大学语文(1) 07春网上文本棋叛试题 中央电大文法学院严硕勤 第二十课登楼威 (一)名词解释 (1)王梨 (2) 《登楼赋) (3)“建安七子” 《二)重点可语翻译 (1)登独楼以四望兮，聊暇日以销优 (2)华实蔽野，秦德蓝睛， (3)虽信美而非吾土号，曾何足以少留！ (4)凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。 (5)患旧乡之魔隔兮，涕横经而弗禁， (6)人情同于怀土兮，岂穷达而异心 (T)夜参半而不寐兮，怅盘恒以反侧， 《三)简容思 (1)本篇作品的主旨是什么？ (2)此赋有刊写作特色？ 《3)说出此以逸进的8情层次是怎样的？ (四)能译 要求：将本诗译成现代汉语。 (五)分析题 要果：试析此赋以景村情表现手法。 (六)作文 命思：登楼 要求： (1)以景材情。景物描写与感情抒发紧密结合： (2)力求表现出递进的感情层次：
大学语文（1） 07春网上文本模拟试题 中央电大文法学院 严硕勤 第二十课 登 楼 赋 （一）名词解释 （1） 王粲 （2） 《登楼赋》 （3） “建安七子” （二）重点词语翻译 （1） 登兹楼以四望兮, 聊暇日以销忧。 （2） 华实蔽野, 泰穰盈畴。 （3） 虽信美而非吾土兮, 曾何足以少留! （4） 凭轩槛以遥望兮, 向北风而开襟。 （5） 悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。 （6）人情同于怀土兮, 岂穷达而异心! （7） 夜参半而不寐兮, 怅盘桓以反侧。 （三）简答题 （1）本篇作品的主旨是什么？ （2）此赋有何写作特色？ （3）说出此赋递进的感情层次是怎样的？ （四）翻译 要求：将本诗译成现代汉语。 （五）分析题 要求：试析此赋以景衬情表现手法。 （六）作文 命题：登楼 要求： （1）以景衬情, 景物描写与感情抒发紧密结合； （2）力求表现出递进的感情层次；
(3)力争写出近景、远景以及实景、虚景。 参考答案 《一)名词解释 (1)王粲：东汉末文学家。其创作颇丰，尤擅骚体小赋有诗、赋、论、议等六十 算传此，名冠“建安七子之首。《七衰诗》、《登楼献》为代表作。 (2)《登楼赋》：东汉末文学家王祭所作。它拥弃了汉赋铺陈张扬的传统写法，以 简洁明了的语句，感时忧国，期囊太平，对自己飘零身世，发出由夏的哀叹。情真语切， 首传诵一时。被誉为东汉情小赋的收使者。 (3)“建安七子”：后人对东汉献帝建安年间以王祭为代表的七个著名文学家的移 谓，他们的诗散对战礼现实多有触及，苍凉遵劲。对后代颇有影响， (二)重点词语翻译 (1)登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。 答： 在这个闲霰的日子，登上此楼向四方堪望啊，智且销尊心中的忧然，愁楼：此楼，指 麦城城楼： (2)华实蔽野，秦德监酶。 答： 庄稼开花结果。覆盖了田野。各种农作物布满了大地，套破：此处泛指农作物。盈酵： 长满回野。畴：已耕种的田地。 (3)或信美而非吾土号，曾何足以少留！ 答： 虽说这里确实美好，可它不是我的乡土啊，怎么能让我作少许的停留。信美！确实 很好。信：减然。少：稍许。 (4)凭轩槛以堰望兮，向北风而开襟。 容1 章着高楼的栏杆来遥望啊，让来白家乡的北风吹开我的农襟。轩槛：楼的栏杆。北风： 北方吹米王祭家多的风。 (5)悲旧多之魔隔兮，涕精垦而弗禁。 答： 我悲伤。故乡与我如此远隔。让我涕泪横流面不能禁止。摩隔：遮挡隔阻
