信息化研究与应用快报 2010年第8期.pdf_大学文库

2010 年第 8 期（总第 32 期）信息化研究与应用快报目录信息化战略与政策美国发布 2010 年国家教育技术计划 ............................................................................................................... 1 美国、欧洲、亚洲ICT战略政策动向 .............................................................................................................. 3 日本公布新信息通信技术战略的要点 ............................................................................................................. 5 美国国家宽带计划：聚焦网络安全 ................................................................................................................. 6 美国参议院商务委员会通过《网络安全法案》 ............................................................................................. 8 英国国会报告称欧盟需加强网络安全 ............................................................................................................. 8 信息化管理与创新欧盟发布E-health协作宣言 ............................................................................................................................... 9 OECD发布《有线宽带网络发展报告》 ......................................................................................................... 11 NIST发布《信息系统安全配置管理指南》 .................................................................................................. 13 云计算未来发展面临的挑战 ........................................................................................................................... 14 专家视点欧洲呼吁制定全球数据保护法保证云计算安全 ........................................................................................... 15 信息化技术与基础设施科学计算软件并行化最新进展 ....................................................................................................................... 17 日本官产学合作开发网络虚拟化节点 ........................................................................................................... 18 德国科学家开发能耗最低的数据处理系统 ................................................................................................... 19 英国将建立互联网、通讯和绿色技术研发中心 ........................................................................................... 19 信息化应用与环境美国启动气候变化预测联合研究计划 ........................................................................................................... 20 韩国e-Learning行业保持平稳增长 ................................................................................................................. 21 《2009 年中国网民网络信息安全状况系列报告》正式发布 ...................................................................... 22

信息化研究与应用快报 2010年第8期(总第32期) 向“连接教学”( connected teaching)模式转变,以团队合作取代孤立教学。通过技术使教师实现与教学数据、工具、资源和系统的7天24小时连接,使他们能够创建、管理、评估相关的学习经验,同时教师与学生直接连接以支持学生的校内外学习。“连接教学”将形成在线学习社区,包括教师、学生及其同龄人、学校其它教师、图书馆、课后辅导班、世界各地不同领域专家、校外学习服务机构、家长等都被集结其中。基础设施为每位学生、教师及整个教育系统提供随时随地可达的资源。除了宽带连接、服务器、软件、管理系统和管理工具外,基础设施还包括人员、流程、学习资源、政策以及不断改善的可持续发展模式。这些学习基础设施无论何时何地对于学生、教师、管理人员都“永远在线”,不仅支持信息获取,还包括相互间联络及在线教学。新的学习基础设施将整合运行于多种设备的文本、动静态图像、音频及应用软件等多媒体信息,提供获取与分享知识的新方法,从而实现校内校外学习的无缝集成。它集合了计算机硬件、数据与网络、信息资源、互操作软件、中间件服务和工具、设备,以及开发、维护、管理和利用该基础设施的跨学科专业团队支持。 5.生产力报告指出必须重新思考许多基本问题及重新设计美国教育制度,利用技术实现个性化学习。目前一个最基本的问题是以时间或“座时”( seat-time) 来评价教学程度;另一个是按年龄划分年级、分设学科、按照大体一致的班级规模组织教学,使同一班级学生接受相同进度的相同教学内容且全年不变。报告质疑这种忽略个体差异的教学方式。报告指出过去10年中已经出现了一些对学校教育的根本性重新设计,显示了重构教学的可能性,包括围绕培养学生能力组织教学、适合学生个人需求的更灵活的教学日程另外学校已开始纳入在线学习,扩展学习机会,让任何人在任何时间都可

2 信息化研究与应用快报 2010 年第 8 期（总第 32 期）向“连接教学”（connected teaching）模式转变，以团队合作取代孤立教学。通过技术使教师实现与教学数据、工具、资源和系统的 7 天 24 小时连接，使他们能够创建、管理、评估相关的学习经验，同时教师与学生直接连接以支持学生的校内外学习。“连接教学”将形成在线学习社区，包括教师、学生及其同龄人、学校其它教师、图书馆、课后辅导班、世界各地不同领域专家、校外学习服务机构、家长等都被集结其中。 4. 基础设施为每位学生、教师及整个教育系统提供随时随地可达的资源。除了宽带连接、服务器、软件、管理系统和管理工具外，基础设施还包括人员、流程、学习资源、政策以及不断改善的可持续发展模式。这些学习基础设施无论何时何地对于学生、教师、管理人员都“永远在线”，不仅支持信息获取，还包括相互间联络及在线教学。新的学习基础设施将整合运行于多种设备的文本、动静态图像、音频及应用软件等多媒体信息，提供获取与分享知识的新方法，从而实现校内校外学习的无缝集成。它集合了计算机硬件、数据与网络、信息资源、互操作软件、中间件服务和工具、设备，以及开发、维护、管理和利用该基础设施的跨学科专业团队支持。 5. 生产力报告指出必须重新思考许多基本问题及重新设计美国教育制度，利用技术实现个性化学习。目前一个最基本的问题是以时间或“座时”（seat-time）来评价教学程度；另一个是按年龄划分年级、分设学科、按照大体一致的班级规模组织教学，使同一班级学生接受相同进度的相同教学内容且全年不变。报告质疑这种忽略个体差异的教学方式。报告指出过去 10 年中已经出现了一些对学校教育的根本性重新设计，显示了重构教学的可能性，包括围绕培养学生能力组织教学、适合学生个人需求的更灵活的教学日程。另外学校已开始纳入在线学习，扩展学习机会，让任何人在任何时间都可