免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 25.3用频率估计概率 教学时间 课题2531利用频率估计概率 课型新授课 留识|1、当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时,要用频率来估计概率 和 2、通过试验,理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率,进一步发展概率观念。 教|能力 学过程|通过实验及分析试验结果、收集数据、处理数据、得出结论的试验过程,体会频率与概 率的联系与区别,发展学生根据频率的集中趋势估计概率的能力。 标方法 情感1、通过具体情境使学生体会到概率是描述不确定事件规律的有效数学模型,在解决问 态度|题中学会用数学的思维方式思考生活中的实际问题的习惯 价值观2、在活动中进一步发展合作交流的意识和能力。 教学重点 理解当试验次数较大时,试验频率稳定于理论概率 教学难点 对概率的理解。 教学准备教师多媒体课件 学生“五个一” 课堂教学程序设计 设计意图 问题情境: 妈妈有一张马戏团门票,小明、小华和小红都想去看演出,怎么办呢?妈妈想 用掷骰子的办法决定,你觉得这样公平吗?说说你的理由?但由于一时找不到 骰子,妈妈决定用一个小长方体(涂有三种颜色,对面的颜色相同)来代替你 觉得这样公平吗?选哪种颜色获得门票的概率更大?说说你的理由! 合作游戏: 1、实验:二人一组,一人抛掷小长方体,一人负责记录,合作完成30次试验 并完成下面表格一的填写和有关结论的得出。 表格 色 红 数 率 问题:(1)你认为哪种情况的概率最大? (2)当试验次数较小时,比较三种情况的频率,你能得出什么结论? 试验次数较小时,统計出的频率不能估计概率 2、累计收集数据:二人一组,任选自己喜欢的颜色分别汇总其中前两组(60 次)、前三组(90次)、前四组(120次)、五组(150次)。。。的试验数据 解压密码联系qq119139686加徹信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址 Iaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 25.3 用频率估计概率 教学时间 课题 25.3.1 利用频率估计概率 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 和 能 力 1、当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时，要用频率来估计概率。 2、通过试验，理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，进一步发展概率观念。 过 程 和 方 法 通过实验及分析试验结果、收集数据、处理数据、得出结论的试验过程，体会频率与概 率的联系与区别，发展学生根据频率的集中趋势估计概率的能力。 情 感 态 度 价值观 1、通过具体情境使学生体会到概率是描述不确定事件规律的有效数学模型，在解决问 题中学会用数学的思维方式思考生活中的实际问题的习惯。 2、在活动中进一步发展合作交流的意识和能力。 教学重点 理解当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率。 教学难点 对概率的理解。 教学准备 教师 多媒体课件 学生 “五个一” 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、问题情境： 妈妈有一张马戏团门票，小明、小华和小红都想去看演出，怎么办呢？妈妈想 用掷骰子的办法决定，你觉得这样公平吗？说说你的理由？但由于一时找不到 骰子，妈妈决定用一个小长方体（涂有三种颜色，对面的颜色相同）来代替你 觉得这样公平吗？选哪种颜色获得门票的概率更大？说说你的理由！ 二、合作游戏： 1、实验：二人一组，一人抛掷小长方体，一人负责记录，合作完成 30 次试验， 并完成下面表格一的填写和有关结论的得出。 表格一： 颜色 红 绿 蓝 频 数 频 率 概 率 问题：（1）你认为哪种情况的概率最大？ _________________红色________________________________________. （2）当试验次数较小时,比较三种情况的频率，你能得出什么结论？ 当 试验次数较小时,统计出的频率不能估计概率 . 2、累计收集数据：二人一组，任选自己喜欢的颜色分别汇总其中前两组（60 次）、前三组（90 次）、前四组（120 次）、五组（150 次）。。。。。的试验数据
