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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修1)第2章 组成细胞的分子_第2节 细胞中的无机物

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全程设计 第2节 细胞中的无机物

第2节 细胞中的无机物

素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练

素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练

导航 素养。目标定位 目标素养 1.通过列举实例,归纳总结水的存在形式和作用。 2.运用结构与功能观,说出自由水和结合水的含量与生命活动 的关系。 3.归纳总结无机盐的存在形式和作用

导航 目标素养 1.通过列举实例,归纳总结水的存在形式和作用。 2.运用结构与功能观,说出自由水和结合水的含量与生命活动 的关系。 3.归纳总结无机盐的存在形式和作用。 素养•目标定位

导航 知识概览 含量 存在形式 无机盐 细胞中的 无机物 水 存在形式 功能 功能

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导航 课前·基础认知 一、细胞中的水 1.水的含量及特点 ()含量:活细胞中含量 的化合物。 (2)生物体的含水量随着生物1 的不同有所差别

导航 一、细胞中的水 1.水的含量及特点 (1)含量:活细胞中含量最多的化合物。 (2)生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别。 课前·基础认知

导航 2.水的存在形式及作用 形式 自由水 结合水 细胞中绝大部分的水呈 一 部分水与细胞内的其他物 概念 状态,可以自由流动 质 ①细胞内的 ②参与 功能 是细胞结构的重要 ③为细胞提供液体环境; ④运送 和

导航 2.水的存在形式及作用 形式 自由水 结合水 概念 细胞中绝大部分的水呈游离 状态,可以自由流动 一部分水与细胞内的其他物 质相结合 功能 ①细胞内的良好溶剂; ②参与生物化学反应; ③为细胞提供液体环境; ④运送营养物质和代谢废物 是细胞结构的重要组成成分

导航 3.水的含量与细胞代谢和抗逆性的关系 在正常情况下,细胞内 所占的比例越大,细胞的 就越旺盛; 越多,细胞抵抗 等不良环境的能 力就越强

导航 3.水的含量与细胞代谢和抗逆性的关系 在正常情况下,细胞内自由水所占的比例越大,细胞的代谢 就越旺盛;结合水越多,细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能 力就越强

导期 微思考1结合下列事实,思考分析其中的原理。 事实1:种子要在晒干后储存。 事实2:低温环境下要减少花卉的浇水量。 提示:将种子晒干会减少其中自由水的含量,使其代谢水平 降低,便于储藏。低温环境下减少花卉的浇水量,目的是降低 自由水的比例,以避免气温下降时自由水过多导致结冰而损 害自身

导航 微思考1结合下列事实,思考分析其中的原理。 事实1:种子要在晒干后储存。 事实2:低温环境下要减少花卉的浇水量。 提示:将种子晒干会减少其中自由水的含量,使其代谢水平 降低,便于储藏。低温环境下减少花卉的浇水量,目的是降低 自由水的比例,以避免气温下降时自由水过多导致结冰而损 害自身

微判断1水是生命之源。判断下列关于生物体内水的表述 是否正确。 1.生物体的含水量与生物的生活环境密切相关。(√) 2.种子储存前晒干是为了去棹全部自由水,降低种子的代谢 速率,延长种子的储存时间。(×)

导航 微判断1水是生命之源。判断下列关于生物体内水的表述 是否正确。 1.生物体的含水量与生物的生活环境密切相关。( ) 2.种子储存前晒干是为了去掉全部自由水,降低种子的代谢 速率,延长种子的储存时间。( ) √ ×

微训练1下列有关水的叙述,错误的是( A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B.生物体内的许多化学反应离不开水 C.人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 D.细胞内自由水与结合水的比值与其新陈代谢的强弱关系 不大 答案:D 解析:人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水,自由水 参与运输营养物质和代谢废物,而且生物体内的化学反应也 主要是在自由水中进行的;在正常情况下,细胞内自由水与结 合水的比值与其新陈代谢的强弱关系密切

微训练 导航 1下列有关水的叙述,错误的是( ) A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B.生物体内的许多化学反应离不开水 C.人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 D.细胞内自由水与结合水的比值与其新陈代谢的强弱关系 不大 答案:D 解析:人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水,自由水 参与运输营养物质和代谢废物,而且生物体内的化学反应也 主要是在自由水中进行的;在正常情况下,细胞内自由水与结 合水的比值与其新陈代谢的强弱关系密切

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