试卷代号：2119 座位号 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学试题 2013年1月 题 号 一 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、A1型单项选择题（每题2分，共30分） 1.被称为现代心理治疗中“第三种势力”的是指( )。 A.精神分析 B.人本主义 C.认知学派 D.行为主义 2.精神分析的不常用治疗方法为( )。 A.移情 B.释梦 C.自由联想 D.积极关注 3.产生新思想、发现和创造新事物的能力是( )。 A.想象力 B.记忆力 C.创造力 D.思维力 4.各种能力最完备的结合称为( )。 A.技能 B.才能 C.经验 D.智力 5.先学习的材料对后学习的材料的干扰成为()。 A.干扰 B.倒摄抑制 C.相互抑制 D.前摄抑制 503
试卷代号 1 1 座位号仁口 中央广播电视大学 2 0 3学年度第一学期"开放专科"期末考试 医护心理学试题 2013 年1 |题号 - |分数 I I I I I |得分|评卷人| 一、 型单 I I I 1.被称为现代心理治疗中"第三种势力"的是指( )。 A.精神分析 C. D. 主义 2. 常用 )。 A.移情 C. 想D.积极 3. 产生新思 造新事物 )。 A.想象力 .记忆力 C. 力D.思维 4. 种能力最完 结合 )。 A.技能 .才能 已经验 .智力 5. 料对 )。 A. 扰B. C. D. 前摄 503
6.气质不具有( A.天赋性 B.独特性 C.易变性 D.稳定性 7.橡皮筋疗法属于的心理治疗为( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.认知疗法 8.喝完苦丁茶再喝白开水会觉得甜，这是因为感觉的()。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.互补 9.心理评估最常用的一种方法是( ）。 A.调查法 B.观察法 C.会谈法 D.心理测验法 10.使用同一测验在不同时间对同一群体施测两次，两次得分的相关系数称为()。 A.内容效度 B.重测信度 C.复本信度 D.效标效度 11.灵感出现在创造过程的( )。 A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.豁朗阶段 D.验证阶段 12.一般说来，学习效率较高的情绪状态是( )。 A.心境宁静 B.重度焦虑 C.中度焦虑 D.低度焦虑 13.儿童语言发展的关键期是( )。 A.4一5岁 B.3一4岁 C.2-3岁 D.1一2岁 14.马斯洛认为需要的最高层次是( )。 A.尊重 B.安全 C.自我实现 D.归属与爱 15.短时记忆的信息容量为( )。 A.4土2 B.5±2 C.6±2 D.7土2 504
6. 气质不 )。 A. 性B. C. 性D.稳定 7. 皮筋疗法 治疗 )。 A. 析B. 主义 C. 义D. 8. 觉得 感觉 )。 A. 应B. C. 觉D. 9. 评估 常用 )。 A. 调查法B.观察 C. 会谈法D. 验法 10. 一测 测两次 两次得 数称 )。 A. 度B. C. 度D.效标效度 1. 造过 )。 A. 段B.酝酿 C. 段D. 12. 效率 情绪 )。 A. 静B.重度焦 c.中度焦虑 B低度焦虑 13. 关键 )。 A.4-5 岁B.3-4 C. 2-3 岁D.I-2 14. )。 A. 重B. 安全 C. 现D. 15. 短时 )。 A.4 土2 B.5 土2 C.6 土2 n7 土2 504
得分 评卷人 二、A2型单项选择题（每题3分，共15分） 16,患者，女，23岁，大学生，因男友与之断绝了恋爱关系而另有所爱，内心十分痛苦，难以 自拔而想要自杀，此时她想寻求的帮助方法，最合适的为()。 A,门诊心理咨询 B.信函心理咨询 C.电话心理咨询 D.专题心理咨询 17.患者，女，35岁，丈夫在一次车祸中去世，该患者痛不欲生，来到心理咨询室痛哭流涕， 对于这位患者，心理咨询师一般不应采取的措施为()。 A.教会其放松 B.教会其乐观 C.对质其懦弱 D.争取其社会支持 18.患者，女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到 熟人也紧张与之说话，且一说话就脸红，对于该患者，心理治疗首选的方法为()。 A.生物反馈 B.系统脱敏 C.自由联想 D.催眠治疗 19.患者女，32岁，接受精神分析治疗，舒适的斜躺着在沙发上，把进入头脑中的一切都讲 出来，不论其如何微不足道、甚至有些不合理，都如实地报告出来。这种方法是()。 A.移情 B.阻抗 C.释梦 D.自由联想 20.患者，男，65岁，近一周来感到右手与右脚麻木，心烦意乱，但生活工作仍能进行，心理 医生除了建议其做CT或MRI检查以外，还可以选择的心理测验为()。 A.EPQ问卷 B.16PF问卷 C.MMPI调查表 D.H一R成套测验 505