（3）力争写出近景、远景以及实景、虚景。 参考答案 （一）名词解释 （1） 王粲： 东汉末文学家, 其创作颇丰, 尤擅骚体小赋, 有诗、赋、论、议等六十 篇传世, 名冠 “建安七子” 之首。《七哀诗》、《登楼赋》为代表作。 （2） 《登楼赋》： 东汉末文学家王祭所作。它摒弃了汉赋铺陈张扬的传统写法, 以 简洁明了的语句, 感时忧国, 期冀太平, 对自己飘零身世, 发出由衷的哀叹, 情真语切, 曾传诵一时, 被誉为东汉抒情小赋的佼佼者。 （3） “建安七子”： 后人对东汉献帝建安年间以王祭为代表的七个著名文学家的称 谓。他们的诗歌对战乱现实多有触及, 苍凉遵劲, 对后代颇有影响。 （二）重点词语翻译 （1） 登兹楼以四望兮, 聊暇日以销忧。 答： 在这个闲暇的日子, 登上此楼向四方遥望啊, 暂且销掉心中的忧愁。 兹楼： 此楼, 指 麦城城楼。 （2） 华实蔽野, 泰穰盈畴。 答： 庄稼开花结果, 覆盖了田野, 各种农作物布满了大地。泰破： 此处泛指农作物。盈畴： 长满田野。畴： 已耕种的田地。 （3） 虽信美而非吾土兮, 曾何足以少留! 答： 虽说这里确实美好 , 可它不是我的乡土啊 , 怎么能让我作少许的停留。信美： 确实 很好。信： 诚然。少： 稍许。 （4） 凭轩槛以遥望兮, 向北风而开襟。 答： 靠着高楼的栏杆来遥望啊, 让来自家乡的北风吹开我的衣襟。轩槛： 楼的栏杆。北风： 北方吹来王祭家乡的风。 （5） 悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。 答： 我悲伤, 故乡与我如此远隔, 让我涕泪横流而不能禁止。壅隔： 遮挡隔阻
(6)人情同于怀土兮，岂穷达而异心 容 在杯念放乡上。人的感情都是相同的，怎么能够因为处境的穷愁与稀达而变得不一样 了呢？土，故土，故乡。穷：国穷，失意。达！显达，官运亨通。 (T)夜参半而不寐兮，怅盘杠以反侧。 答： 进入半夜时分了，可我不能入蜂啊。依旧思感重重，徘侧不前，翻来履去 地想老着利！夜参半：夜车。参；分。盘粗：排铜不前的样子。反侧；翻米 覆 去，难以入眼。 《三)简答题 (1)本篇作品的主日是什么？ 爷：此赋以简洁明了的语句，感时忧国，对“海内风个请弟隔，天辉满泪一身遥”的 飘零身世发出由夷的哀叹，并期囊太平为国效力，抒发抱负，情真语切。感人至深，誉为 东汉抒情小赋的收饺者。 (2)此赋有何写作特色？ 答：这算被誉为抒情小赋的作品，历代文人墨客都挂装备至，它主要特色有三： (1》递进的感情层次， 2以景村情、以景促情的感情表达手法。 ③)文中巧妙运用近景、这景、整景以及实景、虚景、明景、暗景。 《3)说出此赋遥进的感情层次是怎样的： 容： 第一，全赋以登棱销忧始，以下楼增忧终，“优”为线索。贯穿始终。 第二，“优思”的发展随着近景、远景、暮景的散开而有条不素逐次交代，一 步步展开。 第三，由童而望，望而忧。忧而深，深至不能自拔，感情层层递进，前呼后应，段落分 明，有极强的层次感。 (四)翻译 译文 在这个闲曜的日子，我登上此楼向四方遥望啊，让它暂且酒除心中的忧然我看这座城
