GD0U-B-11-213 《动物生产学》课程教学大纲 课程编号1330007学分4总学时76理论58实验18 英文课程名 Animal husbandry Production 开课院(系)》 农学院 开课系 动物科学 修订时间2006年10月20 课程简介 课程简介:《动物生产学》是为动物营养、动物医学、生物技术等专业设置的一门综合各类畜禽生产 理论与技术的专业课,通过本课程的学习可以基本掌握现代动物生产的基本规律和特点。主要内容: 主要家养动物(猪、家禽、牛)品种介绍、现代化饲养管理技术、制种技术、提高生产性能和产品质 量的技术措施等。 课程大纲 一、课程的性质与任务: 动物生产学是在学生学完动物生理生化、动物遗传繁育、动物营养等课程后开设的,是动物医学 专业的一门专业基础课。重点讲授猪、禽、牛等家畜(禽)的现代生产理论与技术。通过学习,基本 掌握畜牧生产中的各主要环节和生产技能。 二、课程的目的与基本要求: 动物生产学是一门实践性很强的学科。近二十多年来我国畜牧业发展很快,已由原来分散、 粗放、劳动生产率低的经营领域,发展为集约化、工厂化、科学化,劳动生产率很高的生产领域。尤 其是在我国十分重视“三农”问题的今天,畜牧业作为农民脱贫、致富、奔小康和实行农业产业化结 构调整的重要举措,各级政府部门纷纷出台一些相关的优惠政策,极大地鼓舞农民的生产热情,畜牧 业生产正作为农业生产的重头戏在全国各地上演。因此,学完这门课后,要求:熟悉和掌握现代养猪 养腐、养牛等各个主要生产环节,理论联系实践,提高学生分析问题和解决问题的能力。 三、面向专业:动物营养 四、先修课程:家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、动物营养学、动物遗传学、动物育种学、 组织胚胎学、家畜繁殖学、生物统计学等。 五、本课程与其它课程的联系: 本课程的理论是建立在家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、动物营养学、动物遗传学、动 物有种学、组织胚胎学、家畜繁殖学、生物统计学等课程基础上的,因此,必须在修完上述课程之后 才能学习本课程
《动物生产学》课程教学大纲 课程编号 1330007 学分 4 总学时 76 理论 58 实验 18 英文课程名 Animal husbandry Production 开课院(系) 农学院 开课系 动物科学 修订时间 2006 年 10 月 20 日 课 程 简 介 课程简介: 《动物生产学》是为动物营养、动物医学、生物技术等专业设置的一门综合各类畜禽生产 理论与技术的专业课,通过本课程的学习可以基本掌握现代动物生产的基本规律和特点。主要内容: 主要家养动物(猪、家禽、牛)品种介绍、现代化饲养管理技术、制种技术、提高生产性能和产品质 量的技术措施等。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务: 动物生产学是在学生学完动物生理生化、动物遗传繁育、动物营养等课程后开设的,是动物医学 专业的一门专业基础课。重点讲授猪、禽、牛等家畜(禽)的现代生产理论与技术。通过学习,基本 掌握畜牧生产中的各主要环节和生产技能。 二、课程的目的与基本要求: 动物生产学是一门实践性很强的学科。近二十多年来我国畜牧业发展很快,已由原来分散、 粗放、劳动生产率低的经营领域,发展为集约化、工厂化、科学化,劳动生产率很高的生产领域。尤 其是在我国十分重视“三农”问题的今天,畜牧业作为农民脱贫、致富、奔小康和实行农业产业化结 构调整的重要举措,各级政府部门纷纷出台一些相关的优惠政策,极大地鼓舞农民的生产热情,畜牧 业生产正作为农业生产的重头戏在全国各地上演。因此,学完这门课后,要求:熟悉和掌握现代养猪、 养禽、养牛等各个主要生产环节,理论联系实践,提高学生分析问题和解决问题的能力。 三、面向专业:动物营养 四、先修课程: 家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、动物营养学、动物遗传学、动物育种学、 组织胚胎学、家畜繁殖学、生物统计学等。 五、本课程与其它课程的联系: 本课程的理论是建立在家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、动物营养学、动物遗传学、动 物育种学、组织胚胎学、家畜繁殖学、生物统计学等课程基础上的,因此,必须在修完上述课程之后 才能学习本课程。 GDOU-B-11-213
