
大学语文(1) 06春网上文本镇拟试题 巾央电大文法学院严顷勤 第九课我的家在哪里? (一)名问解释 冰心 (二)词语析 第一:梦,最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处自己都没有意识到自“向往”和 “香恋”。 (1》此句中的“意识”为: 4名词 B动词 C.形容问 D.副词 (②此句中的“香容”应解释为 L.爱态 B.想念 C美林 第二,走穿许多黄士铺地的大街小些,街上许多行人,男女老幼,都是“慢条斯理” 地互相作,请安,何好,一站站老半天。 (1》此句中“慢条斯理”应解释为 A樱慢悠悠 B.不不忙 C.做慢无礼 儿,冷澳急悔 (2)此句中“作辑”应解释为: A拱手行礼B.乞求 业认 第三“无‘权·可夺。无‘官·可尝,无‘级·可降,无‘教·可罚。无‘旧 可毁”。 (1)此句采用的句式为: A对仗 C.排比D.尽进 ②此用这种句式的作用
大学语文(1) 06春网上文本模拟试题 中央电大文法学院 严硕勤 第九课 我的家在哪里 ? (一)名词解释 冰心 (二)词语辨析 第一:梦, 最能 “暴露” 和 “揭发”一个人灵魂深处自己都没有意识到自“向往” 和 “眷恋”。 (1) 此句中的 “意识”为: A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 (2) 此句中的 “眷恋” 应解释为: A. 爱恋 B. 想念 C. 关怀 D. 留恋 第二,走穿许多黄土铺地的大街小巷, 街上许多行人, 男女老幼, 都是 “慢条斯理” 地互相作揖, 请安, 问好, 一站就站老半天。 (1) 此句中 “慢条斯理” 应解释为 : A. 慢慢悠悠 B. 不慌不忙 C. 傲慢无礼 D. 冷漠急慢 (2) 此句中 “作揖” 应解释为: A. 拱手行礼 B. 乞求 C. 谦让 D. 认罪 第三“无‘权 ' 可夺, 无‘官 ' 可罢, 无‘级 ' 可降, 无‘款 ' 可罚, 无‘旧 ' 可毁”。 (1) 此句采用的句式为: A.对仗 B. 顶针 C. 排比 D. 层进 (2) 此用这种句式的作用:

人,论证 B,叙事 C.抒情 D.说明 (三)简答题 (1)本文的线素是什么7 《(2)这篇文章的主首是什么? (3)本文有何特色? 《4)《我的家在娜里?》中“梦”和“家”有何眼系? 《5)冰心曾说:要写好散文,“必须是作者自己对于他们描述的人、物、情景有着 沫厚真阜的情感。”(《关于收文》,《文艺报》1959年第14期),结合《我的家在哪 里?》美谈冰心的创作特点。 (四)分析题 第一,具体分析下面两段文字是如何进行细节描写的?体现了作者怎样的语言风格? 昨天夜里,我忽然梦见白己在大街旁边城“洋车”。有一辆洋车数过来了,车夫是一 个骑大授圆。脸面很黑的中年人,他成下车把,日我:“你要土哪儿听?“我感觉到他称“你” 而不称“您”,我一定还很小,我说:“我要回家,田中剪子巷。”他就把我举士车去拉 起我走。走穿许多黄土辅地的大街小巷,街土许多行人。男女老结,都是“慢条斯理”地 互相作辑、请安、问好,一站就姑老半天。 这辆洋车没有跑,车夫只是慢稀两地。走呵走可,似乎走遍丁北京城,我看他#子背后 都让汗水湿透了,也还没有走到中剪子巷! 第二,分析下面两段文字表达了作者怎样的思想感情? 这时,我在枕土不禁日潮起这九十年米所走过的弘.酸、苦、辣的生命道路。真是“万 千恩怨集今朝”,我的银泪涌丁出米 前天下午我才对一位年轻用友戏说:“我这人真是‘一无所有’!从我身土是元‘权 可夺’,无‘官’可·罢‘,无“级’可“降’,无‘款”可‘罚‘,无“旧”可 毁:地道的无顾无虑。无牵无挂。抽身便走的人。万万没怒到我还有一个我自己不知道 的,幸不断。制不断的朝思暮忽的‘家!” (五)作文 愿目:家 要求:可以参考以下几个方面写出自己的家: (1)家的环境布置