|得分|评卷人| I I I 二、 2型单项选择题{每题 3分，共 5分} 16. ，23 断绝 爱关 有所爱 自拔丽想要自杀，此时她想寻求的帮助方法，最合适的为( )。 A.门诊心理咨询 .信函心理咨询 C. 询D.专题 咨询 17. ，35 在一 询室痛 对于这位患者，心理咨询师一般不应采取的措施为( )。 A. 会其 松B. C. 弱D. 取其 支持 18. ，20 越来越不 能 与 陌 近1 来发 熟人也紧张与之说话，且一说话就脸红，对于该患者，心理治疗首选的方法为( )。 A.生物反馈 .系统脱敏 C. 想D. 19. 者女 ，32 接受精 析治 舒适 沙发上 把进 出来，不论其如何微不足道、甚至有些不合理，都如实地报告出来。这种方法是( )。 A. 情B.阻抗 C. 梦D. 20. 6 5 近一 右手 意乱 生活工作仍 医生除了建议其做 I检查以外，还可以选择的心理测验为( )。 A. Q问卷 F问卷 C. MMPI 表D.H-R 测验 505
得分 评卷人 三、简答题（每小题6分，共30分】 21.简述医患关系的模式有哪些？ 22.简述心理应激对健康的消极影响。 23.简述心理治疗关系的主要特点。 24.心理卫生的意义有哪些？ 25.常见的动机冲突的基本类型。 得 分 评卷人 四、论述题（每小题12.5分，共25分） 26.试述临床心理咨询的意义。 27.心理护理的基本程序有哪些？ 506
|得分|评卷人| I I I 三、简答题{每小题 1. 系 的 22. 激对健 极影 23. 系 的 主要 24. 意义有哪 25. 冲突 基本 得分|评卷人 四、论述题{每小题 2 5 26. 试述 27. 基本程序 506
试卷代号：2119 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 医护心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、A1单项选择题（每题2分，共30分） 1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.C 14.C 15.D 二、A2单项选择题（每题3分，共15分） 16.C 17.C 18.B 19.D 20.D 三、简答题（每小题6分，共30分） 21.每个要点2分，要有适当解释。 (1)主动一被动型(2)指导一合作型(3)共同参与型 22.每要点2分，要有点解释。 (1)急性或慢性心理应激反应； (2)诱发或加重已有的疾病； (3)和其他因素共同造成新的躯体疾病。 23.每个要点1.5分，要有适当解释。 (1)单向性 (2)系统性； (3)正式性； (4)时限性。 24.每个要点2分，要有适当解释。 (1)有助于心理疾病的预防； (2)有助于人们的心理健康的发展； 507
试卷代号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第-学期"开放专科"期末考试 医护心理学试题答案及评分标准 (供参考) 一、 l单项选择题{每题 2分，共 0分} loB 2.D qd quo0'i 4. B 9.D 5.D 10. B 15. D 6. C 11. C 7. B 12. C 14. C 二、 A2单项选择题{每题 3分，共 5分} 16. C 17. C 18. B 19. D 20.D 三、简答题{每小题 6分，共 0分} 1. 点2 解释 (1)主动一被动型 )指导一合作型 )共同参与型 22. 每要点2 要有点解 (1)急性或慢性心理应激反应; (2) 或加 疾病 (3)和其他因素共同造成新的躯体疾病。 23. 1.5 (1)单向性; (2) (3) 式性 (4) 24. 点2 有适 解释 (1)有助于心理疾病的预防; (2) 有助于 理健 发展 2013 年1 507
(3)有助于推动精神文明的建设。 25.每个要点2分，要有适当解释。 (1)双趋冲突；(2)双避冲突；(3)趋避冲突。 四、论述题（每小题12.5分，共25分） 26.论述要点 (1)解决紧张应激压力的手段。 (2)防止心身疾病，促进健康长寿。 (3)心理卫生知识传播的途径。 每个要点4一4.5分，要有适当解释。 27.论述要点 (1)评估，(2)诊断；(3)计划；(4)实施；(5)评价。 每个要点2一2.5分，要有适当解释。 508
(3) 25. 点2 解释 (1)双趋冲突 )双避冲突;(3)趋避冲突。 四、论述题{每小题 5分，共 5分} 26. (1)解决紧张应激压力的手段。 (2) 身疾病 促进健 (3) 理卫 传播 途径 每个要点 27. 论述要 (1)评估 )诊断 )计划川的实施 )评价。 每个要点 5分，要有适当解释。 508