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 猪生产学部分(18学时) 第一章猪的生物学特性(2学时) 1.1多胎高产,繁殖效率低,但潜力大:(B) 1.2生长期短,发育迅速,经济利用期早:(B) 1.3食性广,饲料转化效率高:(B) 1.4主要行为特点。(A) 重点难点:猪的生物学特性,猪的行为学特点。 思考:根据猪的生物学特点,如何制订养猪生产管理操作规程。 第二章猪的类型与品种(4时) 2.1品种类型的划分(B) 2.2各类型猪的特点(B) 2.3国内外品种介绍(A) 重点难点:1、中国地方品种的特性及生产性能。2、国外引入主要品种的特性及生产性能。 思考:1、如何利用地方种猪资源,开展养猪生产 2、中国地方品种有何优缺点? 3、国外引入的瘦肉型猪种有何优缺点? 第三章种猪生产(6学时) 3.1种公猪的饲养管理(A) 3.2各生理阶段母猪的饲养管理(A) 重点:1、公、母猪配种。2、妊娠母猪的饲养管理。3、泌乳母猪的饲养管理。4、分娩前 后的饲养管理。5、提高母猪年生产力的方法。 难点:1、促进母猪正常发情排卵,适时配种。2、分娩前的准备,分娩及接产。3、早期 断奶,提高母猪平均窝断奶仔猪数和体重。 思考:1、如何提高母猪年产仔猪数。 2、为什么要定期检查公猪的精液品质? 3、分娩前后的母猪饲养管理应注意什么问题? 第四章仔猪生产(4学时) 4.1哺乳任猪的饲养管理(A) 4.2断奶仔猪的饲养管理(A) 重点:1、哺乳仔猪的培有。2、断奶仔猪的培有。 难点:1、哺乳仔猪的生理特点及哺乳仔猪的饲养管理技术 思考:1、怎样提高仔猪成活率? 2、怎样提高仔猪断奶体重
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 猪生产学部分(18 学时) 第一章 猪的生物学特性(2 学时) 1.1 多胎高产,繁殖效率低,但潜力大;(B) 1.2 生长期短,发育迅速,经济利用期早;(B) 1.3 食性广,饲料转化效率高;(B) 1.4 主要行为特点。(A) 重点难点:猪的生物学特性,猪的行为学特点。 思考:根据猪的生物学特点,如何制订养猪生产管理操作规程。 第二章 猪的类型与品种 (4 时) 2.1 品种类型的划分(B) 2.2 各类型猪的特点(B) 2.3 国内外品种介绍 (A) 重点难点:1、中国地方品种的特性及生产性能。2、国外引入主要品种的特性及生产性能。 思考:1、如何利用地方种猪资源,开展养猪生产 2、中国地方品种有何优缺点? 3、国外引入的瘦肉型猪种有何优缺点? 第三章 种猪生产(6 学时) 3.1 种公猪的饲养管理 (A) 3.2 各生理阶段母猪的饲养管理(A) 重点:1、公、母猪配种。2、妊娠母猪的饲养管理。3、泌乳母猪的饲养管理。4、分娩前 后的饲养管理。5、提高母猪年生产力的方法。 难点:1、促进母猪正常发情排卵,适时配种。2、分娩前的准备,分娩及接产。3、早期 断奶,提高母猪平均窝断奶仔猪数和体重。 思考:1、如何提高母猪年产仔猪数。 2、为什么要定期检查公猪的精液品质? 3、分娩前后的母猪饲养管理应注意什么问题? 第四章 仔猪生产(4 学时) 4.1 哺乳仔猪的饲养管理 (A) 4.2 断奶仔猪的饲养管理(A) 重点:1、哺乳仔猪的培育。2、断奶仔猪的培育。 难点:1、哺乳仔猪的生理特点及哺乳仔猪的饲养管理技术。 思考:1、怎样提高仔猪成活率? 2、怎样提高仔猪断奶体重