A. 论证 B. 叙事 C. 抒情 D. 说明 (三)简答题 (1)本文的线索是什么? (2)这篇文章的主旨是什么? (3)本文有何特色? (4) 《我的家在哪里? 》中 “梦” 和 “家” 有何联系 ? (5) 冰心曾说: 要写好散文, “必须是作者自己对于他们描述的人、物、情景有着 浓厚真挚的情感。”( 《关于散文》,《文艺报》 1959 年第 14 期 ) 。结合《我的家在哪 里? 》谈谈冰心的创作特点。 (四)分析题 第一,具体分析下面两段文字是如何进行细节描写的? 体现了作者怎样的语言风格? 昨天夜里, 我忽然梦见自己在大街旁边喊 “洋车”。有一辆洋车跑过来了, 车夫是一 个膀大腰圆, 脸面很黑的中年人, 他放下车把, 问我:“你要土哪儿呀?”我感觉到他称“你” 而不称 “您”, 我一定还很小, 我说:“我要回家, 田中剪子巷。” 他就把我举土车去拉 起我走。走穿许多黄土铺地的大街小巷, 街土许多行人, 男女老幼, 都是 “慢条斯理” 地 互相作揖、请安、问好, 一站就站老半天。 这辆洋车没有跑, 车夫只是慢腾腾地, 走呵走呵, 似乎走遍丁北京城,我看他褂子背后 都让汗水湿透了, 也还没有走到中剪子巷! 第二,分析下面两段文字表达了作者怎样的思想感情? 这时 , 我在枕土不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路, 真是“万 千恩怨集今朝”, 我的眼泪涌丁出来…… 前天下午我才对一位年轻朋友戏说:“我这人真是‘一无所有 '! 从我身土是元‘权' 可‘夺 ', 无‘官 ' 可‘罢 ', 无‘级 ' 可‘降 ', 无‘款 ' 可‘罚 ', 无‘旧' 可 ‘毁'; 地道的无顾无虑, 无牵无挂, 抽身便走的人。万万没怒到我还有一个我自己不知道 的, 牵不断, 割不断的朝思暮恕的‘家'!” (五)作文 题目: 家 要求: 可以参考以下几个方面写出自己的家。 (1) 家的环境布置;

(2)家人之间的关系: (3)家对白已成长的影响: (4)自己对家的真实感情: (5)家与邻里的关系。 参考答室 (一)名词解释 冰0: 冰心(1900一199)。原名谢婉莹。原籍福建长乐。现代散文家,小说家诗人,儿童 文学作家冰心是我国新文学运动中涌属出的第一批观代作家,是其中最知名的女作家之一, 为文学研究会的重要成员。现代文学史和当代文等史上最有影响的散文家之一。 (二)词语辩析 第一:梦,最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处白己都没有意识到自“白住”和 “着老”。 (1)此句中的“意识”为 A名同 B.动词 C.形容词 D.词 2)此句中的“春弯”应解释为: 九.爱恋 A.想念 C.关怀 D.留恋 答 (1)B: (2)D 第二,走穿许多黄土铺地的大街小巷,街上许多行人,男女老幼。都是“慢条惭理 地互相作揖,请安,间好,一站瓷站老半天。 (1)此句中“經条斯理”应解释为。 A。慢慢悠格 B不不忙 C傲慢无礼 D.冷漠急慢 2)此句中“作辑”应解释为如 A供手行礼 B乞求 C遂让 D.认罪
