解放自己 12 9 3 765 做一个轻松的 班主任
——做一个轻松的 班主任 解放自己
怎样做一个轻松的班主任 12 (一)、积极调整心态,解下思 9 3 想包袱,你就会轻松起来 765 (二)、合理规划班主任工作, 科学管理班级,从繁重复杂的班 主任工作中解放出来,你就会轻 松起来
怎样做一个轻松的班主任 ◼ （一）、积极调整心态，解下思 想包袱，你就会轻松起来。 ◼ （二）、合理规划班主任工作， 科学管理班级，从繁重复杂的班 主任工作中解放出来，你就会轻 松起来
怎样做一个轻松的班主任 12 ■(一)、积极调整心态,解下思想包袱, 你就会轻松起来。(2点) 9 3 765 ■1、能够积极接受是轻松的源泉。(如色 盲者的故事、丁榕老师的经历) ■2、增强成功体验是轻松的关键。(如 次学生矛盾的及时化解;一个后进生的 转化提高;一次班队活动取得的优异名 次;还有学生脸上那真挚的笑…)
◼ （一）、积极调整心态，解下思想包袱， 你就会轻松起来。（2点） ◼ 1、能够积极接受是轻松的源泉。（如色 盲者的故事、丁榕老师的经历） ◼ 2、增强成功体验是轻松的关键。（如一 次学生矛盾的及时化解；一个后进生的 转化提高；一次班队活动取得的优异名 次；还有学生脸上那真挚的笑…… ） 怎样做一个轻松的班主任
怎样做一个轻松的班主任 (二)、合理规划班主任工作,科学管 12 理班级,从繁重复杂的班主任工作中 B31解放出来,你就会轻松起来。(4方 765 面) 科学管理班级,提高管理效率, A、确立承包责任制,让每一位学生有 事做。 B、建立合理的评价制度,让每一位学 生有动力去做每一件事
怎样做一个轻松的班主任 （二）、合理规划班主任工作，科学管 理班级，从繁重复杂的班主任工作中 解放出来，你就会轻松起来。（4方 面） 1、科学管理班级，提高管理效率。 A、确立承包责任制，让每一位学生有 事做。 B、建立合理的评价制度，让每一位学 生有动力去做每一件事
怎样做一个轻松的班主任 2、制定班级管理计划(丁榕的育 765rU 人蓝图) 根据高一、高二、高三的特点来制 定工作重心
怎样做一个轻松的班主任 2、制定班级管理计划（丁榕的育 人蓝图） 根据高一、高二、高三的特点来制 定工作重心
怎样做一个轻松的班主任 12 ■3、懂得一些心理知识,以心理 9 3 教育为突破口 765 ■A、思想教育不能解决时,应考 虑是否是心理问题 ■B、分清思想问题与心理问题
怎样做一个轻松的班主任 ◼ 3、懂得一些心理知识，以心理 教育为突破口。 ◼ A、思想教育不能解决时，应考 虑是否是心理问题。 ◼ B、分清思想问题与心理问题
分清思想问题与心理问题 表思想教育与心理教育的不同点 思想教育 心理教育 按照一定社会或阶级的要求有运用心理学有关知识协助学生 12 定义不同 目的有计划地对学生施加影响正确认识自己、认识世界、以培养 以培养学生思想意识和道德规范学生具有良好心理素质,提高心 9 3 的教育。 理机能,挖掘心理潜能的教育。 765 起源不同 是阶级斗争的产物是社会主义由职业指导心理测试心理治疗 革命和社会主义建设的需要。三支源流汇合而成。 理论基础不同 以马克思主义、毛泽东思想为理以心理学教育学社会学、哲学 论指导 等为理论指导。 目的不同塑造个人完善的道德品行 塑造个人完善的人格 y|按社会要求规范个人行为,以提关注维持个人心理平衡,满足个 具体目标不同高个人对国家与社会的归属感和人合理需求以提高个人的价值 4自豪感为目标。 感和成就感为目标。 教育核心问题人生观问题 个性自我完善
分清思想问题与心理问题
学习一点心理咨询技巧 12 十个是与十个不是 9 3 不是说教是聆听 不是解答是领悟 765 不是教导是引导 不是训斥是接纳 不是控制是参与 不是解决问题 不是遏制是疏导 是协助成 不是侦讯是了解 不是表面屈从 不是造作是真诚 是内心转变
学习一点心理咨询技巧 十个是与十个不是 不是说教是聆听 不是解答是领悟 不是教导是引导 不是训斥是接纳 不是控制是参与 不是解决问题 不是遏制是疏导 是协助成长 不是侦讯是了解 不是表面屈从 不是造作是真诚 是内心转变
学校德育如一只大鹏,思想道德教育 与心理教育正是这只大鹏的两翼,它 12 必须同时煽动,这只“大鹏”才会腾 9 3 空万里,展翅翱翔,德育才会呈现出 765 无比的生命力
学校德育如一只大鹏，思想道德教育 与心理教育正是这只大鹏的两翼，它 必须同时煽动，这只“大鹏”才会腾 空万里，展翅翱翔，德育才会呈现出 无比的生命力
怎样做一个轻松的班主任 12 4、重视和发展家庭教育。 1A、家长教育的重要性(如三次 765 家长会的故事、父母杀死儿子的 故事) ■B、注重家长会的实效性
怎样做一个轻松的班主任 ◼ 4、重视和发展家庭教育。 ◼ A、家长教育的重要性（如三次 家长会的故事、父母杀死儿子的 故事） ◼ B、注重家长会的实效性