试卷代号：2119 座位号■■ 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学试题 2010年1月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（每题2分，15题共30分） 得分 1.关于医学模式，不正确的描述是( ) A.医学的一种主导思想 B.存在于近30年 C.影响医学工作者的行为 D.包括疾病观和健康观 得分 2.事先将各种需要调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者读写，收 集后进行分析的研究方法为() A.问卷法 B.测验法 C.晤谈法 D.观察法 得分 3.提出构造主义学派的学者是() A.詹姆士 B.罗杰斯 C.冯特 D.皮亚杰 得分☐4.遵循现实原则的人格理论的内容为( ) A.性力 B.超我 C.本我 D.自我 得分☐5.心理活动对事物的指向和集中，这是指() A.思维 B.注意 C.想象 D.记忆 639
试卷代号:2119 座位号口口 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题 2oio年 i月 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每题 2分，15题共 30分) 画二口‘·关于医学模式，不正确的描述是( }}州 卜 }}州 卜 }}州 卜 }}州 卜 A.医学的一种主导思想 B.存在于近 30年 C.影响医学工作者的行为 D.包括疾病观和健康观 事先将各种需要调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者读写，收 集后进行分析的研究方法为( ) A.问卷法 B.测验法 C.晤谈法 D.观察法 提出构造主义学派的学者是( ) A.詹姆士 B.罗杰斯 C.冯特 D.皮亚杰 遵循现实原则的人格理论的内容为( ) A.性力 B.超我 C.本我 D.自我 心理活动对事物的指 向和集 中，这是指( ) A.思维 B.注意 C.想象 D.记忆 639
得分6.发明创造所凭借的最主要的心理活动是() A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 得分 7.从众行为是一种( ) A.与外界压力无关的行为 B.主动报答他人的助人行为 C,服从于外界压力而自觉产生的行为 D.服从于外界压力而被迫产生的行为 得分8.个性的心理特征不包括( A.情绪 B.性格 C.气质 D.能力 得分☐9.一般认为儿童智力发展的关键期在于( ) A.4一5岁前 B.5一6岁前 C.7一8岁前 D.9一10岁前 得分☐10.不符合社会角色涵义的是( A.与社会地位身份相符 B.是固定不变的 C.有一套权利和义务 D.有特定行为模式 得分11.病人思维活动的变化主要是( A.判断力下降，信赖性提高 B.逻辑性下降，信赖性提高 C.思维速度下降，独立性提高 D.判断力下降，独立性提高 得分☐12.我国心理咨询工作开始于( A.20世纪80年代 B.20世纪70年代 C.20世纪60年代 D.20世纪50年代 得分 13.测验可以测量到所要测量对象的程度称为() A.信度 B.效度 C.维度 D.强度 640
}}州 卜发明创造所凭借的最主要的心理活动是( 无意想象 再造想象 B.有意想象 D.创造想象 A. C }}州 卜 }}州 卜 }}州 卜 .从众行为是一种( ) A。与外界压方无关的行为 B.主动报答他人的助人行为 C.服从于外界压力而 自觉产生的行 为 D.服从于外界压力而被迫产生的行为 .个性的心理特征不包括( ) A。情绪 B.性格 C.气质 D.能力 一 般认为儿童智力发展的关键期在于( ) R. 4-5岁前 B. 5-6岁前 C. 7-8岁前 D. 9- 10岁前 }}州 }10 }}州 !“ k}州 }12 隋州.!13 .不符合社会角色涵义的是( ) A.与社会地位身份相符 B.是固定不变的 C.有一套权利和义务 D.有特定行 为模式 .病人思维活动的变化主要是( ) A.判断力下降，信赖性提高 B.逻辑性下降 ，信赖性提高 ，C.思维速度下降，独立性提高 D.判断力下降，独立性提高 .我国心理咨询工作开始于( ) A. 2。世纪 80年代 13. 20世纪 70年代 C. 2。世纪 60年代 D. 20世纪 50年代 .测验可以测量到所要测量对象的程度称为( ) 信度 维度 效度 强度 B. D A C. 640
得分 14.与癌症发病相关的行为类型为( A.A型行为 B.B型行为 C.C型行为 D.D型行为 得分 15.以下属于心身疾病的为() A.骨折 B.精神分裂 C.肺结核 D.冠心病 得 分 评卷人 二、多项选择题（每题3分，5题共15分） 得分 16.关于感觉性与感觉阂限的关系，正确的是( A.感受性越大，感党阈限越大 B.感受性越大，感觉阈限越小 C.感受性越小，感觉阈限越小 D.感受性与感觉阙限成正比关系 E.感受性与感觉阈限成反比关系 得分17.调节与控制情绪的方法有( A.意识调节法 B.自由联想法 C.注意转移法 D.满灌冲击法 E.行动转移法 得分☐18.下列不属于心身疾病的为( A.遗尿症 B.癌症 C.脉管炎 D.焦虑症 E。癔症 得分☐19.世界卫生组织将人生的各个时期划分为( A.35岁以下为青年人 B.40岁以下为青年人 C.44岁以下为青年人 D.45~59岁为中年人 E.41~59岁为中年人 得分 20.精神分析常用的具体方法为( A.催眠 B.梦的分析 C.移情 D.阐释 E.自由联想 641
