
大学语文(1) 07春网上文本模孤试题 中央电大文法学院严硕制 第十七课哈婚雷特(第二幕第·场】 (一)名词解释 (1)莎士比亚 《2)文艺复类 (3)人文主义 (二)简答题 (1)哈姆雷特》写了什么 (2)本剧本有何特色: (3)这篇《哈姆雷特》作的艺术特点是什么 (三)分析遥 (1)试析哈姆雷特“生存还是毁灭”的独白 (2)试析(哈婷击特》的情节。 (3)试析(哈婚雷特》的语言。 (4)怎样理解下面《哈姆雷特》中的两段名言警句? 引文一 人是一件多么了不起的杰作,多么高费的理性,多么伟大的力量,多么优美的仪花 多么文雅的举动。在行动上,多么像一个天使!在智慧上,多么像一个天神,字宙的精华 万物的灵长:可在我看来,不过是泥土程成的生命,人类再也不能使我产生任何兴速了: 引文二: 我近来不知为丁什么缘故。一点兴都提不起米,什么游乐的事都得过问:在这样 种热郁的心境之了,仿佛浮载万物的大地.这一座美好的框架。只是一个不毛的荒谷,这 个覆盖众生的花。这一顶壮丽的怅幕,这个点缓着金黄色火球的庄严的屋半,只是一大 堆污浊痒气的集合. …世界,就是一大监我,而丹老。又处其中最坏的一 《5)分析《哈妈雷特多人文主义新人的形象 《6)分析哈姆雷特优忧郁和犹豫的性格特
大学语文(1) 07春网上文本模拟试题 中央电大文法学院 严硕勤 第十七课 哈姆雷特 ( 第二幕第一场 ) (一)名词解释 (1) 莎士比亚 (2) 文艺复兴 (3) 人文主义 (二)简答题 (1)《哈姆雷特》写了什么? (2)本剧本有何特色? (3)这篇《哈姆雷特》剧作的艺术特点是什么? (三)分析题 (1) 试析哈姆雷特 “生存还是毁灭” 的独白。 (2) 试析〈哈姆雷特〉的情节。 (3) 试析〈哈姆雷特〉的语言。 (4)怎样理解下面《哈姆雷特》中的两段名言警句? 引文一: 人是一件多么了不起的杰作, 多么高贵的理性, 多么伟大的力量, 多么优美的仪表, 多么文雅的举动。在行动上, 多么像一个天使! 在智慧上, 多么像一个天神, 宇宙的精华, 万物的灵长! 可在我看来, 不过是泥土捏成的生命, 人类再也不能使我产生任何兴趣了! 引文二: 我近来不知为丁什么缘故,一点兴致都提不起来, 什么游乐的事都懒得过问;在这样一 种抑郁的心境之了, 仿佛浮载万物的大地, 这一座美好的框架, 只是一个不毛的荒谷, 这 个覆盖众生的苍穹, 这一顶壮丽的怅幕, 这个点缀着金黄色火球的庄严的屋宇, 只是一大 堆污浊痒气的集合。 ……世界, 就是一座大监狱, 而丹麦, 又是其中最坏的一间。 (5)分析《哈姆雷特》人文主义新人的形象。 (6) 分析哈姆雷特忧郁和犹豫的性格特征

参考答案 (一)名词解释 (1)莎士比亚(14一1616刷)莞国文艺复类时期戏刚家,人文主文文学杰出代表, 他有三十七部刚作流传下来,其中以《罗密欧与朱围叶》,《威尼斯商人》,《亨利四世) 以及被誉为四大悲则的《哈姆需》、《典塞罗》、《李耳王》、《麦克白》最为著名。这些 作品都以情节的丰富性、语言的生动性而“超越封代”,成为不可企及的戏期奥范。莎士 比亚的创作标志着近代戏联的成熟。 (2)文艺复兴:指新兴的资产阶级在复兴古代希肝罗马文化的口号下所发起一场反封 建,反教会的思想文化革命运动。此运动十四世纪由意大利发源,十五世纪波及全欧。十六 量纪在法国和西班牙取得巨大成瓷,十七世纪初在英国达到高峰它的核心内容是以人权反 神权。