免费下载网址htp:jiaoxue5u.ysl68.com/ 燕子砭镇初级中学八年级数学学科教(学)案 序号 姓名 班级 审核人签名:成永明 课题数据的表示(2) 八年级数学 课 新授主备人 备课组 能用简单的统计表、折线图、条形图、扇形图来表示你所收集到的数据 学习目标|并能识别它们各自有的优点。 2、通过对数据的学习掌握分类比较的思考方式,理解数据与图表之间的联 学习重点根据数据设计简单的统计图表。 学习难点统计图表的设计,从统计图表中获取信息 导学流程 修改栏 预习单:(自学课本139-142页,课前独立思考,完成下面题目) 1、收集的数据可以制成统计表外,还可以制成 其中 反应 的数据准确,容易查找 较为直观使人一目了然,包 2、条形统计图能清楚的表示出每个项目的 ,折线统计图能清楚的反应 出事物的 扇形统计图能清楚的表示出各部分在总体中占 得 3、为了反应某只股票的跌涨情况,应用 4、请看以下材料:(摘自《新华社》有关报道) 世界人均住房建筑面积(单位:平方米) 高等收入国家|45 中国人均住房建筑面积(单位:平方米) 中高收入国家30 1979年 7.2 中等收入国家20 2000年 20.4 中低收入国家18 2005年 低等收入国家 (1)请制作出不同收入类型国家人均 住房建筑面积的条形统计图 (2)请制作出我国不同年代人均住房 居住面积的折线统计图 解压密码联系qq1119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 燕子砭镇初级中学 八年级 数学学科教（学）案 序号： 姓名 班级 审核人签名： 成永明 课 题 数据的表示（2） 课 型 新授 主备人 八年级数学 备课组 学习目标 1、能用简单的统计表、折线图、条形图、扇形图来表示你所收集到的数据， 并能识别它们各自有的优点。 2、通过对数据的学习掌握分类比较的思考方式，理解数据与图表之间的联 系。 学习重点 根据数据设计简单的统计图表。 学习难点 统计图表的设计，从统计图表中获取信息。 导学流程 修改栏 一、预习单：（自学课本 139---142 页，课前独立思考，完成下面题目） 1、收集的数据可以制成统计表外，还可以制成 ，其中 反应 的 数 据 准 确 ， 容 易 查 找 ； 较 为 直 观 使 人 一 目 了 然 ， 包 括 ， ， 。 2、条形统计图能清楚的表示出每个项目的 ，折线统计图能清楚的反应 出事物的 ，扇形统计图能清楚的表示出各部分在总体中占 得 。 3、为了反应某只股票的跌涨情况，应用 4、请看以下材料：（摘自《新华社》有关报道） 世界人均住房建筑面积（单位：平方米） 中国人均住房建筑面积（单位：平方米） （1）请制作出不同收入类型国家人均 住房建筑面积的条形统计图； （2）请制作出我国不同年代人均住房 居住面积的折线统计图； 高等收入国家 45 中高收入国家 30 中等收入国家 20 中低收入国家 18 低等收入国家 8 1979 年 7.2 2000 年 20.4 2005 年 22
免费下载网址htp:/ jiaoxue5uys168c0m (3)根据以上数据,说明我国人均住 房条件的现状及未来发展趋势。 检测单 下面图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计 学生数/名 不知记不清 40-20 图① 图② 道不知 根据上图信息,解答下列问题: (1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图 2若全校共有27学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?我的收 (3)通过对以上数据的分析,你有何感想?(用一句话回答) 解压密码联系qq11919686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com （3）根据以上数据，说明我国人均住 房条件的现状及未来发展趋势。 二、检测单： 下面图①、图②是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形和条形统计 图： 根据上图信息，解答下列问题： （1）求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图； （2）若全校共有 2700 名学生，你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？ （3）通过对以上数据的分析，你有何感想？（用一句话回答） 我的收 获： 40° 120° 不知道 记不清 知道 图① 知 道 记 不 清 不 知 道 选项 10 30 50 学生数/名 图② 20 40
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