新疆大学“物理化学”实验大纲 Experiments in Physical Chemistry 课程编号：B073308 课程类型：必修 总学时：80（或32） 学分：2.5（或2） 适用对象：化学、应用化学、材料化学等化学理科各专业 先修课程：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验 使用教材：物理化学实验（新疆大学化学化工学院自编），理化测试Ⅱ（西南师范大学出 版社) 参考教材：物理化学实验复日大学编（第二版）高等教育出版社1998年6月 一、 课程的性质、目的、学时与学分 物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律，是从事化学、化工等相 关工作必须掌握的基本技术课程。 通过本课程的学习，使学生达到以下三方面的训练 (1)通过实验加深学生对物理化学原理的认识，培养学生理论联系实际的能力。 (2)使学生学会常用的物理化学实验方法和测试技术，提高学生的实验操作能力和独 立工作能力。 (3)培养学生查阅手册处理实验数据和撰写实验报告的能力，使学生受到初步的物理化 学研究方法的训练。 二、课程的教学基本要求 物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律，实验中常用多种物理测 量仪器。因此在物理化学实验教学中，应注意基本测量技术的训练及初步培养学生选择和 配套仪器进行实验研究工作的能力 物理化学实验包括下列内容： 1.热力学部分 量热、相平衡和化学平衡实验是这部分的基本内容。还可以选择稀溶液的依数性、溶 液组分的活度系数或热分析等方面的实验 2.电化学部分 用电位差计测量电池的电位差是这部分的基本内容还可以选择电解质溶液电导或离了 迁移数的测定。 3。化学动力学部分 测定反应速率常数、反应级数及活化能是这部分实验的基本内容。可选用测试技术较荷 单的反应，也可以选用催化反应或快速反应实验， 4.界面现象与胶体部分 粘度和表面张力的测定是该部分的基本内容。还可以选择电泳，沉降分析和固体比表面 测定等实验。 通过各个部分的实验教学及实验技术讲座对以下物理化学实验中常用的基本测量技术
1 新疆大学“物理化学”实验大纲 Experiments in Physical Chemistry 课程编号：B073308 课程类型：必修 总 学 时： 80 （或 32） 学 分： 2.5（或 2） 适用对象：化学、应用化学、材料化学等化学理科各专业 先修课程：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验 使用教材 ：物理化学实验(新疆大学化学化工学院自编)，理化测试 II(西南师范大学出 版社) 参考教材：物理化学实验 复旦大学编（第二版） 高等教育出版社 1998 年 6 月 一、课程的性质、目的、学时与学分 物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律，是从事化学、化工等相 关工作必须掌握的基本技术课程。 通过本课程的学习，使学生达到以下三方面的训练: （1）通过实验加深学生对物理化学原理的认识， 培养学生理论联系实际的能力。 （2） 使学生学会常用的物理化学实验方法和测试技术，提高学生的实验操作能力和独 立工作能力。 （3）培养学生查阅手册处理实验数据和撰写实验报告的能力，使学生受到初步的物理化 学研究方法的训练。 二、课程的教学基本要求 物理化学实验的特点是利用物理方法来研究化学系统变化规律，实验中常用多种物理测 量仪器。因此在物理化学实验教学中， 应注意基本测量技术的训练及初步培养学生选择和 配套仪器进行实验研究工作的能力。 物理化学实验包括下列内容: 1. 热力学部分 量热、相平衡和化学平衡实验是这部分的基本内容。 还可以选择稀溶液的依数性、溶 液组分的活度系数或热分析等方面的实验。 2．电化学部分 用电位差计测量电池的电位差是这部分的基本内容。还可以选择电解质溶液电导或离子 迁移数的测定。 3. 化学动力学部分 测定反应速率常数、反应级数及活化能是这部分实验的基本内容。可选用测试技术较简 单的反应，也可以选用催化反应或快速反应实验。 4. 界面现象与胶体部分 粘度和表面张力的测定是该部分的基本内容。还可以选择电泳，沉降分析和固体比表面 测定等实验。 通过各个部分的实验教学及实验技术讲座对以下物理化学实验中常用的基本测量技术