拍人贬神,为资产阶级登场大迹奥论。恩格斯指出:“这是一次人类历史上从来没有 经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代,”它带米科学, 文化,思塑的巨大飞跃。 《3)人文主义:文艺复兴时期,资产阶级在反封建斗争中形成的思想体系。它的核 心内容是拾人贬神,即以人权反神权:以个性解放反禁欲主义:以理性、以知识反蒙味主 义:以现世主义反对米世主义。另外,它力四中央集权,反树封建割据。以宣扬人文主义 为内容的文学,敲称为人文主义文学,它是欢洲货产阶级近代文学光犀的新起点,取得辉 煌成就。出现了但丁、源们丘、塞万提斯、拉伯雷、莎士比亚等一系列文学巨匠。 (二》简答思 (1)《哈焊雷特》写了什么? 容:写的是丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。王子为麻痹好王,不得不伪装疯難,暗 中寻找时机此举。引起好王怀疑。奸王安排王子的情人奥菲丽频雅续宽探,波渊再起。在 此幕中,哈鳄雷特的触白,显示了主人公非同一般的内心痛苦。即到底是“生存还是毁 灭”的精神搏斗,它一直被公认为是“莎文”中最精彩的篇章。 (2)本则本有何特色? 答:这篇成剧作品虽燃是全期的节透,目仍旧可以看出: (》浓银的时代气息 2)鲜明突出的人物性格: 3)悲慎忧官的基调: )炉火纯青的语言
参考答案 (一)名词解释 (1)莎士比亚 (1564 ~ 1616) 英国文艺复兴时期戏剧家, 人文主义文学杰出代表 , 他有三十七部剧作流传下来, 其中以《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《亨利四世》 以及被誉为四大悲剧的《哈姆雷》、《奥塞罗》、《李耳王》、《麦克白》最为著名, 这些 作品都以情节的丰富性、语言的生动性而 “超越时代”, 成为不可企及的戏剧典范。莎士 比亚的创作标志着近代戏剧的成熟。 (2) 文艺复兴:指新兴的资产阶级在复兴古代希腊罗马文化的口号下所发起一场反封 建、反教会的思想文化革命运动。此运动十四世纪由意大利发源, 十五世纪波及全欧, 十六 世纪在法国和西班牙取得巨大成就, 十七世纪初在英国达到高峰。它的核心内容是以人权反 神权, 抬人贬神, 为资产阶级登场大造舆论。恩格斯指出:“这是一次人类历史上从来没有 经历过的最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”它带来科学、 文化、思想的巨大飞跃。 (3)人文主义: 文艺复兴时期, 资产阶级在反封建斗争中形成的思想体系。 它的核 心内容是抬人贬神, 即以人权反神权; 以个性解放反禁欲主义; 以理性、以知识反蒙昧主 义; 以现世主义反对来世主义。另外, 它力倡中央集权, 反对封建割据。以宣扬人文主义 为内容的文学, 被称为人文主义文学, 它是欧洲资产阶级近代文学光辉的新起点, 取得辉 煌成就。出现了但丁、薄伽丘、塞万提斯、拉伯雷、莎士比亚等一系列文学巨匠。 (二)简答题 (1)《哈姆雷特》写了什么? 答:写的是丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。王子为麻痹奸王,不得不伪装疯癫, 暗 中寻找时机, 此举, 引起奸王怀疑。奸王安排王子的情人奥菲丽娅继续窥探, 波澜再起。在 此幕中, 哈姆雷特的独白, 显示了主人公非 同一般的内心痛苦, 即到底是 “生存还是毁 灭”的精神搏斗, 它一直被公认为是 “莎文” 中最精彩的篇章。 (2)本剧本有何特色? 答:这篇戏剧作品虽然是全剧的节选,但仍旧可以看出: (1) 浓郁的时代气息; (2) 鲜明突出的人物性格; (3) 悲愤忧郁的基调; (4) 炉火纯青的语言;

