第三次作业(命题人 2009.3.5) 《伤仲永》的作者是代的王安石。他字 是杰出的 班级 基础知识 7.解释加点的词 1.对加点的字注音正确的一项是( (D).世隶耕 (2)收族为意( 世隶耕或以钱币乞之日扳仲永环谒于邑人 (3)借旁近与之( (4).或以钱币乞之( A.li qi ban e yi B. li qi pan e yi (5)稍稍宾客其父( (6)余闻之也久( C. Ii gai ban ye yi D. li qi pan ye yi (7)传一乡秀才观之( )(8).其文理皆有可观者( 2.对加点的字解释完全正确的一项是() (9)卒之为众人( 0贤于材人( 未尝识书具指物作诗立就邑人奇之稍稍宾客其父 0D泯然众人矣( )02.日扳仲永环谒于邑人( A.曾经靠近奇怪渐渐B.曾经完成感到奇怪渐渐 3.称前世之闻( )04父异焉( C.曾经完成奇怪稍微D.尝试靠近感到奇怪稍微 8.翻译下列句子 3.对加点的字解释不完全正确的一项是() A.其诗以养父母、收族为意。译 A.或以钱币乞之(求取,意思是花钱求仲永题诗) 日扳仲永环谒于邑 人(使、让) B父利其然也。译: B.环谒于邑人(拜访) 不能称前时之闻(相当) C即书诗四句,并自为其名。译 C.泯然众人矣(完全,指原有的特点完全消失) 受之天也(承受) D.邑人奇之。译 D.仲永之通悟(通达聪慧) 彼其受之天也(他) E仲永之通悟,受之天也。译: 4.下列句子朗读停顿有误的一项是 二回答问题 A.借/旁近与之,即/书诗四句 9.方仲永的变化经历了哪几个阶段? B.自是/指物作诗立就,其文理/皆有可观者 C.其/诗以养父母、收族/为意 D.未尝/识书具,忽/啼求之 5下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是 10.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理? A.不能称前时之闻 B.忽啼求之 C.余闻之也久 D.借旁近与之
第三次作业（命题人： 2009.3.5） 班级： 姓名： 一、基础知识 1.对加点的字注音正确的一项是（ ） 世隶．耕 或以钱币乞．之 日扳．仲永环谒于邑．人 Ａ．ｌì ｑǐ ｂāｎ è ｙì Ｂ．ｌì ｑǐ ｐāｎ è ｙì Ｃ．ｌí ｇàｉ ｂāｎ ｙè ｙì Ｄ．ｌì ｑǐ ｐāｎ ｙè ｙì 2.对加点的字解释完全正确的一项是（ ） 未尝．识书具 指物作诗立就． 邑人奇．之 稍稍．．宾客其父 Ａ．曾经 靠近 奇怪 渐渐 Ｂ．曾经 完成 感到奇怪 渐渐 Ｃ．曾经 完成 奇怪 稍微 Ｄ．尝试 靠近 感到奇怪 稍微 3.对加点的字解释不完全正确的一项是（ ） Ａ．或以钱币乞．之（求取，意思是花钱求仲永题诗） 日扳．仲永环谒于邑 人（使、让） Ｂ．环谒．于邑人（拜访） 不能称．前时之闻（相当） Ｃ．泯然．．众人矣（完全，指原有的特点完全消失） 受．之天也（承受） Ｄ．仲永之通悟．．（通达聪慧） 彼其．受之天也（他） 4.下列句子朗读停顿有误的一项是（ ） Ａ．借／旁近与之，即／书诗四句 Ｂ．自是／指物作诗立就，其文理／皆有可观者 Ｃ．其／诗以养父母、收族／为意 Ｄ．未尝／识书具，忽／啼求之 5.下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ） Ａ．不能称前时之闻 Ｂ．忽啼求之 Ｃ．余闻之也久 Ｄ．借旁近与之 6．填空 《伤仲永》的作者是 代的王安石。他字 ，号 ，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。 7．解释加点的词 ⑴.世隶．耕 ( ) ⑵.收．族为意( ) ⑶.借旁近与．之( ) ⑷. 或．以钱币乞之( ) ⑸.稍稍宾客．．其父( ) ⑹.余闻之．也久（ ） ⑺.传一．乡秀才观之( ) ⑻.其文理．．皆有可观者( ) ⑼.卒．之为众人( ) ⑽.贤．于材人（ ） ⑾.泯然．．众人矣( ) ⑿.日扳．仲永环谒于邑人( ) ⒀．称．前世之闻（ ） ⒁.父异焉．．（ ） 8．翻译下列句子 A.其诗以养父母、收族为意 。 译 、 。 B.父利其然也。 译： 。 C.即书诗四句，并自为其名。 译： 。 D.邑人奇之。 译： 。 E.仲永之通悟，受之天也。 译： 。 二.回答问题. 9．方仲永的变化经历了哪几个阶段? ； ； 。 10．联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？ ，