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《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修1)第3章 细胞的基本结构_第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合

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全程设计 第2课时 细胞器之间的协调配合

第2课时 细胞器之间的协调配合

素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练

素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练

导航 素养·目标定位 目标素养 1.通过分析与综合,区分不同细胞器在分泌蛋白的合成和运输 过程中的功能。 2.运用结构与功能观,分析生物膜系统的结构与功能之间的关 系

导航 目标素养 1.通过分析与综合,区分不同细胞器在分泌蛋白的合成和运输 过程中的功能。 2.运用结构与功能观,分析生物膜系统的结构与功能之间的关 系。 素养•目标定位

导航 知识概览 组成 形成途径 生物膜系统 《校岭城公司 白合 参与的细胞器 调 佛红临 功能 运输 不同生物膜之间的联系

导航 知识概览

导航 课前·基础认知 一、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 (1)概念:在 合成后,分泌到 起作用的蛋白质。 (2)举例:、 抗体和一部分激素

导航 一、细胞器之间的协调配合 1.分泌蛋白 (1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。 (2)举例:消化酶、抗体和一部分激素。 课前·基础认知

2.分泌蛋白的合成和运输 导航 (1)研究方法: 2)过程及图解: 氨基酸。① 的核糖体(形成多肽链) ↓ 粗面内质网(合成、② 内质网膜鼓出形成囊泡 ↓(内有③ 的蛋白质) 线粒体(⑤)→高尔基体(④ 高尔基体膜形成囊泡 (内有成熟的蛋白质) 细胞膜 分泌蛋白(消化酶、抗 体和一部分激素等)

导航 2.分泌蛋白的合成和运输 (1)研究方法 :同位素标记 法 。 (2)过程及图解 :

导航 微思考与分泌蛋白的形成有关的细胞器和结构分别有哪些? 提示:细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。结构: 细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

导航 微思考与分泌蛋白的形成有关的细胞器和结构分别有哪些? 提示:细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。结构: 细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

微判断1基于对分泌蛋白的合成和运输过程的认识,判断下 列表述是否正确。 1.分泌蛋白的多肽链首先是在游离的核糖体中合成的。 (√) 2.胰岛素和性激素都属于分泌蛋白。(×) 3.核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场所。 (X) 4.内质网膜与核膜之间可以以囊泡的形式相互转化。(×)

导航 微判断1基于对分泌蛋白的合成和运输过程的认识,判断下 列表述是否正确。 1.分泌蛋白的多肽链首先是在游离的核糖体中合成的。 ( ) 2.胰岛素和性激素都属于分泌蛋白。( ) 3.核糖体、内质网和高尔基体是分泌蛋白的合成场所。 ( ) 4.内质网膜与核膜之间可以以囊泡的形式相互转化。( ) √ × × ×

微训练1在动物细胞中,一些蛋白质在合成后被分泌到细胞 外起作用,如胰岛B细胞分泌胰岛素到血液中降低血糖浓度, 这些蛋白质被统称为分泌蛋白。下列与分泌蛋白的合成和运 输无关的细胞器是( A.核糖体 B.中心体 C.高尔基体 D.内质网 答案:B 解析:与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质 网、高尔基体、线粒体;中心体与细胞的有丝分裂有关,与分 泌蛋白的合成和运输没有关系

导航 微训练1在动物细胞中,一些蛋白质在合成后被分泌到细胞 外起作用,如胰岛B细胞分泌胰岛素到血液中降低血糖浓度, 这些蛋白质被统称为分泌蛋白。下列与分泌蛋白的合成和运 输无关的细胞器是( ) A.核糖体 B.中心体 C.高尔基体 D.内质网 答案:B 解析:与分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质 网、高尔基体、线粒体;中心体与细胞的有丝分裂有关,与分 泌蛋白的合成和运输没有关系

导期 二、细胞的生物膜系统 1.概念 在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒 体、叶绿体、溶酶体等,这些 和 等结 构,共同构成细胞的生物膜系统。 2.特点 (1)各种生物膜的 和 很相似。 (2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结 构之间的

导航 二、细胞的生物膜系统 1.概念 在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒 体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结 构,共同构成细胞的生物膜系统。 2.特点 (1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。 (2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结 构之间的协调与配合

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