5)扣人心弦的情节。 (3)这篇《哈姆雷特》刚作的艺术特点是什么: 答: 首先,在广阔的背景上,深揭时代本质。步士比亚思想傲领。视野广国,它鲁于把哈姆 雷特所置身的环境开得宽佩,对各种矛眉挖得深透,给我门描绘了整个时代波测壮阙的生 活图景,揭示出历史的本质。 其次,从矛盾斗争的动态中,展示人物性格。莎士比亚把哈舞雷特置身于广广铜背景上, 让各种社会势力水无休止地冲击主人公,通他思想,催他行动。使其性格不是静止的,而 是在矛盾斗争的动态中去形成、去发展。使之每一步都有坚实的客观依据, 最后,丰富而生动的情节。莎士比亚是创造戏侧性情节的大师,他擅用双条域多条线索 的立体交叉展开剧情,加大戏刷的容量。 (三)分析题 (1)试析哈鲜雷特“生存还是级灭”的鞋白。 容 这一段脍炙人口的台司乃是整个悲剧的核心,极富哲理性,它展示了哈姆雷特的心灵 粮款。 “生存还是毁灭”这生死换择,引起王子深沉的思索。生存,即活下去。“默然忍受鱼 运的暴店的毒蕾”,具体地说,也就是“忍受人世的鞭过和讥讽,压迫者的冷眼,被轻凝 的爱情的修刷,法律的迁廷,官史的横暴。和微装者费尽辛勤所换来的椰视”。由此看来, 生存太难,而毁灭反而容易得多,只要抽刀一击便可自杀身死顷射间万事皆体,何尝不 是一种解脱。 然而,作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度。他一旦将这思虑再向飙深开 据,马上又出规新的问题:的若加京数所说,灵魂不死见?那“活着”时的诸多苦难不 依目存在吗?不还得属样“忍受”吗?原来,死不是苦难的结束。而是苦难的延线,如果 生赖不清灭世间的不义,那死后的梦都得不到宁静。 这样通过潘烈的思塑斗争,哈姆雷特紧定了信念,最后选释的不是毁灭而是“活着”, 他要在忍受中揭露里逐,为父报仇,重振朝纲。直至完成“扭转乾坤的伟大事业”。 这段验白,一针见血,鞭拉社会罪恶,指出时代特征以及英堆人物的历史使命。更重 要的是此段展示了主人公的思想露变,突出了他的哲人铃点,哈姆雷特从此摆脱“白杀” 的念头,开始了一系列的复仇行动
(5) 扣人心弦的情节。 (3)这篇《哈姆雷特》剧作的艺术特点是什么? 答: 首先,在广阔的背景上, 深揭时代本质。莎士比亚思想敏锐, 视野广阔, 它善于把哈姆 雷特所置身的环境开得宽阔, 对各种矛盾挖得深透, 给我们描绘了整个时代波澜壮阔的生 活图景, 揭示出历史的本质。 其次,从矛盾斗争的动态中, 展示人物性格。莎士比亚把哈姆雷特置身于广阔背景上 , 让各种社会势力永无休止地冲击主人公, 逼他思想, 催他行动, 使其性格不是静止的, 而 是在矛盾斗争的动态中去形成、去发展, 使之每一步都有坚实的客观依据。 最后,丰富而生动的情节。莎士比亚是创造戏剧性情节的大师, 他擅用双条或多条线索 的立体交叉展开剧情, 加大戏剧的容量。 (三)分析题 (1) 试析哈姆雷特 “生存还是毁灭” 的独白。 