(2) 家人之间的关系; (3) 家对自己成长的影响; (4) 自己对家的真实感情; (5) 家与邻里的关系。 参考答案 (一)名词解释 冰心: 冰心 (1900 ~ 1999), 原名谢婉莹, 原籍福建长乐。现代散文家、小说家诗人、儿童 文学作家。冰心是我国新文学运动中涌现出的第一批现代作家, 是其中最知名的女作家之一, 为文学研究会的重要成员。现代文学史和当代文等史上最有影响的散文家之一。 (二)词语辨析 第一:梦, 最能 “暴露” 和 “揭发”一个人灵魂深处自己都没有意识到自“向往” 和 “眷恋”。 (1) 此句中的 “意识”为: A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 (2) 此句中的 “眷恋” 应解释为: A. 爱恋 B. 想念 C. 关怀 D. 留恋 答: (1) B; (2) D 第二,走穿许多黄土铺地的大街小巷, 街上许多行人, 男女老幼, 都是 “慢条斯理” 地互相作揖, 请安, 问好, 一站就站老半天。 (1) 此句中 “慢条斯理” 应解释为 : A. 慢慢悠悠 B. 不慌不忙 C. 傲慢无礼 D. 冷漠急慢 (2) 此句中 “作揖” 应解释为: A. 拱手行礼 B. 乞求 C. 谦让 D. 认罪

答 (1)B (2)A 第三“无‘权”可李,无“官·可罢,无“级”可降,无‘款”可罚,无“旧‘ 可级”, (1)此句采用的句式为: 点对仗 B.原针 C.排比 D.层进 (1)此用这种句式的作用: A论证 B.叙事 C.抒情 D.说明 容 (1)c (2C (三)简容题 (1)本文的线素是什么: 答:这篇复文,前写梦中:后写现实。文章写了两个世界。一个是几时的世界,心 中的世界,潜意识中的世界,一个美好的无争斗的世界一梦中的家:一个是跟下的世界 观实的世界,真实的世界,一个充满争斗。涌动着暗流的赋界。梦中的世界一一“家”与 现实的世界两相对飄,十分鲜明梦中的家一一中剪子巷一那里住着我的父母和弟弟们。 后来的所谓家,都没有那样的温馨。不是家不温馨,而是世界太难佩对于梦中的家,作家 是用儿时清纯的眼光去看的现实的世界,是用饱经风霜的间历去审视的。 (2)这篇文章的主日是什么? 答:作者通过对梦中的“家”的描写和对现实的对班,表达出地渴组一个清流、素雅、 平和、充满亲情与祖量,又不受外界干扰的“家”。而对现实杜会中都些权、利之争表现 出深切的厌恶和增恨。 (3)本文有何特色 答:写真话。抒真情,叙述、描写、议论聪于一体。 (4)《我的家在哪里?》中“梦”和“家”有何联系? 答:
答: (1) B (2) A 第三“无‘权 ' 可夺, 无‘官 ' 可罢, 无‘级 ' 可降, 无‘款 ' 可罚, 无‘旧 ' 可毁”。 (1) 此句采用的句式为: A.对仗 B. 顶针 C. 排比 D. 层进 (1)此用这种句式的作用: A. 论证 B. 叙事 C. 抒情 D. 说明 答: (1) C (2) C (三)简答题 (1)本文的线索是什么? 答:这篇短文,前写梦中; 后写现实。文章写了两个世界。一个是儿时的世界, 心 中的世界, 潜意识中的世界, 一个美好的无争斗的世界——梦中的家;一个是眼下的世界, 现实的世界, 真实的世界, 一个充满争斗, 涌动着暗流的世界。梦中的世界一一 “家”与 现实的世界两相对照, 十分鲜明。