《视听语言》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16154302 课程名称：视听语言 英文名称：Audio-visual Languag9 课程类别：学科基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象：中文类学生 考核方式：考查 二、课程简介 视听语言是一门理论与实践并重的专业课，是传播与影视方向专业尤其是编 导类专业的基础课程。 影像及声音研究就是影视艺术的基本语法。这门课的目的是让学生了解影视 语言的一般规律，通过理论和实伤例的分析，逐步掌握视听语言的基本规律，使学 生了解镜头组接及声画结构的技巧和理论 了解分镜头 ,掌握视听语言基 知识，建立正确的影视思维方式。同时使学生明白通过视听语言的运用，对影视 作品建立起最基本的概念，明白影视作品有其自身的叙事逻辑和叙事结构。 Audiovisual angu Sual language is a specialized course that emphasizes both theory practi course of communication and film direction specialty. especially the directing and drawing specialty. The study of image and sound is the basic grammar of film and television art.The purpose of this course is to let students understand the general rules of film language, through theoretical analysis and examples of the basic law,and gradually master the audio -visual la so that students understand the montage tructure and sound painting techniques and theory,understand the principle of lens. aud io-visu language to master the basic knowledge,establish the correct way of thinking.At the same time,let the students understand that through the use of audio-visual language. the film and television works to establish the most basic concept.understand that film and television works have their own narrative logic and narrative structure. 三、课程性质与教学目的 二十世纪视听媒介的出现，是人类传播史上的一次重大革命。视听媒介使人 类的生活发生了质的改变。视听语言有着自己的内在规律。 本课程通过系统阐述视听语言的各构成要素，从镜头、构图、景别、角度
《视听语言》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16154302 课程名称：视听语言 英文名称：Audio-visual Language 课程类别：学科基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象：中文类学生 考核方式：考查 二、课程简介 视听语言是一门理论与实践并重的专业课，是传播与影视方向专业尤其是编 导类专业的基础课程。 影像及声音研究就是影视艺术的基本语法。这门课的目的是让学生了解影视 语言的一般规律，通过理论和实例的分析，逐步掌握视听语言的基本规律，使学 生了解镜头组接及声画结构的技巧和理论，了解分镜头原理，掌握视听语言基础 知识，建立正确的影视思维方式。同时使学生明白通过视听语言的运用，对影视 作品建立起最基本的概念，明白影视作品有其自身的叙事逻辑和叙事结构。 Audiovisual language is a specialized course that emphasizes both theory and practice, and it is the basic course of communication and film direction specialty, especially the directing and drawing specialty. The study of image and sound is the basic grammar of film and television art.The purpose of this course is to let students understand the general rules of film language, through theoretical analysis and examples of the basic law, and