答: 这一段脍炙人口的台词乃是整个悲剧的核心, 极富哲理性, 它展示了哈姆雷特的心灵 煎熬。 “生存还是毁灭”这生死抉择,引起王子深沉的思索。生存, 即活下去, “默然忍受命 运的暴虐的毒箭”, 具体地说, 也就是 “忍受人世的鞭挝和讥讽, 压迫者的冷眼, 被轻蔑 的爱情的惨剧, 法律的迁延, 官吏的横暴, 和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视”。由此看来, 生存太难, 而毁灭反而容易得多, 只要抽刀一击便可自杀身死, 顷刻间万事皆休, 何尝不 是一种解脱。 然而, 作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度, 他一旦将这思虑再向纵深开 掘, 马上又出现新的问题: 倘若如宗教所说, 灵魂不死呢? 那 “活着” 时的诸多苦难不 依旧存在吗? 不还得照样 “忍受” 吗? 原来, 死不是苦难的结束, 而是苦难的延续, 如果 生前不消灭世间的不义, 那死后的梦都得不到宁静。 这样通过激烈的思想斗争, 哈姆雷特坚定了信念, 最后选择的不是毁灭而是 “活着”, 他要在忍受中揭露罪恶, 为父报仇, 重振朝纲, 直至完成 “扭转乾坤的伟大事业”。 这段独白, 一针见血, 鞭挝社会罪恶, 指出时代特征以及英雄人物的历史使命, 更重 要的是此段展示了主人公的思想骤变, 突出了他的哲人特点, 哈姆雷特从此摆脱 “自杀” 的念头, 开始了一系列的复仇行动

(2)试断(哈婚雷特》的情节。 容 为加大戏刷的容量,莎士比亚馨于多层次,多侧面、多线素、立体交叉地展开情节,让 错就复杂的社会矛盾推动人物思想发展。并由不同的道路通向高湘。 譬如,王子的客观环境是什么?朝臣昏圆。助时为密:好友背瓶,充当爪牙:情人 上当,成为工具:母后无知,为虎作怅,篇得哈姆雷特孤立无援,好王又步步透通。如同 超查父亡真相,怎样惩治杀人凶手,还都悬面未决。与此同时,哈姆雷特主观上又承受着 “生存还是毁灭”的思塑前熬,凡此种种,构成或平行、或交差的情节线索。使他从始至 终都置身于现实风雨的考验中。 步士比亚就让这些各种社会势力水无休止地冲击主人公。通能思想,催能行动。使其 性格不是静止的,而是在矛盾斗争的动态中去形成去发履。使之每一步都有坚实的客观依 据。父死母嫁,好王幕位。使他由快乐的王子一变而为忧,的王子,好王迫害,杀人灭口, 遥他由忧馆的王子再变而为行动的王子、复仇的王子。这样主人公喻闻雷特的命运与社会环 境息息相关。他的性格正为时代所铸成。使刷情紧张生动,扣人心弦。 (3)试析(哈婚雷特》的语言。 蓉: 莎士比亚是驾取语言的大师,他的语言准确、生动、传神。 哈姆雷静,社会正义的代表。具有思想家的特征他的语言尖锐峰利。精彩绝伦,他将 人生哲理社会不平,浓缩到诗化的语句中,高度概括,具有巨大的思塑含量和深刻的历史 内容。 克牢迪斯,就君算位者,拔上皇抱的流氓,他的语言既有野心家的阴险较诈。却又不 失王者装腔作势的滑,明里是人,暗中是鬼,一畅活生生的两面派嘴枪。 奥非丽矩,王子的情人,单地睿良,感情真华,另一面:又是致治斗争的牺牲品,无 法主率自己的命运,她的语言具雅清围。饱合感情,催人泪下,既有未经世故的天真率 直,更有命途多外的无尽哀痛。 《4)怎样理解下面《哈姆雷特》中的两段名言警句? 引文一: 人是一件多么了不起的杰作,多么高贵的理性,多么伟大的力量,多么优美的仪表, 多么文邪的带动。在行动上,多么像一个天使!在智慧上,多么像一个天神,学出的精华, 万物的灵长!可在我看来。不过是泥士捏成的生命,人类再也不能使我产生任何兴您了日
