免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 30.1抽样调查的意义(1)教案 第1课时 教学内容:抽样调查的意义 教学目标 知识与技能目标 (1)了解普查和抽样调查的区别及应用 (2)了解总体、个体、样本、样本容量的含义 (3)了解选取有代表性的样本对总体估计的作用 (4)掌握抽样调查选取样本的方法 过程与方法目标: 经历研讨具体实例的过程,明了开展抽样调查时需要注意的事项,体会抽样调查方法的 科学性 情感与态度目标:初步认识统计的意义,了解统计在生活中的作用 教学重点:总体、个体、样本、样本容 教学难点:抽样调查选取样本的方法 教学过程 创设情境,导入新课 利用课本中提出的三个问题导入新课,这是一个比较实际的问题同学们很容易理解,也 容易展开讨论 (营造开放的讨论场面,引导学生讨论并发现问题) 合作交流,探求新知 第一个问题同学们很容易回答,并且很快把表中的内容填好 第二个问题稍难一些,因为抽的家庭太多了,不过利用2000年第五次人口普查的知 识,我们是可以回答的。 第三个问题最难回答,为什么呢?因为全国人口普查的工作量极其大,我国今后每十 年进行一次全国人口普查,每五年进行一次全国1%人口的抽样调查。即只是研究约1300 万人口,然后对这部分人进行调查。从而得出一个估计的答案 三、总结归纳 我们把要考察的对象的全体叫做全体,把组成总体的每一个部分个体叫做个体。从总体中 取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本。一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容 量 例如人口普查中,当考察我国人口年龄构成时,总体就是所有具有中华人民共和国国籍并 在中华人民共和国境内常住的人口年龄,个体就是符合这一条件的每一个公民的年龄,符合 这一条件的所有北京市的公民的年龄就是一个个体。 普查是通过总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的 四、典型例题讲解 例1为了了解新课程标准实施后某九年级400名学生应用数学意识和创新意识能力的提 高情况,进行一次测验,从中抽取了50名学生的成绩,在这个问题中 (1)采用了哪种调查方式? (2)总体、个体、样本、样本容量是什么? 分析:调查方式有普査和抽样调查,本题中抽取了50名学生的成绩,因此采用了抽样调查 的方式。 例2 为了了解2000台空调的使用寿命,从中抽取了20台做连续的运转实验,在 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
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免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各指什么? 解:所要了解的2000台空调的使用寿命的全体是总体 每台空调的使用寿命是个体。 抽取的20台空调的使用寿命是总体的一个样本。 样本容量是20 五、学以致用,体验成功 自己独立完成课本92页练习题 六、课堂小结 总体、个体、样本、样本容量 作业:P991、2(完成在书上) 板书设计: 抽样调查的意义 总体 体 样本 样本容量 例2 课后反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网 址:jiaoxue5u.taobao.com 这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各指什么? 解:所要了解的 2000 台空调的使用寿命的全体是总体。 每台空调的使用寿命是个体。 抽取的 20 台空调的使用寿命是总体的一个样本。 样本容量是 20 五、 学以致用,体验成功 自己独立完成课本 92 页练习题 六、 课堂小结 总体、个体、样本、样本容量 作业:P99 1、2(完成在书上) 板书设计: 抽样调查的意义 总体 个体 样本 样本容量 例 1 例 2 课后反思: 全 品中考网