梦中的家——中剪子巷——那里住着我的父母和弟弟们。 后来的所谓家, 都没有那样的温馨, 不是家不温馨, 而是世界太喧闹。对于梦中的家, 作家 是用儿时清纯的眼光去看的现实的世界, 是用饱经风霜的阅历去审视的。 (2)这篇文章的主旨是什么? 答:作者通过对梦中的 “家” 的描写和对现实的对照, 表达出她渴望一个清淡、素雅、 平和、充满亲情与温馨, 又不受外界干扰的 “家”。而对现实社会中那些权、利之争表现 出深切的厌恶和憎恨。 (3)本文有何特色? 答:写真话, 抒真情, 叙述、描写、议论融于一体。 (4) 《我的家在哪里? 》中 “梦” 和 “家” 有何联系 ? 答:

一是“梦”和“家”互为“起点”和“锋点”。 二是“梦”和“家”互相交融。 (5)冰心曾说:要写好散文,“必须是作者自己对于他们描述的人、物,情景有着 浓厚真禁的情感。”(《关于散文》,《文艺报》1959年第14别),结合《我的家在哪 里?》该谈冰心的创作特点。 答 以第一人称“我”来写我的所见所间,所知所感,只有把“我”写进去,说真话。才 能写出真体味,抒发出真感情。正如萧乾在(大姐的梦》一文中所说:“冰心老人之了不起, 首先就在于地虽有时浸在日忆中,然而地那双铜啊有凳的限晴,更桌然地町着现实,什 么尖悦的同愿地军收碰,什么不平地都要鸣,地说她一无所有,然而地拥有一腔火热的正 义感和一具大无畏的心灵。” 真草浓厚的感情,只有在用“心”去写的时杭,才能做到不掩饰,也才能自然而然地 流南在字里行间。《我的家在娜里?》所表观的蚊是冰心面对现实社会抒发的真情实感。 (四)分析题 第一,具体分析下面两段文字是如何进行细节描写的?体现了作者怎样的语言风格? 昨天夜里,我忽然梦见自己在大街旁边城“洋车”。有一炳洋车胞过来了,车夫是一 个防大履圆,脸面很黑的中年人,他放下车把,问我:“你要土哪儿听?”我感凭到他称“你” 而不称“影”,我一定还很小,我说:“我要回家,田中剪子巷。”他就把我举土车去拉 起我走。走穿许多黄土辅地的大街小悲,街土许多行人。男女老纳,都是“慢条斯理”地 互相作规请安、日好,一站就站老半天这辆洋车没有跑,车夫只是慢稀睛地。走阿走阿, 似乎走着丁北京规。我看他褂子背后都让汗水湿透了,也还没有走到中剪子巷 答: (1)行文以“昨天夜里。我忽然梦见”为起笔,提领下文并展开所要描的内容。 (2)用“喊‘弹车'”三个字。把读者直接蕾入到梦境一一旧时的北平. (3)以对梦境中的车夫肖像的细节描写一一“赣大腰国。脸面很黑的中年人”:语言 的饵节描写一一问:“你要上哪儿去呀?”(称“你”面不称“您”》和动作的细节描 写一一“举”和“拉”不仅衬托出这是明时的北平,也树托出作者当时是个小女孩。 ()“我要回家,回中明子巷”一语。点明了作家魂牵梦绕的所在。 (⑤)完整地写出了梦中靠弹车国家的情景。写“我”坐在车上的见闻:“走过许多 黄土铺地的大街小巷,街上许多行人,男女老幼,都是“慢条斯理”地互相作揖请安、问