(2) 试析〈哈姆雷特〉的情节。 答: 为加大戏剧的容量, 莎士比亚善于多层次、多侧面、多线索、立体交叉地展开情节, 让 错综复杂的社会矛盾推动人物思想发展, 并由不同的道路通向高潮。 譬如, 王子的客观环境是什么? 朝臣昏聩, 助纣为虐; 好友背叛, 充当爪牙; 情人 上当,成为工具; 母后无知, 为虎作怅, 搞得哈姆雷特孤立无援, 奸王又步步进逼, 如何 追查父亡真相, 怎样惩治杀人凶手, 还都悬而未决。与此同时, 哈姆雷特主观上又承受着 “生存还是毁灭” 的思想煎熬, 凡此种种, 构成或平行、或交差的情节线索, 使他从始至 终都置身于现实风雨的考验中。 莎士比亚就让这些各种社会势力永无休止地冲击主人公, 逼他思想, 催他行动, 使其 性格不是静止的, 而是在矛盾斗争的动态中去形成、去发展, 使之每一步都有坚实的客观依 据。父死母嫁, 奸王篡位, 使他由快乐的王子一变而为忧郁的王子, 奸王迫害, 杀人灭口, 逼他由忧郁的王子再变而为行动的王子、复仇的王子。这样主人公哈姆雷特的命运与社会环 境息息相关, 他的性格正为时代所铸成。使剧情紧张生动, 扣人心弦。 (3) 试析〈哈姆雷特〉的语言。 答: 莎士比亚是驾驭语言的大师, 他的语言准确、生动、传神。 哈姆雷特, 社会正义的代表, 具有思想家的特征。他的语言尖锐锋利, 精彩绝伦, 他将 人生哲理、社会不平, 浓缩到诗化的语句中, 高度概括, 具有巨大的思想含量和深刻的历史 内容。 克牢迪斯, 就君篡位者, 披上皇袍的流氓, 他的语言既有野心家的阴险狡诈, 却又不 失王者装腔作势的圆滑, 明里是人, 暗中是鬼, 一幅活生生的两面派嘴脸。 奥非丽娅, 王子的情人, 单纯善良, 感情真挚, 另一面; 又是政治斗争的牺牲品, 无 法主宰自己的命运, 她的语言典雅清丽, 饱含感情, 催人泪下, 既有未经世故的天真率 直, 更有命途多外的无尽哀痛。 (4)怎样理解下面《哈姆雷特》中的两段名言警句? 引文一: 人是一件多么了不起的杰作, 多么高贵的理性, 多么伟大的力量, 多么优美的仪表, 多么文雅的举动。在行动上, 多么像一个天使! 在智慧上, 多么像一个天神, 宇宙的精华, 万物的灵长! 可在我看来, 不过是泥土捏成的生命, 人类再也不能使我产生任何兴趣了!

答: 精神危机使哈鳄雷特对人类的看法由歌顾赞美一变而为厌恶.轻烧。标志着他思想的巨 大转折。 引文二: 我近来不知为丁什么锋故,一点兴政都提不起来,什么静乐的事都懒将过月:在这样一 种抑郁的心境之了,仿佛浮载万物的大地,这一座美好的框架。只是一个不毛的荒容,这 个覆盖众生的苍寫,这一顾壮丽的怅幕,这个点银着金黄色火球的庄严的屋字,只是一大 堆污浊痒气的集合。 一世界,就是一座大监球,而丹麦。又是其中最坏的一间: 答 精神危机,同样使哈姆需特对世界也由量颂赞美一变而为痛根、诅咒。 (5)分析《哈舞雷特》人文主义新人的形象。 答 第一,思想新。 一是在人。神之争中,具有拍人贬神的民木思想。哈灣雷特赞美人类,散颂人生。他认 为,一切都以人为出发点。这与中世纪神是万物主幸,神是宇宙核心的观点相对抗。 他高用:“人是一件多么了不起的杰作,多么高贵的理性,多么伟大的力量。