天津开放大学文本第二章教学辅导_预防保健（台）.doc_大学文库

第二章预防保健的实物一健康检查教学辅导一、本章内容及重、难点问题本章分三节闹述了健康检查在预防保健体系中的定位，健康检查的密度，健康检查的内容：具体内容包括： (一)算探健康检查在顶防保健体系中的作用。 (二)熟无健康检在的密度。 (三)熟透预防保健的内容二、本章重、难点问题辅导 (一)健康检查在预防保健体系中的作用健康检查是视防保量落实过程中的一个环节，透过早期隋检、镜测成诊斯，发现致病因子成危险因子，为早期介入、早期诊断、早期治疗提供依据。以减少主要的疾转罹患、伤害、损伤或障阴不全/失能/残障、以及早发性的死亡为目标。 (二)鰱康检查的密度健康检查应多久检查一次，应根据不同的年龄段及健康背景选行扳定。要幼儿时期健康风险较高，应按不同时期的发根水平进行检查：2030岁的青壮年约五年一次：31-40岁中壮年约三年一次：41-0岁中年人约两年一次：51岁以上的中年人则建议每年一次。高意险群，如有健康门题、先天性生物医学因素、生活或积业环境因素、生活型态与健骤行为、以及医疗题护的问愿，至少每年检查1次或是更为密集。 (三)健康检查的内容健康检查。首先要明确检查对象，不同年龄层所面略的健康风险也是不同的，如：孕产妇、婴幼儿、老年群体等特殊群体等。检查的内容和时间也不相同，一般性健康检查工作内容的四大核心为：健康篇检、健康容询、预防保健介入（包括进一步的检查或医疗保健安挂、疫苗接种等)、其他事项。 1、健康等检：包話病史经历、物理检查和诊断/检验流程。 ①病史经历包括个人及家疾健康史、生活与积业环境、生活型态及健康相关行为运动、吸据、酒醉)、既往经历回顾，病历摆索、用药习性，康功能状态、盟护需求《自我翻顾能力、生话质量及依赖程度)，及其它周边相关事务等。不同健康青量咸基础者，其横防保健重点各有不问：例如：年轻人，妇女与老年人（教材42页描述了具体） ②、物理检查包括身高、体重、体温、视力含娇正镜片的使用)、所水含助所器之使用)头、领、胸、腹、繁干，四肢、心智功能以知、人格特质、情感及情绪)以及杜会伦力等。针对特株疾病的高危险群，必须的增理学检查项目，例如：吸阳、高血压、冠状动欧疾病、心房能动或糖尿病等，应增加现动味杂音的听诊项目：吸烟咸过度饮酒，应增加口腔检靓。《详见教材

第二章预防保健的实物----健康检查教学辅导一、本章内容及重、难点问题本章分三节阐述了健康检查在预防保健体系中的定位，健康检查的密度，健康检查的内容；具体内容包括：（一）掌握健康检查在预防保健体系中的作用。（二）熟悉健康检查的密度。（三）熟悉预防保健的内容二、本章重、难点问题辅导（一）健康检查在预防保健体系中的作用健康检查是预防保健落实过程中的一个环节, 透过早期筛检、侦测或诊断,发现致病因子或危险因子，为早期介入、早期诊断、早期治疗提供依据。以减少主要的疾病罹患、伤害、损伤或障碍不全/失能/残障、以及早发性的死亡为目标。（二）健康检查的密度健康检查应多久检查一次，应根据不同的年龄段及健康背景进行拟定。婴幼儿时期健康风险较高，应按不同时期的发展水平进行检查； 20-30 岁的青壮年约五年一次；31-40 岁中壮年约三年一次；41-50 岁中年人约两年一次；51 岁以上的中年人则建议每年一次。高危险群，如有健康问题、先天性生物医学因素、生活或职业环境因素、生活型态与健康行为、以及医疗照护的问题，至少每年检查 1 次或是更为密集。（三）健康检查的内容健康检查，首先要明确检查对象，不同年龄层所面临的健康风险也是不同的，如：孕产妇、婴幼儿、老年群体等特殊群体等。检查的内容和时间也不相同。一般性健康检查工作内容的四大核心为：健康筛检、健康咨询、预防保健介入(包括进一步的检查或医疗保健安排、疫苗接种等)、其他事项。 1、健康筛检：包括病史经历、物理检查和诊断 / 检验流程。 ① 病史经历包括个人及家族健康史、生活与职业环境、生活型态及健康相关行为(运动、吸烟、酒醉)、既往经历回顾、病历探索、用药习性、健康功能状态、照护需求（自我照顾能力、生活质量及依赖程度)，及其它周边相关事务等。不同健康背景或基础者，其预防保健重点各有不同，例如：年轻人、妇女与老年人（教材 42 页描述了具体）。 ②、物理检查包括身高、体重、体温、视力(含矫正镜片的使用)、听力(含助听器之使用)、头、颈、胸、腹、躯干、四肢、心智功能(认知、人格特质、情感及情绪)以及社会能力等。针对特殊疾病的高危险群，必须酌增理学检查项目，例如：吸烟、高血压、冠状动脉疾病、心房颤动或糖尿病等，应增加颈动脉杂音的听诊项目；吸烟或过度饮酒，应增加口腔检视。（详见教材

