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广东医科大学:《护理学基础》课程教学资源(打印版)基础护理学(教案)第十二章 给药(一)

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教案首页 第 次课 授课时间: 课程名称 护理学基础 年级 专业、层次 护理本科 授课教师 职称 课型(大、小)大班理论 学时2 授课题目(章、节) 第十二章 给药 第一、二节 基本教域主要参考书 李小寒主编.基础护理学,第五版北京:人民卫生出版社, 2012 教学目的与要求: 目的:药物广泛用于预防、诊断及治疗疾病,护士是给药的直接执行者,为了保 证准确、安全、有效地给药,必须了解病人的用药情况和药物的药理知识, 掌握正确的给药技能,以使病人得到最佳的药疗效果。 要求: 掌握:口服给药法 熟悉:药物保管及给药原则 了解:影响药物疗效的因素。 给药程序 大体内容与时间安排,教学方法: 组织教学 5分钟 一、给药的基本知识 30分钟 药物的种类、领取和保管 给药原则 给药途径 给药次数和时间 影响药物作用的因素 二、口服给药法 20分钟 目的、评估、计划、实施 >按药物性能,对病人进行服药指导 实验摆药、发药 20分钟 小结、布置作业 5分钟 教学重点、难点: 重点:药物的基本知识 难点:按药物性能,对病人进行服药指导 教研室审阅意见: 教研室主任签名: 年月 日

基本内容 教学手段 课堂设计和时间安排 组织教学;介绍课时目标 (衡-重点) 5分钟 一、 给药的基本知识衡 启发、讨论 图片支持启发讲解种 药物的种类、领取和保管 提问、讲解 类、保管 5分钟 给药原则 文字讲解原则 1、根据医嘱给药 7分钟 2、严格执行查对制度:三查、七对 3、安全正确用药 4、 密切观察反应:疗效、不良反应 5、发现该药错误,及时报告、处理 给药途径 启发讲解、提问8分钟 给药次数和时间 影响药物作用的因素 实例设问 通过实例讲解影响药 讨论、提问 物作用的因素 10分钟 二、口服给药法 视频、图片、 借助文字、视频、图 目的: 启发讲解 片、逐一启发讲解、 评估: 提问 > 计划: 20分钟 实施: 按药物性能,对病人进行服药指导 1、服助消化药以及对胃粘膜有刺激性的药 物:饭后服 2、 服刺激食欲的健胃药:饭前服 3、服止咳糖浆:服后不宜饮水 4、服对牙齿有腐蚀作用和使牙齿染色的药 物:用吸管 5、服磺胺类及发汗药:多饮水 6、服强心甙类药物:测量脉率(心率)及 节律 7、有相互作用的药物不宜同时或在短时间 内服用 8、 按中药的药性选时服药 实验:摆药、发药 示教 采用“角色置换”法示 教 20分钟 小结、布置作业 5分钟

小结讲授内容,通过学习要求护士必须了解病人的用药情况 小结 和药物的药理知识,掌握正确的给药技能,以使病人得到最佳的药疗效 果。 复思 习考 课后练习摆口服药及发口服药。 作题 业 注射法种类、各种注射部位、注射进针角度及深度 下次课预习要点 实施情况及分析

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