多么优美 的仪表,多么文雅的举动在行动上,多么像一个天使!在智慧上。多么像一个天神!字宙 的精华,万物的灵长:” 这种“人类富贵”。“人类美好”的看法,与神学“人生是罪硬”针锋相对。另 外,他认为。人所生活的世界,也充满诗情面意:“浮载万物的大地是一个多么美好的框架, 天空是一顶壮丽的帐,金黄的火球点最着庄严的屋字“这种~天地壮丽”与神学的“世 界是苦海”相匹敌。 二是在人与人的关系上,具有反等领制的民主思易哈姆雷特不顾森严的封建等领观念, 希望以真议相待的平等、友爱关系代替传统偏见和封建奴役:他认为,人与人之间真减的 友谊比臣仆式的奴性尽忠更为珍贵:当需拉相以臣属身份说,“我水远是您申微的仆人” 时,他断然纠正,“不,你是我的好丽友。我愿意和你月友相移”。当人们表示,“愿为履 下尽忠”时,他的回答却是:“让我们保持不涂的友情”。另外,他是把“品德”作为衡 量人的价值高低的惟一尺度,这正是新时代民主意识葫穿的体现: 第二,行动新
答: 精神危机使哈姆雷特对人类的看法由歌颂赞美一变而为厌恶、轻蔑。标志着他思想的巨 大转折。 引文二: 我近来不知为丁什么缘故,一点兴致都提不起来, 什么游乐的事都懒得过问;在这样一 种抑郁的心境之了, 仿佛浮载万物的大地, 这一座美好的框架, 只是一个不毛的荒谷, 这 个覆盖众生的苍穹, 这一顶壮丽的怅幕, 这个点缀着金黄色火球的庄严的屋宇, 只是一大 堆污浊痒气的集合。 ……世界, 就是一座大监狱, 而丹麦, 又是其中最坏的一间。 答: 精神危机, 同样使哈姆雷特对世界也由歌颂赞美一变而为痛恨、诅咒。 (5)分析《哈姆雷特》人文主义新人的形象。 答: 第一, 思想新。 一是在人、神之争中, 具有抬人贬神的民本思想。哈姆雷特赞美人类, 歌颂人生。他认 为, 一切都以人为出发点, 这与中世纪神是万物主宰, 神是宇宙核心的观点相对抗。 他高唱:“人是一件多么了不起的杰作, 多么高贵的理性, 多么伟大的力量, 多么优美 的仪表, 多么文雅的举动。在行动上, 多么像一个天使! 在智慧上, 多么像一个天神! 宇宙 的精华, 万物的灵长!” 这种 “人类富贵”、 “人类美好” 的看法, 与神学 “人生是罪孽” 针锋相对。另 外, 他认为, 人所生活的世界, 也充满诗情画意:“浮载万物的大地是一个多么美好的框架, 天空是一顶壮丽的幕帐, 金黄的火球点缀着庄严的屋宇。 ”这种“天地壮丽”与神学的“世 界是苦海” 相匹敌。 二是在人与人的关系上, 具有反等级制的民主思想。哈姆雷特不顾森严的封建等级观念, 希望以真诚相待的平等、友爱关系代替传统偏见和封建奴役; 他认为, 人与人之间真诚的 友谊比臣仆式的奴性尽忠更为珍贵; 当霍拉旭以臣属身份说, “我永远是您卑微的仆人” 时, 他断然纠正, “不, 你是我的好朋友, 我愿意和你朋友相称”。当人们表示, “愿为殿 下尽忠”时, 他的回答却是:“让我们保持不渝的友情”。另外, 他是把 “品德” 作为衡 量人的价值高低的惟一尺度, 这正是新时代民主意识萌芽的体现。 第二, 行动新