43页) ③诊断/检验流程。（详见第六章） 2、健康咨询：健康咨询乃针对健康状况作健康或医疗保健咨询，帮助校查对象了解、整理健康风险与定位，市视蜂检需要与初步结果，依科学实证原则如上健素效益、成本效益及成本效用的考虑，作出今后进一步决策，娇正不利健康因子，进一步开始从事预防保健介入工作。 ①饮食与营养方面须注意饮食是否均衡合理，不良的饮食习惯对身体健康的危害。饮食营养内容的设计与调配指导. ②运动方面须注意活动状况评估，以及运动计划的设计与选择等。 ③烟酒药物的节制方面领注意告诚停止吸烟，限制饮清及用药。也避免在药物或清精影响下驾车或从事其它危险活动，烟酒渣用时安挂诊疗等。 ①压力因素方面须注意内外压力的认识，处理、调适等。 ⑤伤害防制方面避免跌倒及创伤、避免自杀等。同牙齿保健方面指导安排刷洗)牙、定期造访牙科门诊等。 ⑦针对高危险群，根据具体情况增如健咨询范聘选择性的女性荷尔蒙代偿性介入治疗：阿可匹林小剂量之预防性授与治疗：防紫外线照射防护：特定单种或多种推他命之防护保健。（详见教材44页） 3,预防保健介入包括进一步的检查成医疗保健安排，疫苗接种等预新候健介入的目的，通过预防保键工作的落实，期盼达成卫生教育目标、改进个人健康行为，提升健康生活型老、及预防保健用药等，说明如下： ①进一步检查或医疗保健安排疫简接种： ②帮助当事人选择适当的疫苗接种，以能好传染病的防治。如婴幼儿和学前几童必香接种初缓疫苗：成人可根据自身的情况接种疫苗。 @模防性给与候健用药如口服阿斯匹林用来防治动脉硬亿。 4.其它事项还有一些不属于常规性的健康保健事项，可以依个人所需，个别提供防保健建议，例如： ①孩童：应特别注意生长发育状况。 ②青少年：须特别注意滩车、烟酒药物的不当使用同愿。 ③妇女：颈特别注意怀孕及生产并发症有无及相关照护。以及月经提则性月思、停经相关保健事

43 页） ③诊断 / 检验流程。（详见第六章） 2、健康咨询：健康咨询乃针对健康状况作健康或医疗保健咨询，帮助检查对象了解、整理健康风险与定位，审视筛检需要与初步结果，依科学实证原则加上健康效益、成本效益及成本效用的考虑，作出今后进一步决策，矫正不利健康因子，进一步开始从事预防保健介入工作。 ①.饮食与营养方面须注意饮食是否均衡合理，不良的饮食习惯对身体健康的危害，饮食营养内容的设计与调配指导。 ②.运动方面须注意活动状况评估，以及运动计划的设计与选择等。 ③.烟酒药物的节制方面须注意告诫停止吸烟，限制饮酒及用药，也避免在药物或酒精影响下驾车或从事其它危险活动，烟酒滥用时安排诊疗等。 ④.压力因素方面须注意内外压力的认识、处理、调适等。 ⑤.伤害防制方面避免跌倒及创伤、避免自杀等。 ⑥.牙齿保健方面指导安排刷(洗)牙、定期造访牙科门诊等。 ⑦针对高危险群，根据具体情况增加健康咨询范畴选择性的女性荷尔蒙代偿性介入治疗；阿司匹林小剂量之预防性投与治疗；防紫外线照射防护；特定单种或多种维他命之防护保健。（详见教材 44 页） 3、预防保健介入包括进一步的检查或医疗保健安排、疫苗接种等预防保健介入的目的，通过预防保健工作的落实，期盼达成卫生教育目标、改进个人健康行为、提升健康生活型态、及预防保健用药等，说明如下： ①.进一步检查或医疗保健安排。 .疫苗接种： ② 帮助当事人选择适当的疫苗接种，以做好传染病的防治。如婴幼儿和学前儿童必需接种初级疫苗；成人可根据自身的情况接种疫苗。 ③.预防性给与保健用药如口服阿斯匹林用来防治动脉硬化。 4.其它事项还有一些不属于常规性的健康保健事项，可以依个人所需，个别提供预防保健建议，例如： ①.孩童：应特别注意生长发育状况。 ②.青少年：须特别注意飚车、烟酒药物的不当使用问题。 ③.妇女：须特别注意怀孕及生产并发症有无及相关照护，以及月经规则性问题、停经相关保健事

天津开放大学 文本 第二章教学辅导_预防保健（台）

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