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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(7月)

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试卷代号:2119 座位号■ 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题 2012年7月 题号 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、A1型单项选择题(每题2分,共30分) 1.情绪不具有的特点是( )。 A.社会需要 B.有生物性 C.有情景性 D.有冲动性 2.最早用实验方法对记忆的保持进行系统研究的心理学家是( )。 A.冯特 B.缪勒 C.弗洛伊德 D.艾宾浩斯 3,图片上被遮住一角的正方形仍会被人判断为正方形,是因为我们的知觉具有( A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 4.与动摇、执拗相反的良好意志品质为( )。 A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制力 5.注意是指( )。 A.人的个性心理特征 B.心理活动的指向和集中 C.心理活动对躯体的影响 D.客观事物在大脑中的直接反映 623

试卷代号 座位号 中央广播电视大学 0 11 2学年度第二学期"开放专科"期末考试 医护心理学试题 2012 年7 题号 • 总分 分数 得分|评卷人 一、 l型单项选择题(每题 1.情绪不具有的特点是( )。 A. 社会需要B.有生物 c.有情景性D.有冲动性 2. 最早用实验方法对记忆 )。 A. B.缪勒 c.弗洛伊德 宾 浩 3. 遮住一角 的 形仍 被人 觉具 )。 A.\ B. c.理解性D.恒常性 4. 与 动 执拗相 反 )。 、、 A. B. 断性 c.坚韧性 .自制力 5. )。 A. 个性 c.心理活动对躯体的影响 B.心理活动的指向和集中 D.客观事物在大脑中的直接反映 623

6.属于厌恶疗法的方法为()。 A.放松法 B.电击法 C.冲击法 D.代币制 7。强调潜意识的心理治疗是(·)。 A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知疗法 8.世界上第一个心理学实验室建立于( )。 A.1879年 B.1910年 C.1936年 D.1947年 9。治疗效果等于()。 A.医生临床知识技能X病人的依从性 B。医生临床知识技能X医患沟通能力 C.临床检查技术水平×遵医行为良好D.临床药物运用得当×非技术水平交往 10.测量工具能测量出事物的真实程度称为( )。 A.效度 B.信度 C.常模 D.鉴别力 11.共同参与型的医患关系多见于( )。 A.精神分裂症 B.昏迷病人 C.慢性病患者 D.外科术前病人 12.心身疾病是()。 A.心理因素参与发病引起的躯体疾病·B。心理因素参与引起的躯体机能紊乱 G.社会因素参与引起的躯体机能障碍 D.心理社会因素参与引起的精神障碍 13.灵感出现在创造过程的阶段为( )。 A.准备 B.酝酿 C.豁朗 D.验证 14.气质不具有( )。 A,天赋性 B。独特性 C.易变性 D.稳定性 15.被称为现代心理治疗中的“第三种势力”的是()。 A.精神分析 B.人本主义 C.认知学派 D.行为主义 624

D. B.电击法 D. B. 1910 9 4 B. 为 主义 D. 80 病人 外科 前病人 6. 属 于 疗法 )。 A. 松法 c.冲击法 7. 强调 )。 A. 分析 c.人本主义 8. 第一 理学 建立 A. 1879 C. 1936 9. 效果等于 )。 A. 依从性80 患 沟 通能 C. 床检查 术水 好D. 床药物 平交 10. 测量工 能测 )。 A. 度B. c.常模 .鉴别力 1. 与 型 的 医 )。 A. c.慢性病患者 12. 心身疾病是 )。 A. 躯体 80 G. 躯体 能 障 D. 理社 13. 在创造过程 )。 A. c.豁朗 14. 气质 )。 A. 80 特性 c.易变性D.稳定性 15. 被称 第三种 )。 c.认知学派 A. 析B .行为主义 624

得分 评卷人 二、A2型单项选择题(每题3分,共15分) 16.某男性,38岁,透视后被诊断为肺癌,但他却对医生说:“我不可能是癌症!”这位病人 现在处于的阶段为()。 A.否认期 B.愤怒期 C.妥协期 D.抑郁期 17。某心理医生,接待了一位中学生,他计划用以人为中心治疗方法来处理,在他的咨询 过程中,不会用到的方法为()。 A.真诚 B.尊重 C.积极关注 D.挖掘心理冲突 18.某男性,39岁,因工作压力大,多年来经常反复出现心烦、心跳过速、胸部不适、出汗, 经心电图、血压、血脂、心脏多普勒检查均正常。这个病人的反应有可能为()。 A.躯体疾病 B.心身障碍 C.癌症前期 D.神经衰弱 19.某心理咨询师,计划对一位大学生用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格 特征,这一方法是依据( )。 A.卡特尔人格理论 B.艾森克人格理论 C.弗洛伊德人格理论 D.斯金纳的人格理论 20.患者,女性,55岁,国家公务员,30年来因丈夫(高级工程师)有外遇,夫妻感情不佳, 总想离婚,但总舍不得孩子,又怕丢面子,来到心理咨询门诊,想问心理咨询师,离婚还是不离 婚好?此时心理咨询师最应注意的原则是( )。 A.回避原则 B.灵活原则 C.耐心原则 D.中立原则 625