一是追求知识,反对蒙味主义。他能文能武,德才兼备,工诗檀字,剑术高超,有胆 有识,知识溪博,是个理想主义的莫雄形象体现出人的才华人的尊严,人的价值的崛起, 他正是人文主义新人理想的最好模式,是对“如就就是罪恶”的神学蒙联主义的大胆桃战 二是追求个性解放,反对禁敏主义哈妈雷特向往和谐美好的爱情与友前:他认为,父 母之同的至情真爱乃是人间最和谐的关系:触是个追求现世幸福和青春理想的快乐王子, 他对奥菲利亚的纯真爱情正表现出对神学禁欲主义的瓶离。 三是明君奥范哈舞雷特是具有新型世界观的文式全才,是朵举世酮目的娇花,如果登 上王位,白燃是开明君主的奥范在他身上,寄托看国家与民族复兴的希望,体现出资产阶 级对统一国家的理想。 《6)分析哈,雷特忧郁和犹像性格特狂 忧椰 一是忧都之源一一理想破灭。一系列伤天害理的事变突然发生,打破了他关于人生, 世界、爱情、友谊、前途等一系列人文主义的幻想:人类,并不美好,下贱的克牢狄斯 旦爬上王位,很多人对他阿诀逢遵,“如今减实的人,一万个人中也没有一个!”为了幕权, 弟弟居然暗杀白已的哥哥一一“人,不过是泥上程成的生命!”人间,是长端悉毒秀草的 荒原:世界,就是一座大监孩。面丹麦,又是其中最坏的一间:爱情,也不坚贞,父王死 去不到两个月,母亲的孝鞋还没有穿旧,居然匆匆地政嫁好王,钻进乱伦的余被。就是畜 牲也会比这意哀得长久些见?友谊,也不可靠,一个个好友,为了一己的私利,甘做奸王 的席探来窥祝行踪;就连信誓日日的情人,也不自觉地成为基权者夏探心迹的工具。纵目 四望,奸王幂悉,群臣昏赣、朝廷腐败、上层重落,这是一个顺倒混乱的时代!理把破灭, 使他承受不了这超负荷的压力,陷入于精神危机,产生了优官, 二是忧郁之深深刻洞察力一一他以哲学家的深划洞察力,解现实。深揭被掩盖着的 杜会里瑟。使其忧加积重难返:维续探索一一他在精神危机里雕续进行精神探索,又发现 更新,更严重的社会罪恶,这些新的罪惑又带来触忧郁的进一步升级,达到常人达不到的深 度与广度。 三是忧郁之久。忧都一一贯穿剧目的始终。从能穿着丧服登场,到古堡特父,到破相装 真,到发中作戏,到后宫劝母,到海上窥好,到基场界礼,到宫廷比武,一直到他最后毁 灭,忧椰一直没有离开过他。因而,没有忧国,也就没有哈奶雷特。 犹豫 一是现豫的原因:敌强我弱一一他知己如彼,正确地估计了敌我力量的对比过于悬
一是追求知识, 反对蒙昧主义。他能文能武, 德才兼备, 工诗擅字, 剑术高超 , 有胆 有识, 知识渊博, 是个理想主义的英雄形象。体现出人的才华、人的尊严、人的价值的崛起。 他正是人文主义新人理想的最好模式, 是对“知识就是罪恶”的神学蒙昧主义的大胆挑战。 二是追求个性解放, 反对禁欲主义。哈姆雷特向往和谐美好的爱情与友谊;他认为, 父 母之间的至情真爱乃是人间最和谐的关系; 他是个追求现世幸福和青春理想的快乐王子, 他对奥菲利亚的纯真爱情正表现出对神学禁欲主义的叛离。 三是明君典范。哈姆雷特是具有新型世界观的文武全才, 是朵举世瞩目的娇花, 如果登 上王位, 自然是开明君主的典范。在他身上, 寄托着国家与民族复兴的希望, 体现出资产阶 级对统一国家的理想。 (6) 分析哈姆雷特忧郁和犹豫性格特征 忧郁: 一是忧郁之源一一理想破灭。一系列伤天害理的事变突然发生, 打破了他关于人生、 世界、爱情、友谊、前途等一系列人文主义的幻想; 人类, 并不美好, 下贱的克牢狄斯一 旦爬上王位, 很多人对他阿诀逢迎, “如今诚实的人, 一万个人中也没有一个!”为了篡权, 弟弟居然暗杀自己的哥哥一一 “人 , 不过是泥土捏成的生命!”人间, 是长满恶毒秀草的 荒原; 世界, 就是一座大监狱, 而丹麦, 又是其中最坏的一间; 爱情, 也不坚贞, 父王死 去不到两个月, 母亲的孝鞋还没有穿旧, 居然匆匆地改嫁奸王, 钻进乱伦的余被, 就是畜 牲也 会比这悲哀得长久些吧? 