GD0U-B-11-213 《家畜育种学》课程教学大纲 课程编号1330042学分3总学时58理论42实验/上机16 英文课程名 Animal breeding 课院（系） 农学院 开课系 动物科学系 修订时间 2006年11月11 课程简介 课程简介： 家畜育种学是动物生产类专业的主要专业基础课之一。它是研究改良家畜遗传品质， 提高生产性能，根据社会需求培育新品种、新品系，通过杂交利用杂种优势，高效优质 地生产量多质优畜产品的理论、技术和方法的一门科学。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 家畜育种学是畜牧学科的一门重要分支，是动物生产类专业的主要专业基础课 之一。其主要教学任务是：研究家畜的起源、驯化，品种的形成和演化过程，现有 品种资源的保护、利用：研究家畜主要性状的遗传基础和遗传规律：研究畜群遗传 改良的理论和方法，包括选种、选配的理论和方法：研究培育新品种、新品系的理 论和方法：研究利用杂种优势的途径和方法。 二、课程的目的与基本要求： 掌握改良家畜遗传品质，提高生产性能水平，培育优良品种、品系，利用杂种 优势的基本概念、基本理论和基本方法。能够在实践中正确运用家畜育种的基本技 术，并且初步具有综合和分析育种工作存在问题的思维能力。 三、面向专业： 动物生产类专业 四、先修课程： 生物统计学、动物遗传学 五、本课程与其它课程的联系： 本课程的后续课程是动物生产的养牛、养羊、养猪、养贪等课程。要求学生在 学好生物统计学和动物遗传学的基础上，掌握本课内容，为后续课程学习提供必要 的育种知识
《 家畜育种学 》课程教学大纲 课程编号 1330042 学分 3 总学时 58 理论 42 实验/上机 16 英文课程名 Animal breeding 开课院（系） 农学院 开课系 动物科学系 修订时间 2006 年 11 月 11 日 课 程 简 介 课程简介: 家畜育种学是动物生产类专业的主要专业基础课之一。它是研究改良家畜遗传品质， 提高生产性能，根据社会需求培育新品种、新品系，通过杂交利用杂种优势，高效优质 地生产量多质优畜产品的理论、技术和方法的一门科学。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 家畜育种学是畜牧学科的一门重要分支，是动物生产类专业的主要专业基础课 之一。其主要教学任务是：研究家畜的起源、驯化，品种的形成和演化过程，现有 品种资源的保护、利用；研究家畜主要性状的遗传基础和遗传规律；研究畜群遗传 改良的理论和方法，包括选种、选配的理论和方法；研究培育新品种、新品系的理 论和方法；研究利用杂种优势的途径和方法。 二、课程的目的与基本要求： 掌握改良家畜遗传品质，提高生产性能水平，培育优良品种、品系，利用杂种 优势的基本概念、基本理论和基本方法。能够在实践中正确运用家畜育种的基本技 术，并且初步具有综合和分析育种工作存在问题的思维能力。 三、面向专业： 动物生产类专业 四、先修课程: 生物统计学、动物遗传学 五、本课程与其它课程的联系： 本课程的后续课程是动物生产的养牛、养羊、养猪、养禽等课程。要求学生在 学好生物统计学和动物遗传学的基础上，掌握本课内容，为后续课程学习提供必要 的育种知识。 GDOU-B-11-213
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪论(2学时) 畜牧业系统工程简说(B)。动物遗传繁育学概念(B)。 第一章：家畜的起源、驯化与品种(2学时) 第一节：家畜的起源与驯化 家畜的概念。(A)。家畜的起源与驯化(B)。 第二节：家畜品种及其分类 家畜品种(A)。品种分类(B) 第二章：数量遗传学基础(4学时) 第一节：群体遗传结构 群体遗传结构(A)。群体遗传平衡定律(B)。影响群体遗传结构的主要 因素(B)。 第二节：数量性状及其遗传基础 性状的分类(A)。数量性状的遗传基础(A)。 第三章：家畜主要性状的遗传(1学时)(C)。 第四章：生产性能测定(1学时)(C)。 第五章：选择原理及方法(6学时) 第一节：选择的概念 人工选择(A)。自然选择(A)。人工选择和自然选择的关系(A)。 第二节：质量性状的选择 质量性状类型(C)。质量性状选择的一般方法(B)。 