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 完成表格二的填写,并绘制出相应的折线统计图和有关结论的得出。 表格二: 试验30 0120150180210240 次数 频率 试验次数 306090120150180 问题:当试验次数较大时,比较数字色的频率与其相应的概率,你能得到什 结论 4、得出试验结论 、随堂练习。书本P144页“柑橘的损坏率”填写表25- 四、拓展提升:解决问题2 1、柑橘的损坏率是多少? 2、到达目的地后完好的柑橘还有多少千克? 3、把损坏的柑橘也算在内,到达目的地后柑橘的成本约是多少元? 4、设每千克定价为x元,则可以得到的方程是 五、课堂小结:畅所欲言 作业必做教科书P145:1、2 设计选做教科书P146:5 教学反思 教学时间 课题25.3.2利用频率估计概率 课型新授课 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 完成表格二的填写，并绘制出相应的折线统计图和有关结论的得出。 表格二： 问题:当试验次数较大时,比较数字 色的频率与其相应的概率,你能得到什么 结论？_________________________________________________. 4、得出试验结论。 三、随堂练习。书本 P144 页 “柑橘的损坏率”填写表 25--6 四、拓展提升：解决问题 2 1、 柑橘的损坏率是多少？ 2、 到达目的地后完好的柑橘还有多少千克？ 3、 把损坏的柑橘也算在内，到达目的地后柑橘的成本约是多少元？ 4、 设每千克定价为 x 元，则可以得到的方程是 ？ 五、课堂小结：畅所欲言。 作业 设计 必做 教科书 P145：1、2 选做 教科书 P146：5 教 学 反 思 教学时间 课题 25.3.2 利用频率估计概率 课型 新授课 30 60 90 120 150 180…… 试验次数 频率 试验 次数 30 60 90 120 150 180 210 240 ……
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 知识|了解模拟实验在求一个实际问题中的作用,进一步提高用数学知识解决实际问题的能 学过程|初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验 和 情感「1、提高学生动手能力,加强集体合作意识,丰富知识面,激发学习兴趣。 态度 渗透数形结合思想和分类思想 价值观 教学重点 理解用模拟实验解决实际问题的合理性。 教学难点 会对简单问题提出模拟实验策略。 教学准备 教师多媒体课件 学生“五个一” 设计意图 问题情境: 小明参加夏令营,一天夜里熄灯了,伸手不见五指,想到明天去八达岭长 城天不亮就出发,想把袜子准备好,而现在又不能开灯。袋子里有尺码相同的3 双黑袜子和1双白袜子,混放在一起,只能摸黑去拿出2只。同学们能否求出 摸出的2只恰好是一双的可能性? 问:同学们能否通过实验估计它们恰好是一双的可能性?如果手边没有袜 子应该怎么办? 问:在摸袜子的实验中,如果用6个红色玻璃珠,另外还找了两张扑克牌, 可以混在一起做实验吗? 答:不可以,用不同的替代物混在一起,大大地改变了实验条件,所以结 果是不准确的。 注意:实验必须在相同的条件下进行,才能得到预期的结果;替代物的选 择必须是合理、简单的 问:假设用小球模拟问题的实验过程中,用6个黑球代替3双黑袜子,用2 个白球代替1双白袜子 (1)有一次摸出了2个白球,但之后一直忘了把它们放回去,这会影响实 验结果吗? 答:有影响,如果不放回,就不是3双黑袜子和1双白袜子的实验,而是 中途变成了3双黑袜子实验,这两种实验结果是不一样的 问:(2)如果不小心把颜色弄错了,用了2个黑球和6个白球进行实验, 结果会怎样? 答:小球的颜色不影响恰好是一双的可能性大小 问题3: 个学习小组有6名男生3名女生。老师要从小组的学生中先后随机地抽 取3人参加几项测试,并且每名学生都可被重复抽取。你能设计一种实验来估 计“被抽取的3人中有2名男生1名女生”的概率的吗? 下面的表中给出了一些模拟实验的方法,你觉得这些方法合理吗?若不合理请 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 教 学 目 标 知 识 和 能 力 了解模拟实验在求一个实际问题中的作用，进一步提高用数学知识解决实际问题的能 力。 过 程 和 方 法 初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验。 情 感 态 度 价值观 1、提高学生动手能力，加强集体合作意识，丰富知识面，激发学习兴趣。 2、渗透数形结合思想和分类思想。 