3、哺乳仔猪有那些生理和生长发育特点? 第五章商品肉猪的饲养管理(2学时) 5.1影响商品瘦肉猪生产的因素(B) 5.2商品瘦肉猪生产的一般饲养管理技术(B) 重点:1、提高生长育肥猪生产力的主要技术措施。 难点:适宜的环境条件。适宜的饲粮营养水平适当的饲养管理方法。 思考:如何创造最适宜的环境条件,提高有肥猪生产效益。 牛生产部分(20学时) 第一章牛的品种(4学时) 1.1乳用品种 1.2肉用品种 1.3兼用品种 1,4中国黄牛与培育品种 1.5其他牛种 重点:掌握不同品种的来源、育成过程、外貌特征及生产性能: 难点:如何使学生了解原产地牛的适应性及对生产性能的影响。 思考题:1、典型的乳用、肉用与兼用品种有哪些,在我省目前的条件下如何合理利用这些 外来品种进行种质改良。 第二章牛的体形外貌(4学时) 2.1学习体形外貌的意义 2.2牛体各部位名称及形态特征 2.3各种用途牛的体形外貌特点 2.4牛的体尺测量及年龄鉴别 2.5奶牛体型外貌线性评定 重点:牛的体形外貌评定: 难点:如何使学生理解牛体尺外貌与生产性能的关系。 思考题:如何根据外貌鉴别不同品种牛生产性能的优劣 第三章牛的生物学特征(4学时) 3.1一般外形特征 3.2牛的生活习性 3.3牛的消化 3.4牛的繁殖特性 3.5奶牛的泌乳特性
3、哺乳仔猪有那些生理和生长发育特点? 第五章 商品肉猪的饲养管理(2 学时) 5.1 影响商品瘦肉猪生产的因素(B) 5.2 商品瘦肉猪生产的一般饲养管理技术 (B) 重点:1、提高生长育肥猪生产力的主要技术措施。 难点:适宜的环境条件。适宜的饲粮营养水平适当的饲养管理方法。 思考:如何创造最适宜的环境条件,提高育肥猪生产效益。 牛生产部分(20 学时) 第一章 牛的品种(4 学时) 1.1 乳用品种 1.2 肉用品种 1.3 兼用品种 1.4 中国黄牛与培育品种 1.5 其他牛种 重点:掌握不同品种的来源、育成过程、外貌特征及生产性能; 难点:如何使学生了解原产地牛的适应性及对生产性能的影响。 思考题:1、典型的乳用、肉用与兼用品种有哪些,在我省目前的条件下如何合理利用这些 外来品种进行种质改良。 第二章 牛的体形外貌(4 学时) 2.1 学习体形外貌的意义 2.2 牛体各部位名称及形态特征 2.3 各种用途牛的体形外貌特点 2.4 牛的体尺测量及年龄鉴别 2.5 奶牛体型外貌线性评定 重点:牛的体形外貌评定; 难点:如何使学生理解牛体尺外貌与生产性能的关系。 思考题:如何根据外貌鉴别不同品种牛生产性能的优劣。 第三章 牛的生物学特征(4 学时) 3.1 一般外形特征 3.2 牛的生活习性 3.3 牛的消化 3.4 牛的繁殖特性 3.5 奶牛的泌乳特性
3.6牛的生长发有特征 重点:牛的消化生理、繁殖特征、泌乳特性及生长发育规律: 难点:如何使学生把一些先进的技术与传统的养牛业联系起来。 思考题:生产上如何利用肉牛生长发育规律? 第四章奶牛的饲养管理(6学时) 4.1犊牛的饲养管理 4.2有成牛的饲养管理 4.3成年母牛的饲养管理 4.4高温季节奶牛的饲养管理 重点:成年母牛的饲养管理: 难点:如何将理论与实践有机结合: 思考题:如何进行高产奶牛的饲养管理 第五章肉牛的饲养管理(2)学时 5.1繁殖群的饲养管理 5.2肥育牛群的饲养管理 重点:肉用牛的饲养管理 难点:高档牛肉的肥有技术。 思考题:选用什么样的饲养管理方法可以生产出优质高档的牛肉。 禽生产部分(20学时) 第一章绪论(2学时) 第二章禽的生物学特性(4学时) 1.1养禽业概述(B) 1.2家禽的外貌(A) 1.3家禽的生理特点(A) 1.4家禽的行为(B) 重点:家盒的生物学特性, 难点:蛋的生成及产蛋机制。 思考:家禽的主要生理特点是什么?对家禽管理和生产有何意义? 第三章家贪的品种(4学时) 2.1鸡的品种(A) 2.2鸭的品种(A) 2.3鹅的品种(A) 重点:家禽品种的分类、现代家禽品种的特点。 难点:传统与现代家禽品种的区别、品种、品系配套及繁有体系的建立。 思考:1.家禽的标准品种是如何形成的?了解一些重要的家贪标准品种
3.6 牛的生长发育特征 重点:牛的消化生理、繁殖特征、泌乳特性及生长发育规律; 难点:如何使学生把一些先进的技术与传统的养牛业联系起来。 思考题:生产上如何利用肉牛生长发育规律? 第四章 奶牛的饲养管理(6 学时) 4.1 犊牛的饲养管理 4.2 育成牛的饲养管理 4.3 成年母牛的饲养管理 4.4 高温季节奶牛的饲养管理 重点:成年母牛的饲养管理; 难点:如何将理论与实践有机结合; 思考题:如何进行高产奶牛的饲养管理。 第五章 肉牛的饲养管理 (2)学时 5.1 繁殖群的饲养管理 5.2 肥育牛群的饲养管理 重点:肉用牛的饲养管理; 难点:高档牛肉的肥育技术。 思考题:选用什么样的饲养管理方法可以生产出优质高档的牛肉。 禽生产部分(20 学时) 第一章 绪论(2 学时) 第二章 禽的生物学特性(4 学时) 1.1 养禽业概述(B) 1.2 家禽的外貌(A) 1.3 家禽的生理特点(A) 1.4 家禽的行为(B) 重点:家禽的生物学特性。 难点:蛋的生成及产蛋机制。 思考:家禽的主要生理特点是什么?对家禽管理和生产有何意义? 第三章 家禽的品种(4 学时) 2.1 鸡的品种(A) 2.2 鸭的品种(A) 2.3 鹅的品种(A) 重点:家禽品种的分类、现代家禽品种的特点。 难点:传统与现代家禽品种的区别、品种、品系配套及繁育体系的建立。 思考:1.家禽的标准品种是如何形成的?了解一些重要的家禽标准品种
2.标准品种与商业配套系有何联系和区别? 3.现代商业鸡种分为几类?目前主要生产性能潜力能达到多少? 4.杂交繁育体系的基本结构和特征是什么? 第四章鸡的人工孵化(4学时) 3.1种蛋的选择(A) 3.2解化的条件(A) 3.3影响孵化效果的因素(A) 3.4初生雏的雌雄鉴别(B) 重点:孵化的主要条件及胚胎发育规律。 难点:看胎施温技术及孵化效果的检查与分析。 思考:1.孵化的基本条件是什么?2.什么是看胎施温技术?如何实施 第五章肉用仔鸡的生产(2学时) 4.1肉用仔鸡生产的特点(B) 4.2肉用仔鸡的饲养管理技术(B) 重点:肉鸡的生产特点与生产技术。 难点:不同目的、不同阶段、不同类型肉鸡的饲养管理技术。 思考:肉仔鸡饲养管理要点?肉仔鸡光照管理有什么特点? 第六章蛋鸡生产(2学时) 5.1蛋鸡的生产流程(B) 5.2蛋鸡的饲养管理(B) 重点:育雏、育成和产蛋期的特点及饲管要点 难点:优秀育成鸡的培育 思考:有雏期、有成期和产蛋期的饲养管理要点? 第七章水禽生产(2学时) 6.1鸭的生产(B) 6.2鹅的生产(B)》 重点:水禽的生物学特性 难点:水禽的生物学特性,鸭、鹅的饲养管理。 思考:1、我国水禽生产的现状及存在的主要问题。 2、简述水禽的生活习性及繁殖特性, 3、什么是骡鹛,如何进行骡兽生产? 4、广东鹅业的重点、难点和前景? 七、实验名称与类别: 序号 实验名称 学时实验类别 1猪的活体测膜 3操作型
2.标准品种与商业配套系有何联系和区别? 3.现代商业鸡种分为几类?目前主要生产性能潜力能达到多少? 4.杂交繁育体系的基本结构和特征是什么? 第四章 鸡的人工孵化(4 学时) 3.1 种蛋的选择(A) 3.2 孵化的条件(A) 3.3 影响孵化效果的因素(A) 3.4 初生雏的雌雄鉴别(B) 重点:孵化的主要条件及胚胎发育规律。 难点:看胎施温技术及孵化效果的检查与分析。 思考:1.孵化的基本条件是什么?2.什么是看胎施温技术?如何实施? 第五章 肉用仔鸡的生产(2 学时) 4.1 肉用仔鸡生产的特点(B) 4.2 肉用仔鸡的饲养管理技术(B) 重点:肉鸡的生产特点与生产技术。 难点:不同目的、不同阶段、不同类型肉鸡的饲养管理技术。 思考:肉仔鸡饲养管理要点?肉仔鸡光照管理有什么特点? 第六章 蛋鸡生产(2 学时) 5.1 蛋鸡的生产流程 (B) 5.2 蛋鸡的饲养管理(B) 重点:育雏、育成和产蛋期的特点及饲管要点 难点: 优秀育成鸡的培育 思考: 育雏期、育成期和产蛋期的饲养管理要点? 第七章 水禽生产(2 学时) 6.1 鸭的生产(B) 6.2 鹅的生产(B) 重点:水禽的生物学特性 难点:水禽的生物学特性,鸭、鹅的饲养管理。 思考: 1、我国水禽生产的现状及存在的主要问题。 2、简述水禽的生活习性及繁殖特性。 3、什么是骡鸭,如何进行骡鸭生产? 4、广东鹅业的重点、难点和前景? 七、实验名称与类别: 序号 实验名称 学时 实验类别 1 猪的活体测膘 3 操作型
