试卷代号：2119 座位号■■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学试题 2009年7月 题 号 二 三 四 总分 分 数 得分 评卷人 一、单项选择题（每题2分，15题，共30分） 1.医护心理学的性质是一门() A交叉学科 B医学学科 C.心理学科 D.精病学科 2.1977年在《科学》杂志上发表新的医学模式观点的学者是( ) A.Frend S B.Engel GL C.Wundt W D.Pavlov I 3.提出行为主义的学者是( A罗杰斯 B詹姆士 C.华生 D.皮亚杰 4,精神分析把人们无法个体感知的心理活动称为() A意志 B记忆 C.感觉 D.潜意识 5.遗忘曲线的研究者是( A.美国的艾宾浩斯 B德国的艾宾浩斯 C.美国的冯特 D.德国的冯特 6.注意是一种() A.客观事物的反映 B心理活动的指向和集中 C经验的总结 D.心理对躯体的影响 634
试卷代号:2119 座位号口口 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题 2009年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每题 2分，15题，共30分) 1.医护心理学的性质是一门( ) A.交叉学科 B.医学学科 G 心理学科 D.精病学科 2.1977年在《科学》杂志上发表新的医学模式观点的学者是( ) A. Frend S & Engel GL G Wundt W D. Pavlov I 3.提出行为主义的学者是( ) 人 罗杰斯 且 詹姆士 C.华生 D.皮亚杰 4.精神分析把人们无法个体感知的心理活动称为( ) A.意志 B.记忆 C 感觉 D.潜意识 5.遗忘曲线的研究者是( ) 凡 美国的艾宾浩斯 且 德国的艾宾浩斯 C 美国的冯特 D.德国的冯特 6。注意是一种( ) A.客观事物的反映 且 心理活动的指向和集中 G 经验的总结 D.心理对躯体的影响 634
7.根据心理学家塞里的观点，应激反应的三个阶段包括() A.警戒期，阻抗期，衰竭期 B.觉醒期，阻抗期，适应期 C.警戒期，阻抗期，适应期 D.觉醒期，阻抗期，衰竭期 8.表示生活事件强度的方式为() A情绪焦虑程度 B.累计生活变化单位(LCU)值 C心身疾病发生率 D.转化为生物学指标 9.以下关于应激的叙述错误的是() A.应激反应有积极与消极的影响 B.应激反应是人成长与发展的必要条件 C.应激反应就是倒霉事件 D.应激反应是生物界发展的原动力之一 10.配偶死亡在Holmes等人编制的“社会再适应评定量表”中的生活变化单位(LCU)中记分 为() A100分 B.90分 C80分 D.70分 11.A型行为问卷对冠心病研究最有价值的是() A.病因 B.诊断 C死亡率 D.发病率 12.以下属于投射测验的为() A.SCL90(症状自评量表) B.TAT(主题统觉测验) C.16P℉（卡特尔16项人格测验） D.EPQ(艾森克人格问卷) 13.以人为中心疗法的创建者为() A罗杰斯 B.贝尔 C.艾里斯 D.班杜拉 14.对护士记忆力最重要的要求是() A敏捷性 B.持久性 C.精确性 D.准备性 15.IQ=100+15(X-M0/S属于() A.比率智商 B操作智商 C.言语智商 D.离差智商 635
7.根据心理学家塞里的观点，应激反应的三个阶段包括( ) A.警戒期，阻抗期，衰竭期 B.觉醒期，阻抗期，适应期 C 警戒期，阻抗期，适应期 D.觉醒期，阻抗期，衰竭期 8.表示生活事件强度的方式为( ) A.情绪焦虑程度 B.累计生活变化单位(LCU)值 C-心身疾病发生率 D.转化为生物学指标 9.以下关于应激的叙述错误的是( ) A.应激反应有积极与消极的影响 B.应激反应是人成长与发展的必要条件 G 应激反应就是倒霉事件 D.应激反应是生物界发展的原动力之一 10.配偶死亡在 Holmes等人编制的“社会再适应评定量表”中的生活变化单位(LCU)中记分 为( ) A. 100分 B. 90分 C 80分 D. 70分 11. A型行为问卷对冠心病研究最有价值的是( ) A.病因 且 诊断 G 死亡率 D.发病率 12.以下属于投射测验的为( ) A. SCL-90(症状 自评量表) B. TAT(主题统觉测验) C16PFC卡特尔 16项人格测验) D. EPQ(艾森克人格问卷) 13.以人为中心疗法的创建者为( ) 凡 罗杰斯 且 贝尔 C.艾里斯 D.班杜拉 14.对护士记忆力最重要的要求是( ) A.敏捷性 B.持久性 C 精确性 D.准备性 15. IQ=100-1-15 (X-M) /S属于( ) A.比率智商 且 操作智商 C 言语智商 D.离差智商 635
得分 评卷人 二、多项选择题（每题3分，共5题，15分） 1.知觉的选择性依赖于( A,对象与背景的差别 B对象的活动性 C刺激物各部分的组合 D.人的经验与兴趣 E对象的真实面目 2.美感是一种( A.移情作用 B理智感 C.人对事物美的体验 D.精神需要 E高尚的品德 3.不属于个性范畴的是( A.意志 B动机 C.情绪 D.能力 E思维 4.常用的人格测验有( ) A.SCL90(症状自评量表) B洛夏墨迹测验 C.HR成套测验 D.SAS(焦虑自评量表) E.EPQ(艾森克人格问卷) 5.病人具有的权力为( A享受医疗服务 B被尊重、被了解 C免除部分社会责任 D.保守个人隐私 E监督医院工作 636