gradually master the audio-visual language, so that students understand the montage structure and sound painting techniques and theory, understand the principle of lens, audio-visual language to master the basic knowledge, establish the correct way of thinking.At the same time, let the students understand that through the use of audio-visual language, the film and television works to establish the most basic concept, understand that film and television works have their own narrative logic and narrative structure. 三、课程性质与教学目的 二十世纪视听媒介的出现，是人类传播史上的一次重大革命。视听媒介使人 类的生活发生了质的改变。视听语言有着自己的内在规律。 本课程通过系统阐述视听语言的各构成要素，从镜头、构图、景别、角度
运动、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析，使学生掌握视听语言在 影视作品中的主要特点与常用表现手法，让学生树立正确的视听语言概念，拓展 其 思维 本课主要以电影作品为主要对象，结合丰富的实例，讲授如何理解视听语言 的特性，分析视听语言的主要元素具体如何运用，并通过大量案例，使学生基本 掌握视听语言的思维和方法。 四、教学内容及要求 (一)目的与要求 本课程是影视系各专业的基础课程，目的是使学生建立视听语言的基本概念，了 解视听语言的特性，让学生掌握基础的影视作品的基本语法和规则。 (二)教学内容 第一讲概述 1。主要内容 什么是语言 视听媒介 影像符号的基本特征 2.基本概念和知识点 语言 视听语言 符号 3.问题与应用（能力要求） 了解视听语言的基本语法 第二讲景别 1.主要内容 景别的划分 2.基本概念和知识点 远景 全景 中景 近景 特写 3.问题与应用（能力要求） 选择不同景别对人物/物体进行不同功能的表现 思政：景别在呈现中国传统文化元素中的具体方式
运动、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析，使学生掌握视听语言在 影视作品中的主要特点与常用表现手法，让学生树立正确的视听语言概念，拓展 其艺术思维空间。 本课主要以电影作品为主要对象，结合丰富的实例，讲授如何理解视听语言 的特性，分析视听语言的主要元素具体如何运用，并通过大量案例，使学生基本 掌握视听语言的思维和方法。 四、教学内容及要求 （一）目的与要求 本课程是影视系各专业的基础课程，目的是使学生建立视听语言的基本概念，了 解视听语言的特性，让学生掌握基础的影视作品的基本语法和规则。 （二）教学内容 第一讲 概述 1．主要内容 什么是语言 视听媒介 影像符号的基本特征 2．基本概念和知识点 语言 视听语言 符号 3．问题与应用（能力要求） 了解视听语言的基本语法 第二讲 景别 1．主要内容 景别的划分 2．基本概念和知识点 远景 全景 中景 近景 特写 3．问题与应用（能力要求） 选择不同景别对人物/物体进行不同功能的表现 思政：景别在呈现中国传统文化元素中的具体方式
第二进角度 1。主要内容 角度的种头 不同角度拍摄的镜头设计方式 2,基木概念和知识点 角度的含义 角度的运用方式 3.问题与应用（能力要求） 学会分角度拍摄的原因及意义 第四讲构图 1.主要内容 构图的种类 不同构图方式的拍摄 2.基本概念和知识点 构图的含义 常见的构图方式 3.问题与应用（能力要求》 设计画面进行拍摄 思政：如何从构图中去体现和融入国家、民族元素 第五讲课外拍摄练习/课堂讨论 1.主要内容 选择一个题目进行拍摄创作 基本概念和知识点 构图，角度，景别的运用方法 3.问题与应用（能力要求） 构图，角度，景别的实际应用 第六讲运动镜头 1.主要内容 运动镜头与固定镜头的区别 运动镜头的种类 各种运动镜头的含义 2.基本概念和知识点 镜头种类
第三讲 角度 1．主要内容 角度的种类 不同角度拍摄的镜头设计方式 2．基本概念和知识点 角度的含义 角度的运用方式 3．问题与应用（能力要求） 学会分角度拍摄的原因及意义 第四讲 构图 1．主要内容 构图的种类 不同构图方式的拍摄 2．基本概念和知识点 构图的含义 常见的构图方式 3．问题与应用（能力要求） 设计画面进行拍摄 思政：如何从构图中去体现和融入国家、民族元素 第五讲 课外拍摄练习/课堂讨论 1．主要内容 选择一个题目进行拍摄创作 2．基本概念和知识点 构图，角度，景别的运用方法 3．问题与应用（能力要求） 构图，角度，景别的实际应用 第六讲 运动镜头 1．主要内容 运动镜头与固定镜头的区别 运动镜头的种类 各种运动镜头的含义 2．基本概念和知识点 镜头种类
