4珍珠泉 课时测评方案 字词模块 我来给加点字注音。 镶嵌 青苔 绒团 绽开 筛下 二、读句子,写出句子中加点词语的反义词。 1.一条弯曲的小路穿过密林。 2.我多么喜欢珍珠泉啊!( 3.他的背影渐渐远去,消失在我的视线中。( 三、连一连。 眼 珍珠 道 小路 条 金光 清泉 句子模块 四、细读句子填标点。 我们能被困难吓倒吗()不能()绝对不能() 五、读句子,填空。 1.我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上 树很密,草很深,花很多。 读这段话时要强调“( 2.水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深, 又那样清… 读这段话时要强调三个“( )”,要读出绿的美感和赞叹的语
1 4 * 珍珠泉 课时测评方案 字词模块 一、我来给加点字注音。 镶嵌． 青苔． 绒．团 绽．开 筛．下 二、读句子，写出句子中加点词语的反义词。 1．一条弯曲．．的小路穿过密林。( ) 2．我多么喜欢．．珍珠泉啊！( ) 3．他的背影渐渐远去，消失．．在我的视线中。( ) 三、连一连。 一眼 珍珠 一道 小路 一条 金光 一串 清泉 句子模块 四、细读句子填标点。 我们能被困难吓倒吗( )不能( )绝对不能( ) 五、读句子，填空。 1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上， 树很密，草很深，花很多。 读这段话时要强调“( )”字。 2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深， 又那样清…… 读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语
3.这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉! 这句话是发自内心的( )和( ,重音是 读写模块 六、课内阅读 最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水 泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越髙,越来越大,最后在水面绽开了, 在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照 在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭 底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的 光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊! 1.文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么? 2.文中的省略号省略了 3.这段写的是珍珠泉的() A.泉水 B.潭底冒出的水泡。 C.潭底的石头。 4.水泡的特点是() 晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多 B.晶亮、饱满、又绿又深。 C.晶亮、饱满、清可见底 5.请用“”画出文中的拟人句 七、小练笔。 《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象,尤其是对小泡泡的描写 更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写 我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜,一嘟噜,是想 参考答案 qian tai rong zhan shai 、1.笔直2.讨厌3.出现
2 气。 3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 这句话是发自内心的( )和( )，重音是“( )” “( )”。 读写模块 六、课内阅读。 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水 泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了， 在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照 在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭 底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的 光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！ 1．文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？ _______________________________________________________________ _________ 2．文中的省略号省略了__________。 3．这段写的是珍珠泉的( ) A．泉水。 B．潭底冒出的水泡。 C．潭底的石头。 4．水泡的特点是( ) A．晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。 B．晶亮、饱满、又绿又深。 C．晶亮、饱满、清可见底。 5．请用“ ”画出文中的拟人句。 七、小练笔。 《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写 更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写： 我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想…… 参考答案 一、qiàn tái rónɡ zhàn shāi 二、1.笔直 2.讨厌 3.出现
珍珠 金光 串 清泉 五、1.绿2.那样3.自豪赞美美丽我们村 六、1.一串串水泡。2.对其他颜色的光的列举3.B4.A5.第2句
3 三、一眼 珍珠 一道 小路 一条 金光 一串 清泉 四、？ ， ！ 五、1.绿 2.那样 3.自豪 赞美 美丽 我们村 六、1.一串串水泡。 2.对其他颜色的光的列举 3.B 4.A 5.第 2句