《土地资源学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16013803 课程名称：土地资源学 英文名称：The Discipline of Land Resources 程类别：学科基础课 学 时：48 学分：3 适用对象：土地资源管理专业一年级学生 考核方式：闭卷考试 先修课程：无 二、课程简介： 土地资源学的研究对象是土地资源这一自然一经济综合体，研究其类型与特 征、数量与质量、调查与评价、开发与利用、治理与改造、保护与管理等问题的综 合学科。课程要求学生能理解并掌握土地和土地资源的概念及其差异，掌握土地和 土地资源的构成要素以及土地和土地资源的类型，理解掌握并能实际运用土地评价 的基本原理以及工作方法和步骤：熟悉土地调查的基本理论与方法，理解土地人口 承载潜力理论的基本内容和应用领域：了解土地管理的相关主题，如土地的可持续 利用，土地生态规划，土地整理，区域土地资源开发等。 This lesson studies nature-economic integration of land resource.The studies include land resource about type and feature,quantity and quality,investigating and estimating.development and using,managing and rebuilding.protecting and curing.The lesson definitudes and criterions some basic concepts of land resource according its developing,such as land,land resource,type of land resource and composing factors of land resource etc.At the same time,it introduces some new research contents and methods of managing of land resource,such as land degenerating,land eco-designing, land reclamation,regional land resource developing etc 三、课程性质与教学目的 《土地资源学》作为土地资源管理专业的一门专业概论课，是学习其他土地资 源管理专业课程的基础，通过本课程学习，可以使学生全面掌握该学科的基础理论 体系，同时及时了解学科的最新前沿，培养学生土地资源方面的基本专业素质。从 而为全面、科学地从事土地资源的开发和利用以及土地资源管理工作奠定较为坚实
《土地资源学》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16013803 课程名称：土地资源学 英文名称：The Discipline of Land Resources 课程类别：学科基础课 学 时：48 学 分：3 适用对象：土地资源管理专业一年级学生 考核方式：闭卷考试 先修课程：无 二、课程简介： 土地资源学的研究对象是土地资源这一自然—经济综合体，研究其类型与特 征、数量与质量、调查与评价、开发与利用、治理与改造、保护与管理等问题的综 合学科。课程要求学生能理解并掌握土地和土地资源的概念及其差异，掌握土地和 土地资源的构成要素以及土地和土地资源的类型，理解掌握并能实际运用土地评价 的基本原理以及工作方法和步骤；熟悉土地调查的基本理论与方法，理解土地人口 承载潜力理论的基本内容和应用领域；了解土地管理的相关主题，如土地的可持续 利用，土地生态规划，土地整理，区域土地资源开发等。 This lesson studies nature-economic integration of land resource. The studies include land resource about type and feature, quantity and quality, investigating and estimating, development and using, managing and rebuilding, protecting and curing.The lesson definitudes and criterions some basic concepts of land resource according its developing, such as land, land resource, type of land resource and composing factors of land resource etc. At the same time, it introduces some new research contents and methods of managing of land resource, such as land degenerating, land eco-designing, land reclamation, regional land resource developing etc. 三、课程性质与教学目的 《土地资源学》作为土地资源管理专业的一门专业概论课，是学习其他土地资 源管理专业课程的基础，通过本课程学习，可以使学生全面掌握该学科的基础理论 体系，同时及时了解学科的最新前沿，培养学生土地资源方面的基本专业素质。从 而为全面、科学地从事土地资源的开发和利用以及土地资源管理工作奠定较为坚实
的理论基础。 落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、 不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之 中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求： 要求学生掌握土地与土地资源的基本概念、土地资源的基本属性，简要介绍土 地资源学的研究内容与方法。 (二)教学内容 第一节土地资源学的研究对象 1、主要内容： 土地与土地资源的基本概念：土地资源的基本属性 2、基本概念和知识点 土地、土地资源、国土、土壤 土地资源的自然属性及社会经济属性 3、问题和应用 土地资源的增值性是由什么自然特性决定的？ 第二节土地资源学的研究内容与方法 1、主要内容： 介绍本门课程的主要研究内容及方法 2、基本概念和知识点 社会经济分析方法、3S技术应用方法 第三节推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生了解世情 国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 (三)思考与实践 1、土地与土壤、国土的区别？