一是 “梦” 和 “家” 互为 “起点” 和 “终点”。 二是 “梦” 和 “家” 互相交融。 (5) 冰心曾说: 要写好散文, “必须是作者自己对于他们描述的人、物、情景有着 浓厚真挚的情感。”( 《关于散文》,《文艺报》 1959 年第 14 期 ) 。结合《我的家在哪 里? 》谈谈冰心的创作特点。 答: 以第一人称“我”来写我的所见所闻, 所知所感, 只有把“我”写进去, 说真话, 才 能写出真体味, 抒发出真感情。正如萧乾在《大姐的梦》一文中所说:“冰心老人之了不起, 首先就在于她虽有时浸在回忆中 , 然而她那双炯炯 有光的眼睛 , 更凛然地盯着现实。什 么尖锐的问题她都敢碰, 什么不平她都要鸣, 她说她一无所有, 然而她拥有一腔火热的正 义感和一具大无畏的心灵。” 真挚浓厚的感情, 只有在用 “心” 去写的时候, 才能做到不掩饰, 也才能自然而然地 流淌在字里行间。《我的家在哪里?》所表现的就是冰心面对现实社会抒发的真情实感。 (四)分析题 第一,具体分析下面两段文字是如何进行细节描写的? 体现了作者怎样的语言风格? 昨天夜里, 我忽然梦见自己在大街旁边喊 “洋车”。有一辆洋车跑过来了, 车夫是一 个膀大腰圆, 脸面很黑的中年人, 他放下车把, 问我:“你要土哪儿呀?”我感觉到他称“你” 而不称 “您”, 我一定还很小, 我说:“我要回家, 田中剪子巷。” 他就把我举土车去拉 起我走。走穿许多黄土铺地的大街小巷, 街土许多行人, 男女老幼, 都是 “慢条斯理” 地 互相作揖、请安、问好, 一站就站老半天。这辆洋车没有跑, 车夫只是慢腾腾地, 走呵走呵, 似乎走遍丁北京城,我看他褂子背后都让汗水湿透了, 也还没有走到中剪子巷! 答: (1) 行文以 “昨天夜里, 我忽然梦见” 为起笔, 提领下文并展开所要描写的内容。 (2) 用 “喊‘洋车 '” 三个字, 把读者直接带入到梦境一一旧时的北平。 (3) 以对梦境中的车夫肖像的细节描写一一“膀大腰圆, 脸面很黑的中年人”; 语言 的细节描写一一问:“你要上哪儿去呀 ?”( 称 “你”而不称 “您” ) 和动作的细节描 写一一“举”和“拉”不仅衬托出这是旧时的北平, 也衬托出作者当时是个小女孩。 (4) “我要回家, 回中剪子巷”一语, 点明了作家魂牵梦绕的所在。 (5) 完整地写出了梦中雇洋车回家的情景。写 “我” 坐在车上的见闻:“走过许多 黄土铺地的大街小巷, 街上许多行人, 男女老幼, 都是‘慢条斯理' 地互相作揖、请安、问

好,一站就站老半天。”三言五语道出了老北平的风土人情。 (6)字里行间植蓄着“我”的“家”所处的环境与陶然的氯围:突出了人与人之 间的友善、相敏如宾、平和亲切。无急、无忧、无虑、无争。无斗的关系。 (们)文笔于细腻中见真切。“这辆洋车没有跑”一段,看似闲笔,实是告诉我们整个 北平都是这样。正知前乾所说:“仿佛一顾爱不释手的水品,玲瑗则透,似在素淡的月色或 伸伸灯影下看人生。映照出的是一个小而完整的宫苍。”体现出携水深達、意翅横生的风 格,以及,词文不娇不操的笔致, 第二,分析下面两段文字表达了作者怎样的思塑感情? 这时,我在忧土不禁日周起这九十年来所走过的出酸苦、辣的生命道路。真是“万 千思怨集今朝”,我的眼扣涌丁出米一 戴天下午我才对一位年经用友戏说:“我这人真是‘一无所有'!从我身土是元‘权 可‘存’,无‘官’可罢”,无“级’可“降,无‘款”可·罚',无“旧”可 ·级:地道的无顺无虑,无牵无挂,抽身便走的人。万万没怒到我还有一个我自己不知道 的,幸不斯,制不断的朝思蒂恕的‘家”!” 容: 这两段文字感情真肇、意蕴深刻,这主要体现在: (1)“盘。酸、苦、辣的生命道路。真是‘万千恩惩集今朝,我的银泪涌了出来…“ 顺括出了作者历经九十年的人生道路对人生总的体味, 2当写道“我这人真是·一无所有?”时,作者的情感城起波洲,文劳也随之 起伏殊着,冰心老人以她无畏的良知。