《孙权劝学》练习及阅读题 4、但当涉猎,见往事耳 【文学文化常识】1.《孙权劝学》选自 ,该书是(朝5、乃始就学 代)司马光主持编的一部 通史,记载了从 到6、卿今者才略,非复昊下阿 共1362年间的史事。作者是 朝代)的 7、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎 他是着名的 8、肃邀拜孟母,结友而别。 2.“四书”指 【成语积暴】①.“吴下网 ②.“刮目相 【用原文填空】《孙权劝学》的原因是 【课内阅读】1.解释加点字 《孙权劝学》的方法是 ①但当涉猎: ②着 益 ④遂 《孙权劝学》劝的语言 2说说文中描写的三人各自的性格特点 《孙权劝学》的成果 孙权: 【点字词】 1、今当涂掌事 )2、辞以军中多( 3、孤岂致治经为博士邪()()4、但当涉猎()()3用原文回①孙权为什么要劝吕康学习? 5、见往耳()()6、乃始就学 ②表明吕自己治学的毅力和自信心的语句是哪句? 7、及鲁肃过哥阳()8、鼻仝者才隆 9、即更刮目相待( 4文中最突出的描写方法是什么? 10、大兄何见事之晚乎 【通假字】孤岂欲腳治经为博士邪 5仔细阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕康学习的? 【古今异义词】1、见往惠耳古义 今义 2、孤岂欲治经为博士邪古义 今义 6.本文所揭示的道理对你有什么启示? 【一词多义】1、谓:权谓日家日( )谓为信然 太守谓谁 太守自谓也( 【中考真题】2013【湖南省湘滩市】(一)(7分) 2、以:蒙以军中多务()自以为大有所益() 13.下列句中加点词的解释不正确的一项是()(1分) 3、过:及鲁肃过寻阳()人恒过()过故人庄( A.治经为博士耶为:成,当 B.但当涉猎但:然而,却 4、益:自以为大有所益()精益求精() 溆乃始就学乃:于是,就D.鲁肃过寻阳过:到 5、更:即更刮目相待()湖中得更有此人 14.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 【点句子翻译】 辞以军中多务 1、卿今当涂掌事,不可不学 15.作者是运用什么写作手法来表现吕康学习的成效的?请予以说明。 2、聚辞以军中多务 3、孤岂欲卿治经为博士邪 16.现在人们常用“吴下网嗆指什么?用“刮目相待”又是形客什么?
《孙权劝学》练习及阅读题 【文学文化常识】 1.《孙权劝学》选自___________，该书是 _________（朝 代）司 马光主持编纂的 一部___________ 通史，记载了从___________到 ___________共 1 362 年间的史事。作者是___________（朝代）的___________， 他是著名的___________家、___________家。 2.“四书”指_________、_________、_________、_________。 “五经”指_________、_________、_________、_________、_________。 【用原文填空】 《孙权劝学》的原因是_____________________________ 《孙权劝学》的方法是_______________________________________________ .《孙权劝学》劝的语言_______________________________________________ .《孙权劝学》的成果_______________________________________________ 【重点字词】 1、卿今当涂掌事（ ）（ ）2、蒙辞以军中多务（ ）（ ） 3、孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（ ）4、但当涉猎（ ）（ ） 5、见往事耳（ ）（ ）6、蒙乃始就学（ ） 7、及鲁肃过寻阳（ ）8、卿今者才略（ ）（ ） 9、即更刮目相待（ ）（ ） 10、大兄何见事之晚乎（ ）（ ） 【通假字】孤岂欲卿治经为博士邪 【古今异义词】1、见往事耳 古义 今义 2、孤岂欲卿治经为博士邪 古义 今义 【一词多义】1、谓：权谓吕蒙曰（ ） 谓为信然（ ） 太守谓谁（ ） 太守自谓也（ ） 2、以：蒙辞以军中多务（ ） 自以为大有所益（ ） 3、过：及鲁肃过寻阳（ ） 人恒过（ ）过故人庄（ ） 4、益：自以为大有所益（ ）精益求精（ ） 5、更：即更刮目相待（ ） 湖中焉得更有此人（ ） 【重点句子翻译】 1、卿今当涂掌事，不可不学 2、蒙辞以军中多务 3、孤岂欲卿治经为博士邪 4、但当涉猎，见往事耳 5、蒙乃始就学 6、卿今者才略，非复吴下阿蒙 7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 8、肃遂拜孟母，结友而别。 【成语积累】①. “吴下阿蒙” ②.“刮目相待” 【课内阅读】 1.解释加点字 ① 但当涉猎： ②若 ③益： ④遂： 2.说说文中描写的三人各自的性格特点 孙权： 蒙： 肃： 3.用原文回答①孙权为什么要劝吕蒙学习? ②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句? 4 文中最突出的描写方法是什么? 5.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？ 6.本文所揭示的道理对你有什么启示? 【中考真题】2013【湖南省湘潭市】（一）（7 分） 13．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（1 分） A．治经为博士耶 为：成，当 B．但当涉猎 但：然而，却 C．蒙乃始就学 乃：于是，就 D．鲁肃过寻阳 过：到 14．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2 分） 蒙辞以军中多务。 15．作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。 16．现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？