第三节：数量性状的选择 选择差与选择反应(A)。选择反应的基本公式(A)。影响选择成效的因 素(A)。相关选择反应(A)。 第四节：选择的方法 单一性状选择的方法(A)。多性状选择的基本方法(A) 第六章：个体遗传评定一选择指数法(4学时) 第一节：个体育种值(A)。 第二节：单性状育种值估计 单一亲属育种值估计(A)。多亲属育种值估计(A)。 第三节：多性状综合遗传评定 多性状选择概述(B)。综合选择指数(A)。约束与最宜选择指数(C)。 第四节：选择指数法应用的注意事项 应用选择指数的前提(B)。指数选择效果与理论预测的差异(C)。制定 选择指数应注意的事项(B)。 第七章：个体遗传评定一BLUP法(C)
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪论（2 学时） 畜牧业系统工程简说（B）。动物遗传繁育学概念（B）。 第一章:家畜的起源、驯化与品种（2 学时） 第一节:家畜的起源与驯化 家畜的概念。（A）。家畜的起源与驯化（B）。 第二节:家畜品种及其分类 家畜品种（A）。品种分类（B）。 第二章：数量遗传学基础（4 学时） 第一节：群体遗传结构 群体遗传结构（A）。群体遗传平衡定律（B）。影响群体遗传结构的主要 因素（B）。 第二节：数量性状及其遗传基础 性状的分类（A）。数量性状的遗传基础（A）。 第三章：家畜主要性状的遗传（1 学时）（C）。 第四章：生产性能测定（1 学时）（C）。 第五章：选择原理及方法（6 学时） 第一节：选择的概念 人工选择（A）。自然选择（A）。人工选择和自然选择的关系（A）。 第二节：质量性状的选择 质量性状类型（C）。质量性状选择的一般方法（B）。 第三节：数量性状的选择 选择差与选择反应（A）。选择反应的基本公式（A）。影响选择成效的因 素（A）。相关选择反应（A）。 第四节：选择的方法 单一性状选择的方法（A）。多性状选择的基本方法（A）。 第六章：个体遗传评定—选择指数法（4 学时） 第一节：个体育种值（A）。 第二节：单性状育种值估计 单一亲属育种值估计（A）。多亲属育种值估计（A）。 第三节：多性状综合遗传评定 多性状选择概述（B）。综合选择指数（A）。约束与最宜选择指数（C）。 第四节：选择指数法应用的注意事项 应用选择指数的前提（B）。指数选择效果与理论预测的差异（C）。制定 选择指数应注意的事项（B）。 第七章：个体遗传评定—BLUP 法（C）
第八章：个体选配(4学时) 第一节：品质选配 同质选配(A)。异质选配(A)。 第二节：亲缘选配 近交(A)。杂交(A) 第三节：近交系数计算 个体近交系数计算(A)。群体近交系数计算(B)。亲缘系数计算(A)。 第九章：品系与品种的培育(6学时) 第一节：品系培育 品系类别(A)。品系培养的意义和方法(B)。 第二节：专门化品系的培育 配套系杂交(B)。专门化品系培育(B) 第三节：品种培育 杂交育种方法分类(B)。杂交育种的步骤(A)。 第四节：畜群的杂交改良 引入杂交(A)。级进杂交(A) 第十章：杂种优势利用(6学时) 第一节：杂种优势 杂种优势概念与学说(A)。杂种优势度量(A) 第二节：杂交亲本 亲本群的类别和选择(A)。亲本群的培育(B)。 第三节：杂交方式 二元、三元、回交、双、轮回、顶交等六种(A)。 第四节：杂交效果预测 影响杂交效果的因素(A)。杂交生产性能预测(C)。 第十一章：家畜育种规划(1学时) 第一节：任务和方法(B)。 第二节：工作程序(C)。 第十二章：家畜遗传资源多样性保护(2学时) 第一节：家畜遗传多样性 国内外概况(C)。保护意义(A)。存在问题(B)。 第二节：保护理论和方法 原位保存(B)。新技术应用(C)。 第十三章：生物技术在家畜育种中的应用(2学时)(C)