2 猪体各部位识别、体尺、体重测量与外貌鉴定 3 综合型 3 奶牛体形线性评定 3 综合型 4 实用挤奶技术 3 综合型 5 禽品种识别与生产性能测定 3 综合型 6家禽的人工授精 3 操作型 注实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求 1、猪的活体测膘。 实验目的:掌握活体测膘的方法、技巧及注意事项,掌握超声波测膘仪的工作原理和使用方法。 熟悉间接估测猪瘦肉率和评价产肉力的方法。 实验内容:测定1015头肥猪的背膘厚度和眼肌面积. 实验要求:以小组为单位(3-5人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握活体测膘仪的 使用方法和使用注意事项。 2、猪体各部位识别、体尺、体重测量与外貌鉴定。 实验目的:使学生熟悉和掌握猪体各部位名称、外貌鉴定鉴定的程序和方法,学会使用相关工具 了解体尺、体重称测过程中的注意事项。 实验内容:长白猪(大白猪或杜洛克猪)的外貌部位识别与外貌鉴定:体尺测量部位与方法:体 重称量的方法与注意事项。 实验要求:以小组为单位(35人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握鉴定方法和相 关工具的使用。 3、奶牛体形线性评定 实验目的:使学生热悉奶牛体形线性评定的方法和注意事项。 实验内容:奶牛体型外貌线性鉴定, 实验要求:以小组为单位(3-5人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握奶牛体型外貌 线形鉴定的程序、方法及有关注意事项。 4、实用挤奶技术。 实验目的:使学生了解生产中常见的挤奶方法,掌握手工挤奶的技巧和方法,了解机器挤奶的 优缺点。 实验内容:机器挤奶:手工挤奶。 实验要求:以小组为单位(35人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握各种挤奶的技 术、操作要点及有关注意事项。 5、禽品种识别与生产性能测定
2 猪体各部位识别、体尺、体重测量与外貌鉴定 3 综合型 3 奶牛体形线性评定 3 综合型 4 实用挤奶技术 3 综合型 5 禽品种识别与生产性能测定 3 综合型 6 家禽的人工授精 3 操作型 注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求 1、猪的活体测膘。 实验目的:掌握活体测膘的方法、技巧及注意事项,掌握超声波测膘仪的工作原理和使用方法。 熟悉间接估测猪瘦肉率和评价产肉力的方法。 实验内容:测定 10-15 头肥猪的背膘厚度和眼肌面积。 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握活体测膘仪的 使用方法和使用注意事项。 2、猪体各部位识别、体尺、体重测量与外貌鉴定。 实验目的:使学生熟悉和掌握猪体各部位名称、外貌鉴定鉴定的程序和方法,学会使用相关工具, 了解体尺、体重称测过程中的注意事项。 实验内容:长白猪(大白猪或杜洛克猪)的外貌部位识别与外貌鉴定;体尺测量部位与方法;体 重称量的方法与注意事项。 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握鉴定方法和相 关工具的使用。 