的理论基础。 落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、 不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之 中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 (一)目的与要求： 要求学生掌握土地与土地资源的基本概念、土地资源的基本属性，简要介绍土 地资源学的研究内容与方法。 （二）教学内容 第一节 土地资源学的研究对象 1、主要内容： 土地与土地资源的基本概念；土地资源的基本属性 2、基本概念和知识点 土地、土地资源、国土、土壤 土地资源的自然属性及社会经济属性 3、问题和应用 土地资源的增值性是由什么自然特性决定的？ 第二节 土地资源学的研究内容与方法 1、主要内容： 介绍本门课程的主要研究内容及方法 2、基本概念和知识点 社会经济分析方法、3S 技术应用方法 第三节 推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生了解世情 国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同，坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （三）思考与实践 1、土地与土壤、国土的区别？
(四)教学方法 多媒体讲授 第二章土地资源自然构成要素分析 (一)目的与要求： 要求学生了解土地资源自然构成要素种类及其基本特征，掌握不同自然构成要 素对土地资源的影响。 (二)教学内容 第一节气候要素 1、主要内容： 气候要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 太阳辐射，光照强度，光照质量 活动温度、积温 降水强度、降水变率 3、问题和应用 降水与土地利用的关系 第二节地学要素 1、主要内容： 地学要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 海拔高度、地面坡度、地貌 3、问题和应用 坡度对土地利用的影响 第三节水文及地球化学特征 1、主要内容 水文要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 地表水、地下水 第四节土壤要素 1、主要内容： 土壤要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点
（四）教学方法 多媒体讲授 第二章 土地资源自然构成要素分析 (一)目的与要求： 要求学生了解土地资源自然构成要素种类及其基本特征，掌握不同自然构成要 素对土地资源的影响。 （二）教学内容 第一节 气候要素 1、主要内容： 气候要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 太阳辐射，光照强度，光照质量 活动温度、积温 降水强度、降水变率 3、问题和应用 降水与土地利用的关系 第二节 地学要素 1、主要内容： 地学要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 海拔高度、地面坡度、地貌 3、问题和应用 坡度对土地利用的影响 第三节 水文及地球化学特征 1、主要内容： 水文要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 地表水、地下水 第四节 土壤要素 1、主要内容： 土壤要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点
土壤肥力 第五节 生物要素 1、主要内容 生物要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 生物多样性、植被 3、问题和应用 植被对土地利用的影响 第六节培育和践行社会主义核心价值观 教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬 业、诚信、友善修养，自觉把小我融入大我，不断追求国家的富强、民主、文明、 和谐和社会的自由、平等、公正、法治，将社会主义核心价值观内化为精神追求 外化为自觉行动。 (三)思考与实践 1、试述土地各组成要素与土地农业利用的关系？ 2、试思考：城市建设用地选择应考虑那些要素？ (四)教学方法 多媒体讲授，视频播放 第三章土地资源社会经济特征 (一)目的与要求： 要求学生了解土地资源与人类社会发展的关系：熟悉我国土地产权制度、土地 资源价值理论及土地资源价格的影响因素，熟悉土地资源的区位特性：掌握土地报 酬递减规律，了解其对土地集约利用的指导作用。 (二)教学内容 第一节土地资源与人类社会发展 1、主要内容： 土地资源利用和人类社会发展的相互影响 2、基本概念和知识点 人地关系、协调论 3、问题和应用 人地关系经历了几个发展阶段
土壤肥力 第五节 生物要素 1、主要内容： 生物要素及其对土地资源的影响 2、基本概念和知识点 生物多样性、植被 3、问题和应用 植被对土地利用的影响 第六节 培育和践行社会主义核心价值观 教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬 业、诚信、友善修养，自觉把小我融入大我，不断追求国家的富强、民主、文明、 和谐和社会的自由、平等、公正、法治，将社会主义核心价值观内化为精神追求、 外化为自觉行动。 （三）思考与实践 1、试述土地各组成要素与土地农业利用的关系？ 2、试思考：城市建设用地选择应考虑那些要素？ （四）教学方法 多媒体讲授，视频播放 第三章 土地资源社会经济特征 (一)目的与要求： 要求学生了解土地资源与人类社会发展的关系；熟悉我国土地产权制度、土地 资源价值理论及土地资源价格的影响因素，熟悉土地资源的区位特性；掌握土地报 酬递减规律,了解其对土地集约利用的指导作用。 （二）教学内容 第一节 土地资源与人类社会发展 1、主要内容： 土地资源利用和人类社会发展的相互影响 2、基本概念和知识点 人地关系、协调论 3、问题和应用 人地关系经历了几个发展阶段