得分|评卷人 二、 A 项选择题 每题 16. ,38 被诊 但他 不 可 这位 现在处于的阶段为( )。 A. 期B. 怒期 c.妥协期 .抑郁期 17. 学 生 他计划 用 疗方 来处 过程中,不会用到的方法为( )。 A. 真诚 B. 尊重 c.积极关注 .挖掘心理冲突 18. 3 9 工作 年来经 常 反 复 跳过 经心电图、血压、血脂、心脏多普勒检查均正常。这个病人的反应有可能为( )。 A. 躯体疾 c.癌症前期 B.心身障碍 D. 神经 19. 对一位 用16 测 验量表 C16PF) 验某 人格 特征,这→方法是依据( )。 A. 人格 论B. c.弗洛伊德人格理论 D. 20. 女性 5 5 员.30 工 程 师 夫妻 感情 不 佳 总想离婚,但总舍不得孩子,又怕丢面子,来到心理咨询门诊,想问心理咨询师,离婚还是不离 婚好?此时心理咨询师最应注意的原则是( )。 A. B. C. 则D. 立原 625

得分 评卷人 三、简答题(每小题6分,共30分) 21.知觉的特点有哪些? 22.简述情绪与情感的区别。 23.简述应用心理测验的一般原则有哪些? 24.简述人格形成的标志有哪些? 25.心理护理的原则有哪些? 得分 评卷人 四、论述题(每小题12.5分,共25分) 26.临床常见的病人角色适应不良大致可分为几类,请分别举例论述。 27.根据记忆的内容分类有哪些?试举例。 626

得分|评卷人 三、简答题(每小题 6分,共 0分) 1. 22. 述情绪 情感 的 区 23. 应用 24. 人格形成 哪些 25. 则 有 得分 l评卷人 四、论述题(每小题 共25 26. 常 见 色适应 大致 为几类 请分 27. 记忆 举例 626

试卷代号:2119 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、A1型单项选择题(每题2分,共30分) 1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A 11.C 12.A 13.C 14.C 15.B 二、A2型单项选择题(每题3分,共15分)》 16.A 17.D 18.B 19.A 20.D 三、简答题(每小题6分,共30分) 21.每个要点1.5分,要适当解释。 (1)选择性; (2)理解性; (3)整体性; (4)恒常性。 22.每个要点1.5分,要有适当解释。 (1)情绪是自然需要是否满足引起的较低级简单体验,情感是社会需要是否满足所引起的 高级复杂体验。 (2)情绪人与动物共有;情感人独有。 (3)情绪有情境性、不稳定性与短暂性;情感深刻、稳定、长期。 (4)情绪较强烈,冲动性大,有明显外部表现;情感一般较微弱,少有冲动性,外部表现不明 显,它是情绪的本质内容。 23.每个要点2分,要有适当解释。 (1)标准化原则; 627

试卷代号 1 1 中央广播电视大学 2 0 11 2012 第 二 学期 专 科 医护心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 一、 l型单项选择题(每题 2分,共 0分) LA 6. B 11. C 2. D 7. A 12. A 3. D 8. A 13. C 4. C 9. A 14. C 5. B 10. A 15. B 二、 2型单项选择题(每题 3分,共 5分) 16. A 17. D 18. B 19. A 20. D 三、简答题{每小题 6分,共 0分) 1. 1.5 解释 (1)选择性; (2) (3) 体性 (4) 22. 1.5 解释 (1)情绪是自然需要是否满足引起的较低级简单体验,情感是社会需要是否满足所引起的 高级复杂体验。 (2) 感人 (3) 情绪 定 性 感深 长期 (4) 强烈 动性 部表现 情感 较微 冲 动 部表 显,它是情绪的本质内容 23. 点2 (1)标准化原则; 627

(2)保密原则; (3)客观性原则。 24.每个要点3分,要有适当解释。 (1)自我意识的确立; (2)社会化。 25.每小要点1.2分,要有适当解释。 (1)服务性原则; (2)主动性原则; (3)启迪性原则; (4)针对性原则; (5)自我护理原则。 四、论述题(每小题12.5分,共25分) 26.论述要点 (1)角色行为缺如:患者未能进人角色。 (2)角色行为冲突:承担多种社会角色,一时难以实现角色适应。 (3)角色行为减退:已进入角色的病人,因更强烈的情感需要,不顾病情而从事力所不及的 活动,影响到疾病治疗。 (4)角色行为强化:对自己能力怀疑,对承担原社会角色不安,安于已适应的病人角色现 状。 (5)角色行为异常:受疾病折磨,受不良心境影响导致行为异常。 每个要点2一2.5分,要有适当解释。 27.论述要点 (1)形象记忆; (2)逻辑记忆; (3)情绪记忆; (4)运动记忆。 每个要点3一3.5分,要有解释。 628

(2) (3) 观性 24. 个要点3 要有 (1)自我意识的确立; (2) 25. 1.2 要有适 (1)服务性原则; (2) 性原 (3)启迪性原则; (4) 针对性原 (5) 我 护 原则 四、论述题(每小题 共25 26. 论述 (1)角色行为缺如:患者未能进入角色。 (2) 冲突 承担 一时 色适应 (3) 减退 进入 病人 更强 需要 顾病 不及 活动,影响到疾病治疗。 (4) 为 强 力 怀疑 对承担原社 状。 (的角色行为异常:受疾病折磨,受不良心境影响导致行为异常。 每个要点 5分,要有适当解释。 27. 述要 (1)形象记忆; (2) 逻辑记忆 (3) (4) 每个要点 3一 要有解释 628

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