教学重点 理解用模拟实验解决实际问题的合理性。 教学难点 会对简单问题提出模拟实验策略。 教学准备 教师 多媒体课件 学生 “五个一” 课 堂 教 学 程 序 设 计 设计意图 一、问题情境： 小明参加夏令营，一天夜里熄灯了，伸手不见五指，想到明天去八达岭长 城天不亮就出发，想把袜子准备好，而现在又不能开灯。袋子里有尺码相同的 3 双黑袜子和 1 双白袜子，混放在一起，只能摸黑去拿出 2 只。同学们能否求出 摸出的 2 只恰好是一双的可能性？ 问：同学们能否通过实验估计它们恰好是一双的可能性？如果手边没有袜 子应该怎么办？ 问：在摸袜子的实验中，如果用 6 个红色玻璃珠，另外还找了两张扑克牌， 可以混在一起做实验吗？ 答：不可以，用不同的替代物混在一起，大大地改变了实验条件，所以结 果是不准确的。 注意：实验必须在相同的条件下进行，才能得到预期的结果；替代物的选 择必须是合理、简单的。 问：假设用小球模拟问题的实验过程中，用 6 个黑球代替 3 双黑袜子，用 2 个白球代替 1 双白袜子： （1）有一次摸出了 2 个白球，但之后一直忘了把它们放回去，这会影响实 验结果吗？ 答：有影响，如果不放回，就不是 3 双黑袜子和 1 双白袜子的实验，而是 中途变成了 3 双黑袜子实验，这两种实验结果是不一样的。 问：（2）如果不小心把颜色弄错了，用了 2 个黑球和 6 个白球进行实验， 结果会怎样？ 答：小球的颜色不影响恰好是一双的可能性大小 二、问题 3： 一个学习小组有 6 名男生 3 名女生。老师要从小组的学生中先后随机地抽 取 3 人参加几项测试，并且每名学生都可被重复抽取。你能设计一种实验来估 计“被抽取的 3 人中有 2 名男生 1 名女生”的概率的吗？ 下面的表中给出了一些模拟实验的方法，你觉得这些方法合理吗？若不合理请
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 说明理由 需要研究的问题|用替代物模拟实验的方法 用什么实物 枚硬币 枚图钉 怎样实验抛起后落地抛起后落地 考虑哪一事件出现的机会正面朝上的机会钉尖朝上的机会 需要研究的问题用替代物模拟实验的方法 用什么实物 3个红球 3个男生名字 2个黑球 2个女生名字 怎样实验 摸出1个球 摸出1个名字 考虑哪一事件出现的机会恰好摸出红球的恰好摸出男生名字的机会 机会 、随堂练习。 (1)在抛一枚均匀硬币的实验中,如果没有硬币,则下列 可作为替代物的是 A.一颗均匀的骰子 B.瓶盖 C.图钉 D.两张扑克牌(1张黑桃,1张红桃) (2)不透明的袋中装有3个大小相同的小球,其中2个为白 色球,另一个为红色球,每次从袋中摸出一个球,然后放回 搅匀再摸,研究恰好摸出红色小球的机会,以下替代实验方 法不可行的是() A.用3张卡片,分别写上“白”、“红”,“红”然后反复抽取 B.用3张卡片,分别写上“白”、“白”、“红”,然后反复抽取 C.用一枚硬币,正面表示“白”,反面表示“红”,然后反复抽取 D.用一个转盘,盘面分:白、红两种颜色,其中白色盘面的面 积为红色的2倍,然后反复转动转盘 四、课堂小结:畅所欲言 作业必做 教科书P146:3、4 设计选做教科书P146:6 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 说明理由： 需要研究的问题 用替代物模拟实验的方法 用什么实物 一枚硬币 一枚图钉 怎样实验 抛起后落地 抛起后落地 考虑哪一事件出现的机会 正面朝上的机会 钉尖朝上的机会 需要研究的问题 用替代物模拟实验的方法 用什么实物 3 个红球 2 个黑球 3 个男生名字 2 个女生名字 怎样实验 摸出 1 个球 摸出 1 个名字 考虑哪一事件出现的机会 恰好摸出红球的 机会 恰好摸出男生名字的机会 三、随堂练习。 （1）在抛一枚均匀硬币的实验中，如果没有硬币，则下列 可作为替代物的是 （ ） A.一颗均匀的骰子 B.瓶盖 C.图钉 D.两张扑克牌（1 张黑桃，1 张红桃） （2）不透明的袋中装有 3 个大小相同的小球，其中 2 个为白 色球，另一个为红色球，每次从袋中摸出一个球，然后放回 搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，以下替代实验方 法不可行的是 （ ） A.用 3 张卡片，分别写上“白”、“红”， “红”然后反复抽取 B.用 3 张卡片，分别写上“白”、“白”、“红”，然后反复抽取 C.用一枚硬币，正面表示“白”，反面表示“红”，然后反复抽取 D.用一个转盘，盘面分：白、红两种颜色，其中白色盘面的面 积为红色的 2 倍，然后反复转动转盘 四、课堂小结：畅所欲言。 作业 设计 必做 教科书 P146：3、4 选做 教科书 P146：6 教 学 反 思