}}州 卜·与癌症发病相关的行为类型为( ) A. A型行为 一 $. B型行为 C. C型行为 D. D型行 为 }}州 }15.以下属于心身疾病的为( ) A.骨折 C.月市结核 B.精神分裂 D.冠心病 得 分 评卷人 二、多项选择题 (每题 3分 ，5题共 15分 ) 降州 }16.关于感觉性与感觉阑限的关系，正确的是( }}州 !17. 自由联想法 满灌 冲击法 B. D. }}州 }18. A.感受性越大，感觉阑限越大 B.感受性越大，感觉闭限越小 C.感受性越小，感觉阂限越小 D.感受性与感觉阂限成正比关系 E.感受性与感觉闹限成反比关系 调节与控制情绪的方法有( A.意识调节法 C.注意转移法 E.行动转移法 下列不属于心身疾病的为( R.遗尿症 C.脉管炎 E.瘾症 ) B.癌症 D.焦虑症 }}州 }19.世界卫生组织将人生的各个时期划分为( ) A. 35岁以下为青年人 B. 40岁以下为青年人 C. 44岁 以下为青年人 D. 45^59岁为中年人 E. 41-59岁为中年人 . 20·精神分析常用的具体方法为‘ A.催眠 C.移情 E.自由联想 B.梦的分析 D.阐释 641
得 分 评卷人 三、简答题（每题6分，5题共30分） 得分 21.简要叙述医护心理学涉及时间的研究方法。 得分 22举例说明冲突的三种基本形式。 得分 23.简要叙述心理卫生工作的意义。 得分 24.简述医护人员应具有的心理素质。 得分 25.简述心理治疗的性质。. 得 分 评卷人 四、论述题（每题12.5分，2题共25分）】 得分 26.简要叙述精神分析的基本理论。 得分 27.简述心理治疗的原则。 642
得 分 评卷人 三、简答题(每题 6分，5题共 30分) 21.简要叙述医护心理学涉及时间的研究方法。 22:举例说明冲突的三种基本形式。 23.简要叙述心理卫生工作的意义。 24.简述医护人员应具有的心理素质。 25.简述心理治疗的性质。 画画画画画 得 分 评卷人 四、论述题 (每题 12, 5分 ，2题共 25分) }}州 1 }}州 1 26.简要叙述精神分析的基本理论。 27.简述心理治疗的原则。 642
试卷代号：2119 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2010年1月 一、单项选择题（每题2分，15题共30分】 1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.D 二、多项选择题（每题3分，5题共15分） 16.BE 17.ACE 18.DE 19.CD 20.BCE 三、简答题（每题6分，5题共30分） 21.答案要点：横向、纵向、回顾、前瞻。 评分标准：每个要点1分，说明2分。 22.答案要点：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。 评分标准：每个要点1分，说明3分。 23.答案要点：有助于心理疾病的防治，有助于人们心理健康的发展，有助于推动精神文 明建设。 评分标准：每个要点1分，说明3分。 24.答案要点：崇高的理想、稳定的情绪、良好的性格、敏锐的观察、坚定的意志、善于沟通 的技巧。 评分标准：每个要点1分 25.答案要点：自主性、学习性、实效性。 评分标准：每个要点1分，说明3分。 四、论述题（每题12.5分，2题共25分） 26.答案要点：心理结构、人格结构、心理发展。 评分标准：每个要点2分，论述6.5分。 27.答案要点：信任、保密、计划、针对、综合、灵活、中立、回避。 评分标准：每个要点1分，说明4.5分。 643
试卷代号:2119 中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年 i月 一、单项选择题(每题 2分。15题共 30 6. D 7. C 8. A 9. C 10. B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.D 二、多项选择题(每题 3分 .5题共 15分 ) 16. BE 17. ACE 18. DE 19. CD 20. BCE 三、简答题(每题 6分.5题共 30分) 21.答案要点:横向、纵向、回顾、前瞻。 评分标准:每个要点 1分 ，说明 2分。 22.答案要点:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。 评分标准:每个要点 1分，说明 3分。 23.答案要点:有助于心理疾病的防治，有助于人们心理健康的发展，有助于推动精神文 明建设 。 评分标准:每个要点 1分，说明 3分。 24.答案要点:崇高的理想、稳定的情绪、良好的性格、敏锐的观察、坚定的意志、善于沟通 的技巧。 评分标准:每个要点 1分。 25.答案要点:自主性、学习性、实效性。 评分标准:每个要点 1分，说明 3分。 四、论述题(每题 12. 5分 ，2题共 25分) 26.答案要点:心理结构、人格结构、心理发展。 评分标准:每个要点 2分，论述 6. 5分。 27.答案要点:信任、保密、计划、针对、综合、灵活、中立、回避。 评分标准:每个要点 1分，说明 4. 5分。 643