友谊, 也不可靠, 一个个好友, 为了一己的私利, 甘做奸王 的暗探来窥视行踪; 就连信誓旦旦的情人, 也不自觉地成为篡权者窥探心迹的工具。 纵目 四望, 奸王邪恶、群臣昏赣、朝廷腐败、上层堕落, 这是一 个颠倒混乱的时代! 理想破灭, 使他承受不了这超负荷的压力, 陷入于精神危机, 产生了忧郁。 二是忧郁之深。深刻洞察力一一他以哲学家的深刻洞察力, 解剖现实, 深揭被掩盖着的 社会罪恶, 使其忧郁积重难返; 继续探索一一他在精神危机里继续进行精神探索, 又发现 更新、更严重的社会罪恶, 这些新的罪恶又带来他忧郁的进一步升级, 达到常人达不到的深 度与广度。 三是忧郁之久。忧郁一一贯穿剧目的始终。从他穿着丧服登场, 到古堡待父, 到破相装 疯, 到戏中作戏, 到后宫劝母, 到海上窥奸, 到基场葬礼, 到宫廷比武, 一直到他最后毁 灭, 忧郁一直没有离开过他。因而, 没有忧郁, 也就没有哈姆雷特。 犹豫: 一是犹豫的原因: 敌强我弱一一他知己知彼, 正确地估计了敌我力量的对比过于悬

殊。整个时代己经履倒混乱,而据救者只有一个人,那城是“倒需的我!”寄全部希望于 自己,这样,以一人之力对抗整个杜会,他深知这场斗争的长期性,限巨性,复杂性和危险 性,导致他行动的犹像任务息巨一一既要为父报仇,又要扭转乾神,一身二任。这种独担 乾坤的重任与势孤力单的矛盾,只能产生“难扭乾神”的哀叹:一个任务尚且力不从心, 何况两个?这就带来他行动的双重犹豫。 二是犹豫表现拙于行动一一也是哲学家而不是实干家,他敏于思索而陆于行动,他在 没有切实可行、十食九稳的办法之前,只会冥恩苦想。他从思考 到行动需要一个比常人更为复杂的过程不知如何行动一一他决心行动而又不知如何行 动,他好不容易等到一个杀掉好玉的机会。克牢秋斯在析桃,只需拙刀一击,戴能为父报 仇,然而,灵魂进入天堂还是滚入地狱的无用考堪又使他带过了这千找重逢的机会, 三是犹像结果。等特时机,而时机不米,一且到米又坐失良机:幻想行动,却一施再 推,空有报国之心而无正世之策。只落得个苦闷防祖,忧解缆像结果,行动的犹豫,导致 了他的吸灭
殊。整个时代已经颠倒混乱, 而拯救者只有一个人, 那就是 “倒霉的我!” 寄全部希望于 自己, 这样, 以一人之力对抗整个社会, 他深知这场斗争的长期性、艰巨性、复杂性和危险 性, 导致他行动的犹豫。任务艰巨一一既要为父报仇, 又要扭转乾坤, 一身二任。这种独扭 乾坤的重任与势孤力单的矛盾, 只能产生 “难扭乾坤” 的哀叹: 一个任务尚且力不从心, 何况两个? 这就带来他行动的双重犹豫。 二是犹豫表现。拙于行动一一他是哲学家而不是实干家, 他敏于思索而拙于行动, 他在 没有切实可行、十拿九稳的办法之前 , 只会冥思苦想 , 他从思考 到行动需要一个比常人更为复杂的过程。不知如何行动一一他决心行动而又不知如何行 动, 他好不容易等到一个杀掉奸玉的机会, 克牢狄斯在祈祷, 只需拙刀一击, 就能为父报 仇, 然而, 灵魂进入天堂还是滚入地狱的无用考虑又使他错过了这千载难逢的机会。 三是犹豫结果。等待时机, 而时机不来, 一旦到来又坐失良机; 幻想行动, 却一拖再 拖, 空有报国之心而无匡世之策, 只落得个苦闷彷徨, 忧郁犹豫。结果, 行动的犹豫, 导致 了他的毁灭