【浙江省衢州市】(二)(9分) 11.把下列的句子翻译成现代汉语。(4分) 15.解事下列句子中加点的词。(3分)谓目腺日( 1)遂拜康母,结友而别。(2分) (2辞以军中多务( )③3孰着孤( (2何异斷斯织乎?(2分) 16,下列选项中加点词意思相同的一项是 )(2分) (二)【甲】初,权谓吕康曰:结友而别。(《孙权劝学》) A.孤岂欲舞治经为博士邪公输盘为楚造云梯之视 【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干 B乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王” 勇过人,能手执马胺,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书而不能谷,请洪 G.大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日: D.结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染 “上马能击臟,下马作露布②,唯傅修期耳。”(《北史·傅永列传》 7.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 注:①[讪资备 [布公开的文告。 卿今者才略,非复吴下阿! 7.下列加点词意思相同的一组是()(2分 18.从文章哪几处可看出吕学有所成?(2分) A.蒙辞以军中多务不辞而别B.自以为大有所益精益求精 0.自膏州入魏,寻复南奔寻根问底D.涉猎经史,兼有才干品学兼优 【中考真题】Q2016年黄石市中考题) 8.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分) (一)阅读甲乙两段文言文,完成912题。(选择题每题2分) A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报 【甲】初,权谓吕康曰“遂拜豪母,结友而别 G.策之不以其道 D.愿隆下亲之信之 【乙】一年来归,套腌问其故。羊子曰:“久行怀思,无它异也。“乃9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕盖,成于机朽。一丝而暴,以至于寸,累寸(1)孤常读书,自以为大有所益。 不巳,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,废时日。夫子积学,当日 知其所亡③,以就④瘪。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还(2)有友人与之书而不能答 络业,邀七年不返。 (节选自《后汉书烈女传》) 【注】①趋,快步走向②捐,抛弃③亡,遁“无”,不足④10.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答, ,美好 第(3)题必答。(4分 9.下列句子加点的词在文句中的意思解事有误的一项是() (1)吕在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分) A.见往事耳(了解 B.及鲁肃过寻阳(等到) G.当日知其所亡(每天) D.邀七年不返( (2)爆永为什么能够“发愤读书”?(2分 10.下列说法不正确的一项是() A,甲文段孙权要求吕康不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书 (3)吕、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分) B.乙文段中羊子被囊子的话感动,又回去修完了他的学业。 G.甲乙两文段中,孙权、羊子之都劝学有法,并达到了劝学的目的 D.甲文段孙权指出“学”的必性;乙文段羊子之指出“学”要不断积暴 持之以恒
【浙江省衢州市】（二）（9 分） 15．解释下列句子中加点的词。（3 分）⑴权谓吕蒙曰 （ ） ⑵蒙辞以军中多务 （ ）⑶孰若孤 （ ） 16．下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）（2 分） A．孤岂欲卿治经为博士邪 公输盘为楚造云梯之械 B 蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王” C．大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 D．结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染 17．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 18．从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（2 分） 【中考真题】（）2016 年黄石市中考题） （一）阅读甲乙两段文言文，完成 9-12 题。（选择题每题 2 分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“……肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“”久行怀思，无它异也。“”妻乃 引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸 不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日 知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还 终业，遂七年不返。 （节选自《后汉书•烈女传》） 【注】①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④ 懿，美好 9．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（ ） A．见往事耳（了解） B．及鲁肃过寻阳（等到） C．当日知其所亡（每天） D．遂七年不返（才） 10．下列说法不正确的一项是（ ） A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累， 持之以恒。 11．把下列的句子翻译成现代汉语。（4 分） ⑴肃遂拜蒙母，结友而别。（2 分）_______________________________________ ⑵何异断斯织乎？（2 分）_______________________________________ （二）【甲】初，权谓吕蒙曰：……结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干， 拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪 仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日： “上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》） 注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。 7．下列加点词意思相同的一组是( )(2 分) A．蒙辞以军中多务 不辞而别 B．自以为大有所益 精益求精 C．自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干 品学兼优 8．