（6）人情同于怀土兮, 岂穷达而异心! 答： 在怀念故乡上, 人的感情都是相同的, 怎么能够因为处境的穷愁与腾达而变得不一样 了呢? 土： 故土, 故乡。 穷： 困穷, 失意。达： 显达, 官运亨通。 （7） 夜参半而不寐兮, 怅盘桓以反侧。 答： 进入半夜时分了, 可我不能入睡啊, 依旧思虑重重 , 徘徊不前 , 翻来覆去 地想念着啊 ! 夜参半 ： 夜半。参 ： 分。盘桓 ： 徘徊不前的样子。反侧 ： 翻来 覆 去 , 难以入眠。 （三）简答题 （1）本篇作品的主旨是什么？ 答：此赋以简洁明了的语句, 感时忧国, 对 “海内风尘诸弟隔, 天涯涕泪一身遥” 的 飘零身世发出由衷的哀叹, 并期冀太平、为国效力, 抒发抱负, 情真语切, 感人至深, 誉为 东汉抒情小赋的佼佼者。 （2）此赋有何写作特色？ 答：这篇被誉为抒情小赋的作品，历代文人墨客都推崇备至，它主要特色有三： (1) 递进的感情层次。 (2) 以景衬情、以景促情的感情表达手法。 (3) 文中巧妙运用近景、远景、暮景以及实景、虚景、明景、暗景。 （3）说出此赋递进的感情层次是怎样的？ 答： 第一，全赋以登楼销忧始, 以下楼增忧终,“忧” 为线索, 贯穿始终。 第二，“忧思” 的发展随着近景、远景、暮景的敞开而有条不紊逐次交代, 一 步步展开。 第三，由登而望, 望而忧, 忧而深, 深至不能自拔, 感情层层递进, 前呼后应, 段落分 明, 有极强的层次感。 （四）翻译 译文： 在这个闲暇的日子, 我登上此楼向四方遥望啊, 让它暂且消除心中的忧愁。我看这座城
棱处于如此蓄亮宽放的地方，哪个收米与之匹改啊是它执梦着洁净的漳水流入长江，紧靠 着曲折的组水长洲面立北方开阔。育靠地劳高起的大陆。南面测是地劳较低的肥沃注地。 最北边有陶朱公的安臻之地，而南面则连着处留王坟幕。庄穆果术开花结果。覆盖了田野， 各种农作物布满了大地，或说这里的的确确是个无限美好的地方，可惜不是我的故多，怎 么能让我作少许的停留！ 我遭逢乱世，由长安迁徒到形州避乱。到如今己经短过十二年了，我深切的怀念之情己 经让我重以承受。我靠着高楼的栏杆米遥望啊，让来白家乡的北风吹开我的衣檬。我极尽目 光向远处跳望，却被料山的峰峦速住了视线。归多的道路由曲折浙，如此竭远。长河水流荡 漾，滚口深不可测。悲伤啊。故乡被遮挡隔阻，与我如此远隔，让我涕泪横流。难于禁止， 以往孔子在陈受困。产生返鲁的之头，晋国停虏了钟仪。他总在弹奏放国的楚调越人庄周 在楚国病倒时，还用越国的多音响晚在怀念故乡上，人的感情都是相同的。怎么能够因为 处境的穷愁与腾达而变得不一样呢？ 光阴在飞快流逝，我苦苦等传的黄河清圣人出的日子何时才能到来阿？我脸望那理想 中平正通达的治国之道，我将在清平的成治环境中纵马养德，尽情南展才干。孔子衰叹。不 能如弛瓜高悬不给人吃刷，我洁身修行，陶治得水一舰清洁，但仍无人食川，这是何等令 人心伤的事啊。我流连忘返，游息律祖。忽然间发现太阳己经落去。萧萧冷风同时从四面 刮起，天空别风惨惨暗淡无光野兽张皇四顺，寻找兽群，飞鸟展题，相向而鸣，田野一片 程静，行人匆匆赶路。不得体息此情此景，让我心有所动，苍凉不己，思前塑后，沉痛悲 伤沿着阶梯缓缓走下米，胸中积郁难钟。进入半夜时分了，可我不能入登啊。依旧律相不 前，翻来覆去地塑么着啊难以入鼠。 (五)分析思 要求：试析此赋以景村情表现手法。 答： 此赋景物选出。却无时无处不在烘托、暗村人物心情，它巧妙地将内心活动与或虚或 实、或远或近、或明或暗的环境变化有机结合起来，达到情融于景、相生相促的境地. 如第一段，写作者登楼“四望”，故有“通浦”。“长洲”、“广陆”、“沃流”、 “华实蓝野”、“套稿盈睛”之实最，借以衬托“显魔”、“信美”，引发作者思乡之忧， 又如第二段，表展出作者有家牵归的痛苦，故有“平原远”、“路透造”、“高岑”、 “修诺之虚景，用以吊古街时， 再如第三段，作者把酸沛的命运放置到社会动蕊之中，由于“意切但”、“心凄枪
