试卷代号：2119 座位■■ 中央广播电视大学2011一2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题 2012年1月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得分 评卷人 一、A1型单项选择题（每题2分，共30分） 1.创立了世界上第一个心理学实验室的科学家是()。 A.贝尔 B.冯特 C.卡特尔 D.弗洛伊德 2.提出生物一心理一社会医学模式的是美国学者是()。 A.马斯洛 B.埃洛斯 C.恩格尔 D.韦特默 3.一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水平为( ）。 A.超常 B.正常 C.低下 D.优秀 4.对一个研究对象在指定时间内进行追踪研究称为()。 A.回顾研究 B.实验研究 C.纵向研究 D.横向研究 5.心身疾病是指()。 A.心理因素参与引起的躯体器官器质性疾病 B.心理因素参与引起的躯体生理机能性紊乱 C.心理因素参与引起的持久躯体机能障碍 D.心理社会因素参与引起的精神神经障碍 636
试卷代号 座位号rn 中央广播电视大学 0 11 2学年度第一学期"开放专科"期末考试 医护心理学试题 2012 年1 题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人| 11- 型单项选择题 :il:t 1.创立了世界上第→个心理学实验室的科学家是( )λ A. 尔B冯特 c. 2. 生物 )。 A. 洛B. c. 特默 3. 一个 验得 为112 )。 A.超常 .正常 c.低下 4. 对一个研 在指定时 追踪 )。 A.回顾研究且实验研究 研究 D. 5. 是指 )。 A.心理因素参与引起的躯体器官器质性疾病 B. 躯体 理机 c.心理因素参与引起的持久躯体机能障碍 D. 理社会 神神 经障碍 636
6.动物心理的发展过程不包括( )。 A.知觉阶段 B.感觉阶段 C.意志阶段 D.思维萌芽阶段 7.一般人日常情况下看见警察和违法时看见警察，心理反应会不同，因为( )。 A.心境不同 B.环境不同 C.认知不同 D.人格不同 8.适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性( )。 A.降低 B.提高 C.不变 D.变化 9.后学习的材料对先前学习的材料的干扰成为()。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.相互抑制 D.相互干扰 10.医生诊断病人患病，但病人否认自己有病，属于患者()。 A.角色行为冲突 B.角色行为减退 C角色行为缺如 D.角色行为强化 11.人格中不包括()。 A.气质 B.能力 C.情绪 D.性格 12.看到红色使人感到温暖这种心理现象属于()。 A.联想 B.幻觉 C.联觉 D.感觉 13.儿童语言发展的关键期是( )。 A.1-2岁 B.2-3岁 C.3一4岁 D.4一5岁 14.精神分析的常用治疗方法为( )。 A.自由联想 B.生物反馈 C,系统脱敏 D.无条件关注 15.文化性应激源不包括( )。 A.语言 B.文字 C.风俗 D.结婚 637
6. 动物 发展过程 包括 )。 A.知觉阶段 .感觉阶段 C. 意志 段D.思维 7. 般人 况下看见警察 法时 警察 应会 )。 A.心境不同B.环境不同 c.认知不同 .人格不同 8. 适应是 用于感受器官 起感受性 )。 A.降低 .提高 C. 变D.变化 9. 料对 扰成 )。 A. 制B. 摄抑 C. 制D. 干扰 10. 病人 于患 )。 A.角色行为冲突 .角色行为减退 C. 如D. 1. )。 A.气质 .能力 C. 绪D. 12. 看到红色使人感 理现象 )。 A.联想、 .幻觉 C. 觉D.感觉 13. 言发 关键期是 )。 A.1 一2 岁B.2-3 C. 14. 精神 方法 )。 A.自由联想B.生物反馈 C. 敏D.元条件 15. 化性应 不包 )。 A.语言 C. B. 文字 D. 结婚 637
得 分 评卷人 二、A2型单项选择题（每题3分，共15分） 16.患者，女，35岁，丈夫在一次车祸中去世，该患者痛不欲生，来到心理咨询室痛哭流涕， 对于这位患者，心理咨询师一般不应采取的措施为( )。 A.教会其放松 B.教会其乐观 C.对质其懦弱 D.争取其社会支持 17.患者，女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到 熟人也紧张与之说话，且一说话就脸红，对于该患者，心理治疗首选的方法为( A.生物反馈 B.系统脱敏 C.自由联想 D.催眠治疗 18.患者女，32岁，接受精神分析治疗，舒适的斜躺着在沙发上，把进人头脑中的一切都讲 出来，不论其如何微不足道、甚至有些不合理，都如实地报告出来。这种方法是( )。 A.移情 B.阻抗 C.释梦 D.自由联想 19.患者，男，65岁，近一周来感到右手与右脚麻木，心烦意乱，但生活工作仍能进行，心理 医生除了建议其做CT或MRI检查以外，还可以选择的心理测验为()， A.EPQ问卷 B.16PF问卷 C.MMPI调查表 D.H一R成套测验 20.患者，男，30岁，在五年前因露阴癖面被抓劳教，放出来后，其观念仍顽固地存在，强烈 要求进行心理治疗，对于该患者较适宜选用的心理治疗方法为( A.自由联想 B.梦的分析 C.厌恶治疗 D.系统脱敏 638