镜头的划分方法 3,向题与应用（能力要求） 学会运用镜头的运动或不同镜头形式表现人物 第七讲剪辑（一） 1。主要内容 剪辑的意义为何 2.基本概念和知识点 剪辑方法 3。问顺与应用（能力要求 剪辑手法的灵活应用 第八讲剪辑（二） 1.主要内容 轴线的设立 2.基本概念和知识点 常见的基本机位形式 3.问题与应用（能力要求） 学会应用设计机位来进行实地拍摄 第九讲场面调度 1.主要内容 场面调度的意义和原则 场面调度的基本方法 2.基本概念和知识点 场面调度的基本元素 3.问颗与应用（能力要求 灵活调度场面中的各种元素 第十讲蒙太奇 1.主要内容 蒙太奇理论 2.基本概念和知识点 蒙太奇的种类 蒙太奇学派
镜头的划分方法 3．问题与应用（能力要求） 学会运用镜头的运动或不同镜头形式表现人物 第七讲 剪辑（一） 1．主要内容 剪辑的意义为何 2．基本概念和知识点 剪辑方法 3．问题与应用（能力要求） 剪辑手法的灵活应用 第八讲 剪辑（二） 1．主要内容 轴线的设立 2．基本概念和知识点 常见的基本机位形式 3．问题与应用（能力要求） 学会应用设计机位来进行实地拍摄 第九讲 场面调度 1．主要内容 场面调度的意义和原则 场面调度的基本方法 2．基本概念和知识点 场面调度的基本元素 3．问题与应用（能力要求） 灵活调度场面中的各种元素 第十讲 蒙太奇 1．主要内容 蒙太奇理论 2．基本概念和知识点 蒙太奇的种类 蒙太奇学派
3.问题与应用（能力要求） 理解蒙太奇的作用与功能 第十一讲长镜头 1.主要内容 长镜头理论 长镜头的种类 2.基本概念和知识点 抒情长镜头 时间长镜头 静止长镜头 3,问题与应用（能力要求） 学会利用长镜头来表现人物 第十二讲课外拍摄练习/课堂讨论 1.主要内容 对以上章节的理解与应用 2.基本概念和知识点 蒙太奇与长镜头的不同使用方法 3.问颗与应用（能力要求） 将之前所学所有要点进行灵活应用 第十三讲光线与色彩 1.主要内容 光的分类 影调的艺术处理 2.基本概念和知识点 色彩的基本含义和作用 3.问题与应用（能力要求） 灵活运用光线进行创作 第十四讲声音 1.主要内容 声音的分类 声音与画面的关系 2.基本概念和知识点 声音的各组成部分
3．问题与应用（能力要求） 理解蒙太奇的作用与功能 第十一讲 长镜头 1．主要内容 长镜头理论 长镜头的种类 2．基本概念和知识点 抒情长镜头 时间长镜头 静止长镜头 3．问题与应用（能力要求） 学会利用长镜头来表现人物 第十二讲 课外拍摄练习/课堂讨论 1．主要内容 对以上章节的理解与应用 2．基本概念和知识点 蒙太奇与长镜头的不同使用方法 3．问题与应用（能力要求） 将之前所学所有要点进行灵活应用 第十三讲 光线与色彩 1．主要内容 光的分类 影调的艺术处理 2．基本概念和知识点 色彩的基本含义和作用 3．问题与应用（能力要求） 灵活运用光线进行创作 第十四讲 声音 1．主要内容 声音的分类 声音与画面的关系 2．基本概念和知识点 声音的各组成部分
各类声音元素的运用 3,问题与应用（能力要求） 学会应用不同种类的声音元素进行创作 第十五讲综合分析 1。主要内容 综合运用以上所学的概念和知识点进行综合分析与应用 2.基本概念和知识点 各类元素运用的基本规则 3问题与应用（能力要求） 在具体的创作实践中综合应用所学的所有元素 (三)实践环节与课后练习 短片拍摄 (四)教学方法与手段 多媒体播放、课堂讲授、讨论相结合。 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 小 教学时数 题 实 其他教 学环节 课 课 课程内容 第一讲 2 第二讲 第三讲 第四讲 2 第五讲 第六讲 2 第七讲 第八讲
各类声音元素的运用 3．问题与应用（能力要求） 学会应用不同种类的声音元素进行创作 第十五讲 综合分析 1．主要内容 综合运用以上所学的概念和知识点进行综合分析与应用 2．基本概念和知识点 各类元素运用的基本规则 3．问题与应用（能力要求） 在具体的创作实践中综合应用所学的所有元素 （三）实践环节与课后练习 短片拍摄 （四）教学方法与手段 多媒体播放、课堂讲授、讨论相结合。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实 验 其他教 学环节 小 计 第一讲 2 第二讲 2 第三讲 2 第四讲 2 第五讲 2 第六讲 2 第七讲 2 第八讲 2
第九讲 2 第十讲 第十一讲 2 第十二讲 第十三讲 第十四讲 第十五讲 考试 合计 32 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 1. 《电影的元素》李R波布克中国电影出版社 2. 《荣誉》苏牧 3.《电影理论与批评》戴锦华北京大学出版社 七、其他说明 平时成绩：40% 期末考试：60% 大纲修订人：傅明根 修订日期：2023.2 大纲审定人： 审定日期：
第九讲 2 第十讲 2 第十一讲 2 第十二讲 2 第十三讲 2 第十四讲 2 第十五讲 2 考试 2 合计 32 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 1. 《电影的元素》 李·R·波布克 中国电影出版社 2. 《荣誉》 苏牧 3. 《电影理论与批评》 戴锦华 北京大学出版社 七、其他说明 平时成绩：40% 期末考试：60% 大纲修订人：傅明根 修订日期：2023.2 大纲审定人： 审定日期：