楼处于如此豁亮宽敞的地方, 哪个敢来与之匹敌啊。是它挟带着洁净的漳水流入长江, 紧靠 着曲折的沮水长洲而立。北方开阔, 背靠地势高起的大陆, 南面则是地势较低的肥沃洼地。 最北边有陶朱公的安葬之地, 而南面则连着楚昭王坟墓。庄稼果术开花结果, 覆盖了田野, 各种农作物布满了大地, 虽说这里的的确确是个无限美好的地方, 可惜不是我的故乡, 怎 么能让我 作少许的停留! 我遭逢乱世, 由长安迁徙到荆州避乱, 到如今已经超过十二年了。我深切的怀念之情已 经让我难以承受。我靠着高楼的栏杆来遥望啊, 让来自家乡的北风吹开我的衣襟。我极尽目 光向远处眺望, 却被荆山的峰峦遮住了视线。归乡的道路曲曲折折, 如此遥远。长河水流荡 漾, 渡口深不可测。悲伤啊, 故乡被遮挡隔阻, 与我如此远隔, 让我涕泪横流, 难于禁止。 以往孔子在陈受困, 产生返鲁的念头, 晋国俘虏了钟仪, 他总在弹奏故国的楚调。越人庄周 在楚国病倒时, 还用越国的乡音呻吟。在怀念故乡上, 人的感情都是相同的, 怎么能够因为 处境的穷愁与腾达而变得不一样呢? 光阴在飞快流逝, 我苦苦等待的黄河清、圣人出的日子何时才能到来啊? 我盼望那理想 中平正通达的治国之道, 我将在清平的政治环境中纵马奔驰, 尽情施展才干。孔子哀叹, 不 能如弛瓜高悬不给人吃啊, 我洁身修行, 陶冶得水一般清洁, 但仍无人食用, 这是何等令 人心伤的事啊。我流连忘返, 游息徘徊, 忽然间发现太阳已经落去。 萧萧冷风同时从四面 刮起, 天空阴风惨惨暗淡无光。野兽张皇四顾, 寻找兽群, 飞鸟展翅, 相向而鸣。田野一片 寂静, 行人匆匆赶路, 不得休息。此情此景, 让我心有所动, 苍凉不已, 思前想后, 沉痛悲 伤。沿着阶梯缓缓走下来, 胸中积郁难伸。进入半夜时分了, 可我不能入睡啊, 依旧徘徊不 前, 翻来覆去地想念着啊难以入眠。 （五）分析题 要求：试析此赋以景衬情表现手法。 答： 此赋景物迭出, 却无时无处不在烘托、陪衬人物心情, 它巧妙地将内心活动与或虚或 实、或远或近、或明或暗的环境变化有机结合起来, 达到情融于景、相生相促的境地。 如第一段, 写作者登楼 “四望”, 故有 “通浦”、“长洲”、“广陆”、“沃流”、 “华实蔽野”、“泰穰盈畴”之实景, 借以衬托 “显敞”、“信美”, 引发作者思乡之忧。 又如第二段, 表现出作者有家难归的痛苦, 故有 “平原远”、“路透造”、“高岑”、 “修迥”之虚景, 用以吊古伤时。 再如第三段, 作者把颠沛的命运放置到社会动荡之中, 由于 “意切但”、“心凄怆
立即使明景一变而为“风萧瑟”、“天修修”、“自日匿”、“兽狂顾”的暗景，根示内 心忧思的政治内函。情因景而显，景因情而变，景物描写起到引导和感发情绪发展的妙用。 (六)作文 命题：登楼 要求 (1)以景材情。景物描写与感情抒发景密结合： (2)力求表现出递进的感情层次 (3)力争写出近景、远景以及实景，虚景。 (容案从略)
立即使明景一变而为 “风萧瑟”、“天惨惨”、“自日匿”、“兽狂顾”的暗景, 揭示内 心忧思的政治内涵。情因景而显, 景因情而变, 景物描写起到引导和感发情绪发展的妙用。 （六）作文 命题：登楼 要求： （1）以景衬情, 景物描写与感情抒发紧密结合； （2）力求表现出递进的感情层次； （3）力争写出近景、远景以及实景、虚景。 （答案从略）