二、 2型单项选择题{每题 3分，共 5分} 16. ，35 丈夫在 咨询室痛 对于这位患者，心理咨询师一般不应采取的措施为( )。 A.教会其放松 .教会其乐观 C. 对质 弱D. 取其社会 17. ，20 来越不能 近1 年来发展 熟人也紧张与之说话，且一说话就脸红，对于该患者，心理治疗首选的方法为( )。 A. 物反馈B. C. 想D. 眠治 18. 者女 接受 分析 舒适 斜躺着在沙发上 进入 出来，不论其如何微不足道、甚至有些不合理，都如实地报告出来。这种方法是( )。 A.移情 .阻抗 C. D. 联想 19. ，65 近一 与右 工作 医生除了建议其做 T或 I检查以外，还可以选择的心理测验为 A.EPQ 卷B.16PF C. MMPI 表D.H--R 20. ，30 在五年前 面被 念仍顽 地存 要求进行心理治疗，对于该患者较适宜选用的心理治疗方法为( )。 A. B. c.庆恶治疗 .系统脱敏 638
得分 评卷人 三、简答题（每小题6分，共30分） 21.举例说明常见动机冲突的类型。 22.简述心理应激对健康的积极影响。 23.心理评估常用方法有哪些？ 24.心理治疗关系的建立原则有哪些？ 25.如何理解心理的实质？ 得 分 评卷人 四、论述题（每小题12.5分，共25分） 26.举例论述面对心理应激状态，我们可采取哪些具体调节方法？ 27.举例说明心身疾病发病原因中常见的心理因素有哪些？ 639
得分|评卷人 三、简答题(每小题 6分，共 0分} 1. 冲突 22. 对健 23. 理评估 方法有哪 24. 则有 25. 实质 |得分!评卷人| I I I 四、论述题{每小题 5分，共 5分} 26. 应激状 我们可 具体调节 27. 心身 有哪 639
试卷代号：2119 中央广播电视大学2011一2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年1月 一、A1型单项选择题（每题2分，共30分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C 11.c 12.C 13.B 14.A 15.D 二、A2型单项选择题（每题3分，共15分） 16.C 17.B 18.D 19.D 20.C 三、简答题（每小题6分，共30分） 21.每要点2分，适当解释。 (1)双趋冲突：两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现，只能选其一。 (2)双避冲突：个体回避一个威胁性目标的同时，又面临另一个威胁性目标的出现。 (3)趋避冲突：个体为满足某一需求，指向一个目标的同时又产生了一个受威胁的目标而 需要回避。 22.每要点3分，适当解释。 (1)适度的心理应激是促进人的成长和发展的必要条件。 (2)适度的心理应激是维持人正常心理和生理功能活动的必要条件。 23.每要点1.2分，要有解释。 (1)调查法； (2)观察法； (3)会谈法： (4)作品分析法； (5)心理测验法。 640
试卷代号 1 1 中央广播电视大学 11 2学年度第一学期"开放专科"期末考试 医护心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年1 -、 l型单项选择题{每题 2分，共 0分} 1. B 6. C 11. C 2. C 7. C 12. C 3. B 8.D 13. B 4. C 9. B 14. A 5.A 10. C 15. D 二、 2型单项选择题(每题 3分，共 5分} 16. C 17. B 18. D 19. D 20. C 三、简答题{每小题 6分，共 0分} 1. 点2 (1)双趋冲突:两种对个体都具吸引力的需要目标同时出现，只能选其→。 (2) 双避 个体 的 同 临 另 一个威胁性 (3) 个体 需求 的 同 又产 生 个受 需要回避。 22. 点3 (1)适度的心理应激是促进人的成长和发展的必要条件。 (2) 是维持人正常 必要 23. 1.2 有解 (1)调查法; (2) (3) (4) 分析 (5) 640
24.每要点1.5分，要有解释。 (1)单向性； (2)系统性； (3)正式性； (4)时限性。 25.每要点2分，适当解释。 (1)脑是心理的器官，心理是脑的功能。 (2)心理是对客观现实的反映。 (3)人的心理是对客观现实主规的、能动的反映。 四、论述题（每小题12.5分，共25分】 26.论述要点 (1)调整对刺激事件的认识态度； (2)采取积极的应对方式； (3)改善心理环境； (4)运用防御机制； (5)学会放松技术。 每个要点2一2.5分，要有适当解释。 27.论述要点 (1)情绪因素； (2)人格特征。 每个要点5一5.5分，要有解释。 641
24. 1.5 要有解释 (1)单向性; (2) 统性 (3) 式性 (的时限性。 25. 点2 (1)脑是心理的器官，心理是脑的功能。 (2) 理是对 观现 (3) 观现 四、论述题{每小题 共25 26. 论述 (1)调整对剌激事件的认识态度; (2) 积极 对方式 (3) 改善 (4) 御机 (5) 松技 每个要点 5分，要有适当解释。 27. (1)情绪因素; (2) 特征 每个要点 5分，要有解释。 641