3、奶牛体形线性评定 实验目的:使学生熟悉奶牛体形线性评定的方法和注意事项。 实验内容:奶牛体型外貌线性鉴定, 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握奶牛体型外貌 线形鉴定的程序、方法及有关注意事项。 4、实用挤奶技术。 实验目的:使学生了解生产中常见的挤奶方法,掌握手工挤奶的技巧和方法,了解机器挤奶的 优缺点。 实验内容:机器挤奶;手工挤奶。 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握各种挤奶的技 术、操作要点及有关注意事项。 5、禽品种识别与生产性能测定
实验目的:通过观察、测量、触摸等直观手段,使学生掌握鸡的保定、部位识别及鉴定方法和程 序。 实验内容:禽品种的识别:禽外貌鉴定、体尺测量、体重称量的方法与注意事项。禽生产性能与 外貌的相关性。 实验要求:以小组为单位(3-5人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握鉴定和相关指 标的测量方法及相关工具的使用。 6、家禽的人工授精 实验目的:通过实习使学生基本掌握家禽人工授精的方法和程序,了解家禽人工授精过程中的常 见问题和注意事项。 实验内容:家禽的采精方法:精液的稀释与输精。 实验要求:以小组为单位(3-5人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握家禽采精、输 精等基本操作要领,了解家禽人工授精过程中的常见问题和注意事项。 九、教材与参考书: 本课程选用教材:畜牧学概论(21世纪教材)李建国主编中国农业出版社2002 本课程推荐参考书: 1、王建民编《动物生产学》 2、畜牧概论解春亭主编中国农业出版社1996 3、《猪生产学》、《禽生产学》、《牛生产学》 4、畜牧兽医行业的各种专业杂志和网络期刊等 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考核方式:笔试,闭卷。 实验课考试方式:根据实验操作的技能与批改实验报告的成绩,作为本课程平时成绩之一。实 验教学部分占课程总成绩的比例为20%,在笔试中,实验内容占考试内容的比例为10%。 执笔:刘艳芬、申慧芳、贾汝敏 审核: 批准人: 时间:2006.10.26
实验目的:通过观察、测量、触摸等直观手段,使学生掌握鸡的保定、部位识别及鉴定方法和程 序。 实验内容:禽品种的识别;禽外貌鉴定、体尺测量、体重称量的方法与注意事项。禽生产性能与 外貌的相关性。 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握鉴定和相关指 标的测量方法及相关工具的使用。 6、家禽的人工授精 实验目的:通过实习使学生基本掌握家禽人工授精的方法和程序,了解家禽人工授精过程中的常 见问题和注意事项。 实验内容:家禽的采精方法;精液的稀释与输精。 实验要求:以小组为单位(3-5 人一组)进行实验,但每人都必需实际操作,掌握家禽采精、输 精等基本操作要领,了解家禽人工授精过程中的常见问题和注意事项。 九、教材与参考书: 本课程选用教材: 畜牧学概论(21 世纪教材) 李建国主编 中国农业出版社 2002 本课程推荐参考书: 1、王建民编《动物生产学》 2、畜牧概论 解春亭主编 中国农业出版社 1996 3、《猪生产学》、《禽生产学》、《牛生产学》 4、畜牧兽医行业的各种专业杂志和网络期刊等 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考核方式:笔试,闭卷。 实验课考试方式:根据实验操作的技能与批改实验报告的成绩,作为本课程平时成绩之一。实 验教学部分占课程总成绩的比例为 20% ,在笔试中,实验内容占考试内容的比例为 10% 。 执笔:刘艳芬、申慧芳、贾汝敏 审核: 批准人: 时间:2006.10.26