第八章：个体选配（4 学时） 第一节：品质选配 同质选配（A）。异质选配（A）。 第二节：亲缘选配 近交（A）。杂交（A）。 第三节：近交系数计算 个体近交系数计算（A）。群体近交系数计算（B）。亲缘系数计算（A）。 第九章：品系与品种的培育（6 学时） 第一节：品系培育 品系类别（A）。品系培养的意义和方法（B）。 第二节：专门化品系的培育 配套系杂交（B）。专门化品系培育（B）。 第三节：品种培育 杂交育种方法分类（B）。杂交育种的步骤（A）。 第四节：畜群的杂交改良 引入杂交（A）。级进杂交（A）。 第十章：杂种优势利用（6 学时） 第一节：杂种优势 杂种优势概念与学说（A）。杂种优势度量（A）。 第二节：杂交亲本 亲本群的类别和选择（A）。亲本群的培育（B）。 第三节：杂交方式 二元、三元、回交、双、轮回、顶交等六种（A）。 第四节：杂交效果预测 影响杂交效果的因素（A）。杂交生产性能预测（C）。 第十一章：家畜育种规划（1 学时） 第一节：任务和方法（B）。 第二节：工作程序（C）。 第十二章：家畜遗传资源多样性保护（2 学时） 第一节：家畜遗传多样性 国内外概况（C）。保护意义（A）。存在问题（B）。 第二节：保护理论和方法 原位保存（B）。新技术应用（C）。 第十三章：生物技术在家畜育种中的应用（2 学时）（C）
七、实验名称与类别 序号 实验名称 学时实验类别 1 数量性状遗传参数分析 4 操作型 2 选择方法与遗传进展 4 设计型 3 近交系数与亲缘系数的计算 4 操作型 4 配合力测定与杂种优势计算 4 综合型 八、实验目的、内容与要求 实验1 实验目的：掌握数量性状遗传参数估计的基本方法。 实验内容：根据给出的数据资料，估计数量性状的重复力、遗传力、性状间的遗传 相关和环境相关。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验2 实验目的：掌握选择和估计遗传进展的基本方法。 实验内容：遗传进展的计算方法：间接选择的效率：选择指数制定的简易经验法。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验3 实验目的：掌握近交系数与亲缘系数的计算方法。 实验内容：近交系数计算：亲缘系数计算。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验4 实验目的：掌握配合力和杂种优势的计算方法。 实验内容：一般配合力：特殊配合力：杂种优势值：杂种优势率。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 九、教材与参考书： 本课程选用教材：张沅主编《家畜育种学》 本课程推荐参考书：1、吴仲贤《统计遗传学》；2、焦骅主编《家畜育种学》：3、 内蒙古农学院主编《家畜育种学》。 十、本课程理论课及实验课的考核方式：
七、实验名称与类别: 序号 实验名称 学时 实验类别 1 数量性状遗传参数分析 4 操作型 2 选择方法与遗传进展 4 设计型 3 近交系数与亲缘系数的计算 4 操作型 4 配合力测定与杂种优势计算 4 综合型 八、实验目的、内容与要求 实验 1 实验目的：掌握数量性状遗传参数估计的基本方法。 实验内容：根据给出的数据资料，估计数量性状的重复力、遗传力、性状间的遗传 相关和环境相关。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验 2 实验目的：掌握选择和估计遗传进展的基本方法。 实验内容：遗传进展的计算方法；间接选择的效率；选择指数制定的简易经验法。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验 3 实验目的：掌握近交系数与亲缘系数的计算方法。 实验内容：近交系数计算；亲缘系数计算。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 实验 4 实验目的：掌握配合力和杂种优势的计算方法。 实验内容：一般配合力；特殊配合力；杂种优势值；杂种优势率。 实验要求：独立操作，结果准确，完成相应作业。 九、教材与参考书： 本课程选用教材:张 沅主编《家畜育种学》 本课程推荐参考书:1、吴仲贤《统计遗传学》；2、焦 骅主编《家畜育种学》；3、 内蒙古农学院主编《家畜育种学》。 十、本课程理论课及实验课的考核方式:
理论课考核方式：笔试（占总成绩70%）。 实验课考试方式：实验认真程度和作业分数（占总成绩30%）。 执笔：于相业 审核 批准人 时间：
理论课考核方式：笔试（占总成绩 70%）。 实验课考试方式：实验认真程度和作业分数（占总成绩 30%）。 执笔:于相业 审核: 批准人: 时间: