法分离的基本操作 3.重结晶的基本操作 教学内容： 4.检识用薄层板的铺装 (包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点)
北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 洋 授课学科 中药化学实验 授 课 时 间 2007.10.8 授课班次 05 制药工程 教案完成时间 2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（三） 教学要求： 1．掌握虎杖中水溶性成分（苷）的分离方法 2．掌握大黄素重结晶的方法 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．氧化铝干法装柱的操作 2．柱色谱法分离的基本操作 3. 重结晶的基本操作 4. 检识用薄层板的铺装
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实验课讲授、实验现场指导 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排8学时进行 (总体安排及 实验内容讲授 0.5学时 每部分内容教 学时间安排) 实验现场指导 7.5学时 复习思考题 及 白藜芦醇苷的颜色是否可以根据其结构初步推断？ 课堂作业 课堂测验 柱色谱法操作时，如果洗脱速度很慢，怎样加速？ 及 提问试题 备注
教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 实验课讲授、实验现场指导 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 8 学时进行 实验内容讲授 0.5 学时 实验现场指导 7.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 白藜芦醇苷的颜色是否可以根据其结构初步推断？ 课堂测验 及 提问试题 柱色谱法操作时，如果洗脱速度很慢，怎样加速？ 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘洋 授课学科中药化学实验 授课时间2007.10.15 授课班次05制药工程 教案完成时间2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（四） 1.游离蒽醌的一般性质和鉴别反应 2.蒽醌苷的薄层定性和一般性质 教学要求： 1.游离蒽醌的薄层定性 2.蒽醒干的薄层定性 3.游离蒽醌的定性反应 教学内容： 4.游离蒽醌的定性反应 (包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点)
北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 洋 授课学科 中药化学实验 授 课 时 间 2007.10.15 授课班次 05 制药工程 教案完成时间 2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇的提取分离和鉴定（四） 教学要求： 1． 游离蒽醌的一般性质和鉴别反应 2． 蒽醌苷的薄层定性和一般性质 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．游离蒽醌的薄层定性 2．蒽醌干的薄层定性 3. 游离蒽醌的定性反应 4. 游离蒽醌的定性反应
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实验课讲授、实验现场指导 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排5学时进行 (总体安排及 实验内容讲授 0.5学时 每部分内容教 学时间安排) 实验现场指导 4.5学时 复习思考题 及 薄层定性时边缘效应怎样影响了实验结果？ 课堂作业 课堂测验 实验结束后刷洗玻璃仪器时，水变红的原因是什么？ 及 提问试题 备注
教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 实验课讲授、实验现场指导 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 5 学时进行 实验内容讲授 0.5 学时 实验现场指导 4.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 薄层定性时边缘效应怎样影响了实验结果？ 课堂测验 及 提问试题 实验结束后刷洗玻璃仪器时，水变红的原因是什么？ 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘洋 授课学科中药化学实验 授课时间2007.10.15 授课班次05制药工程 教案完成时间 2007.9.5主讲教师 刘洋 教学单元题目 粉防己生物碱的提制和鉴识（一） 掌握生物碱的乙醇提取法，理解乙醇进行总提物制备时 各类成分的助溶作用。 教学要求： 1.利用大多数生物碱或生物碱盐能溶于乙醇的性质，用 乙醇提取法制备生物碱总提取物 2.熟练进行有机溶剂回流提取操作 教学内容： 3.熟练进行有机溶剂减压回收操作 (包括教授 4.掌握只利用安全瓶控制减压回收装置压力的方法 的重点内容， 所要解决的 疑难点)
北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 洋 授课学科 中药化学实验 授 课 时 间 2007.10.15 授课班次 05 制药工程 教案完成时间 2007.9.5 主讲教师 刘洋 教学单元题目 粉防己生物碱的提制和鉴识（一） 教学要求： 掌握生物碱的乙醇提取法，理解乙醇进行总提物制备时 各类成分的助溶作用。 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．利用大多数生物碱或生物碱盐能溶于乙醇的性质，用 乙醇提取法制备生物碱总提取物 2．熟练进行有机溶剂回流提取操作 3. 熟练进行有机溶剂减压回收操作 4. 掌握只利用安全瓶控制减压回收装置压力的方法
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实验课讲授、实验现场指导 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 教学时间安 排： 本部分安排3学时进行 (总体安排及 实验内容讲授 0.5学时 每部分内容教 学时间安排) 实验现场指导 2.5学时 复习思考题 及 本实验的提取用设备与实验一的差异是什么？ 课堂作业 课堂测验 生物碱按照极性差异的分类是怎样的？ 及 提问试题 备注
教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 实验课讲授、实验现场指导 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 本部分安排 3 学时进行 实验内容讲授 0.5 学时 实验现场指导 2.5 学时 复习思考题 及 课堂作业 本实验的提取用设备与实验一的差异是什么？ 课堂测验 及 提问试题 生物碱按照极性差异的分类是怎样的？ 备 注