教案首页 授课时间： 课程名称 护理学基础 年级 专业、层次 护理学本科 授课教师 职称 课型 大班 学时2学时 授课题目（章、节） 第四章预防与控制医院感染第四节-第五节 基本教材或主要参考书 李小寒，尚少梅.第五版.护理学基础.北京：人民卫生出版社 教学目的与要求 日的：通过学习，理解无菌观念、隔离观念的内涵，能解释无菌技术、隔离技术等相关概念， 掌握无菌技术隔离技术的基本原则和操作方法 要求：掌握：1概念：无菌技术、无菌物品、无菌区、隔离 2.无菌技术操作原则 3.无菌技术基本操作法 4.隔离原则 5.隔离技术操作方法 熟悉1.隔离病区的管理 2.隔离种类及措施 大体内容与时间安排，教学方法： 内容： 组织教学：复习旧课，引入新课，介绍课时目标 2分钟 第三节无菌技术 一、概述 10分钟 二、无菌技术的基本操作方法 38分钟 第四节隔离技术 一、概述 5分钟 二、隔离原则 5分钟 三、隔离种类及措施 10分钟 四、隔离技术基本操作方法 8分钟 小结 2分钟 方法：多媒体，结合视频和图片加深认识和理解 教学重点、难点： 重点：1.概念无菌技术、无菌物品、无菌区的 2.无菌技术操作原则 3.无菌技术基本操作法 4. 隔离的概念、隔离原则、隔离技术操作 难点：1.无菌技术基本操作法。 2.隔离技术种类及措施 3.隔离技术基本操作方法 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年月日 1
基本内容 手段 课堂设计和时间分配 (★一重点，☆一难点) 组织教学，引入新课，介绍课时目标 （2分钟) 第三节无菌技术 一、概述 (二)无菌技术的概念 ★ 无菌技术：是指在医疗、护理操作过程中，防 止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌 区域被污染的技术。 无菌物品/无菌区域：是指经过灭菌处理后未 被污染的物品/区域。 (二)无菌技术的操作原则 ★ ●操作前准备： 1.环境：清洁、宽敞，物品布局合理 图片 思考题：持物镊放在何处更合 2.操作者：穿戴整齐，帽子遮全头发，口罩盖 图片 理？ 住口鼻 ●操作中保持无菌： 1.明确无菌区、非无菌区、无菌物品 提问 问题：麻醉盘中的分区 2.工作人员面向无菌区，在使用无菌持物钳 图片 时，手臂需保持在腰部水平及治疗台以上， 注意不可跨越无菌区 3.无菌物品疑有污染/已被污染一重新灭菌 4.一人一物 ● 无菌物品保管： 图片 提纲： 1.存放 2.再利用 3.使用期限 (28分钟) 二、无菌技术基本操作法 ★☆ ●无菌持物钳 1.目的 图片 根据图片介绍不同持物钳的 2.种类 特点和适用范围 3.存放 【方法一：消毒液浸泡法】 图片 【方法一：干燥保有法】 图片 4.使用 图片 利用图片分解动作展现细节 对比正确和错误操作 提问 问题：如需到距离较远处取物 时，如何使用无菌持物钳？ 2
基本内容 手段 课堂设计和时间分配 无菌容器 1.目的 图片 2.种类 图片 3.存放 4.使用 图片 利用图片分解动作展现细节 思考： 1.从哪一侧往哪一侧开更 合理？ 2.当盖子置于手上，什么 情况可以盖内面向下？ ·无菌包 1.目的 图片 2.开包法 图片 利用图片分解动作展现细节 ·无菌盘 1.目的 图片 区分无菌区和非无菌区 2.铺盘方法 视频 3.注意事项 ●取用无菌溶液 1概念 2.方法 视频 3.注意事项 ●戴无菌手套 1.手套袋存放无菌手套法 图片 区分无菌区和非无菌区 2.注意事项 图片 (28分钟) 第四节隔离技术 【隔离】 ★ 是将传染病人、高度易感人群安置在指定地 方，暂时避免和周围人群接触。 根据隔离的目的可分为： ●传染性隔离 ●保护性隔离 【隔离技术】(isolation techniques) 用以控制感染的特别技术和程序，包括 保护性衣物、污染物的双层包装、设备的处理 等 3
基本内容 手段 课堂设计和时间分配 “、 概述 (★一重点，☆一难点) (一)隔离区域的划分及隔离要求 (5分钟) (二)传染病区隔离单位的设置 二、隔离原则 ★ ●病房或病室门前挂有隔离标志，门口放 图片 列举不同隔离种类的隔离标 用消毒液浸湿的脚垫，挂有隔离衣、备 志 消毒液、洗手设备及避污纸 ●工作人员进入隔离室应戴口罩、帽子、 换隔离衣和鞋，接触病人或污染物品后 必须消毒双手 ●治疗护理前须备齐用物，计划周密 ●病人接触过的物品或落地的物品应视 为污染，消毒后方可给他人使用。须送 出病区处理的物品放入有醒目标志不 透水的袋子。病人排泄物、分泌物、呕 吐物须经消毒处理后方可排放 ·病室每日进行空气消毒 ·进行卫生宣教，作好病人及家属的心理 护理 ●传染性分泌物三次培养结果均为阴性 方可解除隔离 (5分钟) 三、隔离种类及措施 ☆ 举例 提纲： 1.适用疾病 图片 2.目的 3. 具体隔离措施 (10分钟) 四、隔离技术操作法 ★☆ ●口罩、帽子的使用 图片 错误的使用方法 ● 使用避污纸 反例 注意事项 讲解 图片 错误的使用方法 反例 (8分钟) 小结 (2分钟) 4
1、无菌持物钳正确使用方法是： A.可用于夹取任何无菌物品 B.到远处夹取物品要速去速回 C.取放无菌持物钳，钳端均应闭合D.钳端向上，不可跨越无菌区 E.盛放无菌持物钳的容器消毒液面应与轴节相平 2、病房老师在指导护生取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是为了 A冲洗瓶口，避免污染 B.查看溶液的颜色 C.冲洗无菌容器 D.查看瓶口有无裂缝E.保证溶液的量 3、无菌包被无菌等渗盐水浸湿后，应立即 小结 A.晒千使用B.速将包内物品用完C.烘干后再用 D重新灭菌 E.不必处理 4、打开无菌包时不正确的是 A.查看灭菌日期B.无菌包应放在清洁、干燥处 C.手不可触及包布的内面 D.用清洁的手取出所需物品E.包内所剩物品应在有效期内使用 5、取无菌溶液正确的是 A.取用前先检查溶液性状 B.手指可少量触及瓶盖内面 C.倒溶液时可将瓶口触及无菌容器D.将无菌敷料直接仲入瓶内蘸溶液 E未用完的溶液注明开瓶日期和时间并签名 1.在进行无菌技术操作时为什么要减少走动及停止一切不必要的操作？ 2.许先生，28岁，因持续高热，相对缓脉，腹胀、便秘等拟诊为伤寒。 复习思 (1)对此患者该采用何种隔离？ 考题、 (2)护理操作中应遵守哪些隔离原则？ 作业题 (3)其隔离措施有哪些？ 下次课 预习 理念、护理理念的概念与发展 要点 实施 情况及 分析 5