高尚的人格,面对耽鞋的世界,炎凉的世老,面W自 己坎坷的人生面对一切,作出了二十世纪末的呐碱用排笔句式作了实如山洪暴发股的 情感宣混。与作家阴思幕想的几时的家对比。地厌恶的是现实中的夺权、罢官,降级。罚款, 毁目。冰心用地一身一世的请自反材出社会中阴暗、航脏的一面:积近乎一个世纪的经历 和体味,作了无情的控诉。 (3)这两爱文字反映出冰心先生灵魂的高尚与伟大,也反映出中国知识分子的骨气和 中华民族的精神。“力可拔山,气可盖世”。 ()这两段文字意殖深刻。“家”是社会的一个基本单位,现实中的有些“家”不正 是充满着权与利争斗的所在吗?!更何况整个社会这个大“家”呢?! (五)作文 题目:家
好, 一站就站老半天。”三言五语道出了老北平的风土人情。 (6) 字里行间蕴蓄着 “我” 的 “家” 所处的环境与陶然的氛围; 突出了人与人之 间的友善、相敬如宾、平和亲切, 无急、无忧、无虑、无争、无斗的关系。 (7) 文笔于细腻中见真切。“这辆洋车没有跑”一段, 看似闲笔, 实是告诉我们整个 北平都是这样。正如萧乾所说:“仿佛一颗爱不释手的水晶, 玲珑剔透, 似在素淡的月色或 绰绰灯影下看人生, 映照出的是一个小而完整的穹苍。 ”体现出隽永深邃、意趣横生的风 格, 以及,词文不矫不燥的笔致。 第二,分析下面两段文字表达了作者怎样的思想感情? 这时 , 我在枕土不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路, 真是“万 千恩怨集今朝”, 我的眼泪涌丁出来…… 前天下午我才对一位年轻朋友戏说:“我这人真是‘一无所有 '! 从我身土是元‘权' 可‘夺 ', 无‘官 ' 可‘罢 ', 无‘级 ' 可‘降 ', 无‘款 ' 可‘罚 ', 无‘旧' 可 ‘毁'; 地道的无顾无虑, 无牵无挂, 抽身便走的人。万万没怒到我还有一个我自己不知道 的, 牵不断, 割不断的朝思暮恕的‘家'!” 答: 这两段文字感情真挚、意蕴深刻, 这主要体现在: (1)“甜、酸、苦、辣的生命道路, 真是‘万千恩怨集今朝', 我的眼泪涌了出来……” 概括出了作者历经九十年的人生道路对人生总的体味。 (2) 当写道 “我这人真是‘一无所有 '” 时, 作者的情感掀起波澜, 文势也随之 起伏跌着。冰心老人以她无畏的良知, 高尚的人格, 面对肮脏的世界, 炎凉的世态, 面对自 己坎坷的人生、面对一切, 作出了二十世纪末的呐喊……用排笔句式作了突如山洪暴发般的 情感宣泄。与作家朝思暮想的儿时的家对比, 她厌恶的是现实中的夺权、罢官、降级、罚款、 毁旧。冰心用她一身一世的清白反衬出社会中阴暗、肮脏的一面; 积近乎一个世纪的经历 和体味, 作了无情的控诉。 (3) 这两段文字反映出冰心先生灵魂的高尚与伟大, 也反映出中国知识分子的骨气和 中华民族的精神。“力可拔山, 气可盖世”。 (4) 这两段文字意蕴深刻。“家” 是社会的一个基本单位, 现实中的有些“家”不正 是充满着权与利争斗的所在吗?! 更何况整个社会这个大 “家” 呢? ! (五)作文 题目: 家

要求:可以参考以下几个方面写出自己的家。 (1)家的环境布置 (2)家人之间的关系: (3)家对自己成长的影响1 (4)自己对家的真实感情: (5)家与邻里的关系。 (答案从略)
要求: 可以参考以下几个方面写出自己的家。 (1) 家的环境布置; (2) 家人之间的关系; (3) 家对自己成长的影响; (4) 自己对家的真实感情; (5) 家与邻里的关系。 (答案从略)