得 分 评卷人 二、多项选择题(每题3分.共 5题,15分) 1.知觉的选择性依赖于( A.对象与背景的差别 R 对象的活动性 C 刺激物各部分的组合 D.人的经验与兴趣 E 对象的真实面目 2.美感是一种( ) 凡 移情作用 C.人对事物美的体验 F-高尚的品德 3.不属于个性范畴的是( A.意志 c 情绪 F-思维 4.常用的人格测验有( A. SCL 90(症状自评量表) 且 洛夏墨迹测验 C. H-R成套测验 D. SAS(焦虑自评量表) E. EPQ(艾森克人格问卷) 5.病人具有的权力为( 凡 享受医疗服务 R 理智感 D.精神需要 B.动机 D 能力 G 免除部分社会责任 F-监督医院工作 a 被尊重、被了解 D 保守个人隐私 636
得分 评卷人 三、简答题（每题6分，5题共30分） 1.简要说明医护心理学的学科性质。 2.简要叙述影响解决问题的心理因素。 3.试述精神分析方法的心理结构理论所具有的特点。 4.简述心理咨询的主要手段。 5.病人角色常见的转化形式。 得分 评卷人 四、论述题（每题12.5分，共2题，25分） 1.试论情绪与情感的作用。 2.简述心理测验的分类方法。 637
得 分 评卷人 三、简答题(每题 6分，5题共 30分) 1.简要说明医护心理学的学科性质。 2.简要叙述影响解决问题的心理因素。 3.试述精神分析方法的心理结构理论所具有的特点。 4.简述心理咨询的主要手段。 5.病人角色常见的转化形式。 得 分 评卷人 四、论述题(每题 12.5分，共2题，25分) .试论情绪与情感的作用。 .简述心理测验的分类方法。 637
试卷代号：2119 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、单项选择题（每题2分，15题共30分） 1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A 8.B 9.c 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.D 二、多项选择题（每题3分，5题共15分） 1.ABCD 2.ACD 3.ACE 4.BE 5.ABCDE 三、简答题{每题6分，5题共30分) 1.答案要点：交叉学科、基础学科、应用学科。 评分标准：每个要点1分，说明3分。 2。答案要点：早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育。 评分标准：每个要点1分，说出6个要点即可。 3.答案要点：意识、前意识、潜意识。 评分标准：每个要点1分，说明3分。 4.答案要点：宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心。 评分标准：每个要点1分，说明2分。 5.答案要点：角色行为的缺如、冲突、减退、强化、异常。 评分标准：每个要点1分，说明1分。 四、论述题（每题12.5分，2题共25分） 1.答案要点：对工作效率的影响，对心身健康的影响，对人际交往的影响。 评分标准：每个要点2分，论述6.5分。 2.答案要点：按材料分，文字与非文字；按方式分，团体与个别；按功能分，能力，人格，神经 心理等。 评分标准：每个要点2分，论述6.5分。 638
试卷代号:2119 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年 7月 一、单项选择题(每题 2分，15题共 30分) 1. A 2. B 3.C 4. D 5. B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.D 二、多项选择题 (每题 3分 ，5题共 15分) 1. ABCD 2. ACD 3. ACE 4. BE 5. ABCDE 三、简答题(每题 6分，5题共30分) 1.答案要点:交叉学科、基础学科、应用学科。 评分标准:每个要点 1分，说明3分。 2.答案要点:早期经验、评价、情绪、注意、暗示、人格、教育。 评分标准:每个要点 1分，说出6个要点即可。 3.答案要点:意识、前意识、潜意识。 评分标准:每个要点 1分，说明3分。 4.答案要点:宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心。 评分标准:每个要点 1分，说明 2分。 5.答案要点:角色行为的缺如、冲突、减退、强化、异常。 评分标准:每个要点 1分，说明 1分。 四、论述题(每题 12.5分，2题共25分) 1.答案要点:对工作效率的影响，对心身健康的影响，对人际交往的影响。 评分标准:每个要点 2分，论述 6.5分。 2.答案要点:按材料分，文字与非文字;按方式分，团体与个别;按功能分，能力，人格，神经 心理等。 评分标准:每个要点 2分，论述 6.5分。 638