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2 分) A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报 C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之 9．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)孤常读书，自以为大有所益。 (2)有友人与之书而不能答 10．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答， 第(3)题必答。 (4 分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2 分) (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2 分) (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2 分)
《孙权劝学》习及阅谀题案 【中考真题】案:9.D;10.411们吕以军中事务多为由推辞 【古今鼻义词】 ②2同翻断这丝织品有什么不同呢?(1分) 1博士:古义:当时掌管经学传授的学富;今义:学位的最高版,2、往事:古义;历史; 今义:过去的事情 7.(2分)D8,(2分)A 【一词多义】 9.(4分(1)只应当粗略地阒读,了解历史县了。Q分 1、对——说;说;是;命名、称谓 (2)有个友人寄繪他一封,他却不能回复。(2分 2、用;认为;更加 10.(分(1吕认清了学习的重买性;劃菩善学习(对即可分 3、到过错 (2)健永叔父资备,受到刺激;认识到读书的重要性。(盒对即可Q分 4、好处:增加、更加1 (3)他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫):认识到读书意义后都能刻菩学习都有 5、盆新;还;初更,时间单位 了惊人的长进。‘对即可Q分 【成语积】 ①.“昊下网即当年在昊县时的网,耽说是三国时昊国名将吕康,特指原来不好旗书 的吕。后泛指缺少学识和文才的人 ②.“士别三日,谢目相待”指别人已有显着进步,不能再用老光来看待。 课内阅读】1.①告诉②像好处③于是2权:齡达、大度,待人坦诚,平易,有幽 就感的一位明看;吕鼠:机教精干虎有生气的将才;鲁肃:忠厚的长者。3.①今当途 掌事,不可不学I②日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎4对话(言 写。5.用自己读书的体会,现身说法。(意对即可)6略 【中考真题】(一)【答案】13.B(1分) 14.日取用军中事务忙为情口(理由)来托。(或:吕家口军中事务箭忙来推托)(2 15.运用侧面措写的手法,以鲁章见到日时的惊异和钛佩之情;:表现了学习使吕有了 巨大变化。《耽谷“对比,以吕联学习前后的变化对比,表现其学习成效显著。)(盒 16.比哈缺少学识才千的人。(1分)指去掉旧日的看法,用新的最光来看待人或事物。 二)【箐案】15,(3分)(对…说〔告诉 推托〔推辞 (2分) 17.(2分)以你现在的才千、谋嘴来看,(你)不再是原来那个昊下阿家了 18.(2分)鲁翕对吕的弯奖(鲁大惊日:“鼻今者才略,非复昊下阿取!");鲁肃 和吕结友而别(肃遂拜母,幼友而别。)
《孙权劝学》练习及阅读题答案 【古今异义词】 1、博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级。2、往事：古义：历史； 今义：过去的事情 【一词多义】 1、对------说；说；是；命名、称谓 2、用；认为；更加 3、到；过错 4、好处；增加、更加； 5、重新；还；初更，时间单位 【成语积累】 ①. “吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书 的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人。 ②.“士别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。 【课内阅读】1.①告诉 ②像 ③好处 ④于是 2.孙权：豁达、大度，待人坦诚，平易，有幽 默感的一位明君;吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才;鲁肃：忠厚的长者。 3.①卿今当涂 掌事，不可不学!②蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”4.对话(语言) 描写。 5．用自己读书的体会，现身说法。（意对即可）6.略。 【中考真题】（一）【答案】13．B（1 分） 14．吕蒙用军中事务繁忙为借口（理由）来推托。（或：吕蒙借口军中事务繁忙来推托）（2 分） 15．运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情；：表现了学习使吕蒙有了 巨大变化。 （或答“对比”，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著。）（意 思接近即可。2 分） 16．比喻缺少学识才干的人。（1 分） 指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。 （1 分）（共 2 分） （二）【答案】15．（3 分）⑴对……说（告诉） ⑵推托（推辞） ⑶谁（哪一个） 16．（2 分）B 17．（2 分）以你现在的才干、谋略来看，（你）不再是原来那个吴下阿蒙了！ 18．（2 分）鲁肃对吕蒙的夸奖（鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”）；鲁肃 和吕蒙结友而别（肃遂拜蒙母，结友而别。） 【中考真题】答案：9.D；10.A11 ⑴吕蒙以军中事务多为由推辞。 ⑵同割断这丝织品有什么不同呢？（1 分） （二）参考答案： 7．(2 分)D 8．(2 分)A 9．(4 分) (1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2 分) (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2 分) 10．(4 分)(1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2 分) (2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)(2 分) (3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有 了惊人的长进。(意对即可)(2 分)