与控制技术应加以掌握或有所了解 温度的测量与控制 水银温度计和热电偶温度计的使用和校正，贝克曼温度计和热敏电阻温度计的使用，恒 温水浴的配装和使用。 b.气压计的使用和校正。U型汞压计的使用与校正。 c.流量的测量与控制 实验室常用气体流量计及气体流量的控制 d.电学测量 电位差计的原理及正确使用。标准电池，检流计，参比电极的使用。电子电位差计， 电极，电导仪的作用。 e,光学测量 阿贝折射仪的原理及使用 为了更好地达到上述实验教学基本要求，在实验教学中应创造条件尽可能多让学生自己 动手完成实验。 学生要忠实地作好原始记录，养成在实验中细心观察，善于对实验现象进 分析的良好习惯。要求能够选用适当的方法处理实验数据（列表法，作图法，解析法等）和 进行误差分析。实验室应逐步使用微机，让学生自编程序来处理实验数据。 为了使学生获得初步的物理化学实验研究方法的训练，应在实验内容中选择至少开设 14个实验，并要考虑到各不同部分的实验，利用现有实验设备进行研究性或综合性实验是 有益的。在这种实验中选定实验课题后 从查 手，核定实验方案，让学生自己 组装仪器，独立完成实验，最后按科技论文格式撰写实验报告。 三、实验内容 为了使学生获得有关实验技术的系统知识，可以开设实验技术讲座 实验课可在下列 20个实验中选择开设实验和用2学时进行实验技术讲座。选择实验时，应涉及验证性、设 计性和综合性三个方面的实验。 验证性实验： 1.燃烧热的测定 2.电导池测弱电解质的电离常数 3. 双液系气一液相图测线 4.乙醇饱和蒸汽压的测定 5.丙酮碘化反应的速率方程 6 二组分固液相图的测绘 7.由泳申渗 8.离子迁移数的测定 9 一级反应的反应速率常数测定 10、凝周点降低法测定摩尔质量 11、原电池电动势的测定 设计性实验 二元金属相图绘制 电动势法测温度系数 14.乙酸乙酯皂化反应速度常数的测定 15.溶液表面张力的测定 16、固体比表面积测定
2 与控制技术应加以掌握或有所了解。 a. 温度的测量与控制 水银温度计和热电偶温度计的使用和校正，贝克曼温度计和热敏电阻温度计的使用，恒 温水浴的配装和使用。 b. 气压计的使用和校正。U 型汞压计的使用与校正。 c. 流量的测量与控制 实验室常用气体流量计及气体流量的控制。 d. 电学测量 电位差计的原理及正确使用。 标准电池， 检流计， 参比电极的使用。 电子电位差计， 电极， 电导仪的作用。 e. 光学测量 阿贝折射仪的原理及使用。 为了更好地达到上述实验教学基本要求，在实验教学中应创造条件尽可能多让学生自己 动手完成实验。学生要忠实地作好原始记录，养成在实验中细心观察，善于对实验现象进行 分析的良好习惯。要求能够选用适当的方法处理实验数据(列表法，作图法， 解析法等)和 进行误差分析。实验室应逐步使用微机， 让学生自编程序来处理实验数据。 为了使学生获得初步的物理化学实验研究方法的训练，应在实验内容中选择至少开设 14 个实验，并要考虑到各不同部分的实验，利用现有实验设备进行研究性或综合性实验是 有益的。在这种实验中选定实验课题后，从查阅文献资料入手，核定实验方案，让学生自己 组装仪器，独立完成实验，最后按科技论文格式撰写实验报告。 三、实验内容 为了使学生获得有关实验技术的系统知识，可以开设实验技术讲座。 实验课可在下列 20 个实验中选择开设实验和用 2 学时进行实验技术讲座。选择实验时，应涉及验证性、设 计性和综合性三个方面的实验。 验证性实验： 1. 燃烧热的测定 2. 电导池测弱电解质的电离常数 3. 双液系气-液相图测绘 4. 乙醇饱和蒸汽压的测定 5. 丙酮碘化反应的速率方程 6. 二组分固液相图的测绘 7. 电泳电渗 8. 离子迁移数的测定 9、一级反应的反应速率常数测定 10、凝固点降低法测定摩尔质量 11、原电池电动势的测定 设计性实验 12. 二元金属相图绘制 13. 电动势法测温度系数 14. 乙酸乙酯皂化反应速度常数的测定 15. 溶液表面张力的测定 16、固体比表面积测定
综合性实验 17.恒温水浴的组装及其性能测定 18.大分子溶液黏度及分子质量测定 19.电导法测定水溶性表面活性剂的临界胶束浓度 20.恒电位法测定阳极极化曲线 四、课程考核方式 课程分两个学期完成，考核以平时实验成绩为主，根据情况可以进行实验技术考查或闭 卷考试。 制定者：刘瑞泉 审定者：甄卫军 批准者：司马义·努尔拉 校对者：刘月娥
3 综合性实验 17.恒温水浴的组装及其性能测定 18.大分子溶液黏度及分子质量测定 19.电导法测定水溶性表面活性剂的临界胶束浓度 20.恒电位法测定阳极极化曲线 四、课程考核方式 课程分两个学期完成，考核以平时实验成绩为主，根据情况可以进行实验技术考查或闭 卷考试。 制定者：刘瑞泉 审定者：甄卫军 批准者：司马义·努尔拉 校对者：刘月娥