一、本次课主要内容 ·对上堂课的一些问题进行复习 ·新课导入（提问） ·新课内容： ·小结 ·课后思考与练习 二、教学过程和教学内容如下： (一)、对上堂课的一些问题进行复习： 色彩调和的基本原理大体可分为两个方面：类似调和对比调和，如何在同一视觉平面上同时 使用类似调和及对比调和并保持和谐与统一。 (二)、新课导入（提问） 色彩为什么要进行混合？有什么作用？ (三)、新课内容： 由两种以上不同的色相混，会产生新的颜色，这两种现象经常发生，并在色彩的实践中发 生很重要的作用。 色彩可以在视觉外混合，而后进入视觉，这样的混合形式包括两种形式：加法混合与减法混 合，色彩还可以在进入视觉之后才发生混合，称为中性混合。 (一)加法混合 加法混合是指色光的混合，两种以上的光混合在一起，光亮度会提高，混合色的总亮度等于相 混各色光的亮度之总和，因此称为加法混合
色光混合中，三原色光是朱红、翠绿、蓝紫，这三个色光都不能用其它的色光相混合而产生。 朱红色与翠绿相混得黄色光 翠绿色光与蓝紫色光相混得蓝色光 蓝紫色光与朱红色光相混得紫红色光 黄色光、蓝色光、紫色光为间色光 当三原色光按照一定量的比例相混时，所得的光是无彩色的白色光或灰色光。 有彩色光可以被无彩色光冲淡并变亮，例如红光与白光相遇，所得的光是更加明亮的淡粉红色 如果只通过两种色光相混就能产生白色光，那么这两种色光就是互补关系，例如：朱红色光与 蓝色光：翠绿色光与紫红色光：蓝紫色光与黄色光都是互补关系。 色光中的各色相混，如果比例不同、亮度不同、纯度不同会产生不同的色彩效果。 (二)减法混合 减法混合主要指的是色料的混合。 白色光线通过有色滤光玻璃片后，一部分光线被反射而吸收其余的光线，这样就减少一部分辐 射功率，最后通过的光是两次减光的结果，因此这样的色彩混合称为减法混合。 把有色的透明材料重叠起来之后，透过的光都有减法混合的效果，例如：彩色赛璐璐薄膜、有 色玻璃、印刷油墨等在白底色上的重叠，都会比原有的色变暗。 颜料的混合都属于色彩的减法混合，在颜料中，都有带色的颗粒，这些颗粒物质的表面在遇到 白光的照射后，都会反射光谱一部分色光而吸收掉其余部分的色光，当两种颜料相混时，这两种颜 色的颗粒都相当于微小的滤色器。我们可以用蓝色颜料和黄色颜料混合为例，在蓝色颜料中的颗粒 主要反射蓝色光，同时它也反射邻近的绿色光，而把其余的光谱色光吸收掉。在黄色颜料中的颗粒
主要反射黄色光同时也反射邻近的绿色光而把其余的光谱色光吸收掉，这两颗粒混合在一起时，他 们都反射绿色波长，而吸收了所有其他波长的波，因此两种颜料的混合产生的色彩减法混合效果。 般来说，透明性强的染料混合后具有明显的减光作用。有些印制油墨或美术颜料，如水彩和 丙烯，因透明性强，相混的色也明显地降低光亮度，而有些涂料及颜料含有较多有色的粉状物质， 透明度低，诚色效果就不明确。如广告色，油画色，若用黄与紫调和混出的色比黄色重，但比紫色 亮。 减法混合的三原色是加法混合的三原色的补色，即翠绿的补色红、蓝紫的补色黄，朱红的补色 蓝，原色红为既不带紫味也不带橙味的品红，原色黄既不带绿味也不带橙味的淡黄，原色蓝既不带 绿味也不带紫味的天蓝色。这三种原色是不能用其它的颜料混合出来的颜色。用两种颜色相混产生 的颜色为间色： 红色与蓝色相混产生紫色 黄色与红色相混产生橙色 黄色与蓝色相混产生绿色 如果两种颜色能产生灰色或黑色，这两种色就是互补色。 三原色按一定的比例相混，所得的色可以是黑色或黑灰色，被三原色光照亮部分产生加法混 合，由于圆盘的遮挡，投影部分产生减法混合。 在减法混合中，混合的色越多，明度越低，纯度也会有所下降。 在彩色印刷中，将三种不同颜色的油墨相叠地印在白纸上，由于油墨有透明度，因此大部分光 能透过，只有少量的光，被直接反射出来，入射光穿过这些油墨层，经白纸反射后，在图中又一次 穿过彩色油墨层，这时会产生富有层次感和透明度的色彩效果，相叠的部分是减法的混色的过程， 我们还可以在水彩画或丙烯画中看到同样特征的色彩效果
(三)空间混合 空间混合是指各种颜色的反射光快速地先后刺激或同时刺激人眼。我们说的先后，是指光在人 眼中留下的印象在视觉中混合，或同时或几乎同时将信息传入人的大脑皮层，因此人们的感觉是混 合型的。其试验，可取一圆盘，一半红、一半绿，当高速旋转后，可以看到盘中色是金黄③（图 17)。若一半红、一半蓝，当盘高速旋转后，可得蓝紫，彩色电视就是这个原理，实际上荧屏上有 许多比例不同的红、绿、蓝紫小色点，但因为过于细小，人眼不易分辨，待传到人的眼中时，印象 已在空中混合了，故称空间混合。点彩派也是利用这种原理，电子分色套色印刷也是这个原理。空 间混合，也可称并列混合、色彩的并置，其明度是被混合色的平均明度，因此也称为中间混合、中 性混合。 色彩的空间混合有下列规律： 1.凡互补色关系的色彩按一定比例的空间混合，可得到无彩色系的灰和有彩色系的灰。如：红 与青绿的混合可得到灰、红灰、绿灰：④ 2.非补色关系的色彩空间混合时，产生二色的中间色。如：红与青混合，可得到红紫、紫、青 紫： 3.有彩色系色与无彩色系色混合时，也产生二色的中间色，如：红与白混合时，可得到不同程 度的浅红。红与灰的混合，得到不同程度的红灰： 4.色彩在空间混合时所得到的新色，其明度相当于所混合色的中间明度： 5.色彩并置产生空间混合是有条件的。a、混合之色应是细点或细线，同时要求密集状，点与 线愈密，混合的效果愈明显。色点的大小， 必须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。一般为1000倍以外，否则很难达到混合效果。 (参见彩图24~34)
空间混合有三大特点： (1)近看色彩丰富，远看色调统一。在不同视觉距离中，可以看到不同的色彩效果； (2)色彩有颤动感、闪烁感，适于表现光感，印象派画家贯用这种手法； (3)如果变化各种色彩的比例，少套色可以得到多套色的效果，电子分色印刷就是利用这种原 理。 从以上理论可以看出，所谓减色混合，实际也是空间混合的一种形式，因为色料是由许多细小 色微粒组成，只不过分子染料较颗粒颜料更细微些罢了。无论是染料的混合和颜料的混合，它们也 都是由不同色料混合的颜色，只不过我们肉眼分辨不出，但在放大镜和显微镜下面一望便知，其规 律是相同的。所以，也可以说，空间混合也是放大了颗粒的减色混合，它的色光，也是减色混合的 平均值。 (四)、小结： 色彩可以在视觉外混合，而后进入视觉，混合形式包括两种形式：加法混合与减法混合， 色彩还可以在进入视觉之后才发生混合，称为中性混合。中性混合和色彩的空间混合在实际运用中 要注意的事项。 (五)、课后思考与练习 1、题目：色彩调和练习。 用类似调和或对比调和中选择一种秩序，完成一幅色彩调和的构图。 尺寸：20×20cm 颜色不限 (六)、课后反思： 色彩的混合与单色运用在实际空间用色中所产生的效果的不同之处