第二节土地产权制度 1、主要内容： 土地产权制度及其对土地资源利用的影响 2、基本概念和知识点 土地所有权制度、使用权制度、他项权制度 3、问题和应用 简述我国的土地所有权制度和使用权制度 第三节土地资源的价值与价格 1、主要内容： 土地资源的价值与价格对土地资源利用的影响 2、基本概念和知识点 土地资源的价值、土地资源的价格 3、问题和应用 土地出让金是否是土地资源的价格 第四节土地经济生产力和土地报酬递减规律 1、主要内容 土地经济生产力及土地报酬递减规律 2、基本概念和知识点 土地生产力、土地报酬 土地报酬递减规律 3、问题和应用 举例说明土地报酬递减规律 第五节土地资源的区位 1、主要内容： 土地资源的区位特性 2、基本概念和知识点 自然区位、交通区位、经济区位 第四节加强中华优秀传统文化教育 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育 引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合 求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中
第二节 土地产权制度 1、主要内容： 土地产权制度及其对土地资源利用的影响 2、基本概念和知识点 土地所有权制度、使用权制度、他项权制度 3、问题和应用 简述我国的土地所有权制度和使用权制度 第三节 土地资源的价值与价格 1、主要内容： 土地资源的价值与价格对土地资源利用的影响 2、基本概念和知识点 土地资源的价值、土地资源的价格 3、问题和应用 土地出让金是否是土地资源的价格 第四节 土地经济生产力和土地报酬递减规律 1、主要内容： 土地经济生产力及土地报酬递减规律 2、基本概念和知识点 土地生产力、土地报酬 土地报酬递减规律 3、问题和应用 举例说明土地报酬递减规律 第五节 土地资源的区位 1、主要内容： 土地资源的区位特性 2、基本概念和知识点 自然区位、交通区位、经济区位 第四节 加强中华优秀传统文化教育 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育 引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、 求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中
国情、充满中国味。 (三)思考与实践 1、什么是土地报酬递减规律？该规律对土地利用有何启示？ 2、土地区位特性对土地资源配置有何影响？ (四)教学方法 多媒体讲授，课堂讨论 第四章士地类型与土地资源类型 (一)目的与要求： 要求学生了解土地分类的概念及划分原则：了解土地资源分类的概念、特点、 划分方法：掌握我国土地利用分类体系。 (二)教学内容 第一节土地类型 1、主要内容： 土地类型分类系统简介 2、基本概念和知识点 土地类型划分、土地类型分类系统 3、问题和应用 土地分类与命名 第二节 土地资源类型 1、主要内容 我国土地资源类型及分类系统 2、基本概念和知识点 土地利用分类系统 3、问题和应用 三水校区属于什么土地利用类别 第二节深入开展宪法法治教有 教育引导学生学思践悟习近平全面依法治国新理念新思想新战略，牢固树立法 治观念，坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念，深化对法治理念、法治 原则、重要法律概念的认知，提高运用法治思维和法治方式维护自身权利、参与社 会公共事务、化解矛盾纠纷的意识和能力
国情、充满中国味。 （三）思考与实践 1、什么是土地报酬递减规律？该规律对土地利用有何启示？ 2、土地区位特性对土地资源配置有何影响？ （四）教学方法 多媒体讲授，课堂讨论 第四章 土地类型与土地资源类型 (一)目的与要求： 要求学生了解土地分类的概念及划分原则；了解土地资源分类的概念、特点、 划分方法；掌握我国土地利用分类体系。 （二）教学内容 第一节 土地类型 1、主要内容： 土地类型分类系统简介 2、基本概念和知识点 土地类型划分、土地类型分类系统 3、问题和应用 土地分类与命名 第二节 土地资源类型 1、主要内容： 我国土地资源类型及分类系统 2、基本概念和知识点 土地利用分类系统 3、问题和应用 三水校区属于什么土地利用类别 第二节 深入开展宪法法治教育 教育引导学生学思践悟习近平全面依法治国新理念新思想新战略，牢固树立法 治观念，坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念，深化对法治理念、法治 原则、重要法律概念的认知，提高运用法治思维和法治方式维护自身权利、参与社 会公共事务、化解矛盾纠纷的意识和能力
(三)思考与实践 1、我国土地利用分类系统经历了哪些演变？ (四)教学方法 多媒体讲授 第五章土地资源调查 (一)目的与要求： 要求学生掌握土地资源调查的概念，熟悉土地资源调查的研究内容、方法和程 序。基于现行土地利用分类体系调查三水校区土地利用现状。 (二)教学内容 第一节土地资源调查概述 1、主要内容： 土地资源调查的概念、目的、意义及内容 2、基本概念和知识点 土地利用现状调查 第二节土地资源调查方法 1、主要内容： 土地资源调查的一般工作程序 2、基本概念和知识点 土地利用现状调查 3、问题和应用 土地利用现状调查报告包含的基本内容 第三节深化职业理想和职业道德教育 教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责 任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职 业品格和行为习惯。 (三)思考与实践 1、基于现行土地利用分类体系调查三水校区土地利用现状，并试着分析土地 利用现状存在的问题。 (四)教学方法
（三）思考与实践 1、我国土地利用分类系统经历了哪些演变？ （四）教学方法 多媒体讲授 第五章 土地资源调查 (一)目的与要求： 要求学生掌握土地资源调查的概念，熟悉土地资源调查的研究内容、方法和程 序。基于现行土地利用分类体系调查三水校区土地利用现状。 （二）教学内容 第一节 土地资源调查概述 1、主要内容： 土地资源调查的概念、目的、意义及内容 2、基本概念和知识点 土地利用现状调查 第二节 土地资源调查方法 1、主要内容： 土地资源调查的一般工作程序 2、基本概念和知识点 土地利用现状调查 3、问题和应用 土地利用现状调查报告包含的基本内容 第三节 深化职业理想和职业道德教育 教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责 任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职 业品格和行为习惯。 （三）思考与实践 1、基于现行土地利用分类体系调查三水校区土地利用现状，并试着分析土地 利用现状存在的问题。 （四）教学方法
多媒体讲授，实践练习 第六章土地资源评价 (一)目的与要求： 要求学生熟悉土地资源评价的含义和研究内容，熟悉土地资源评价的主要类型 及评价内容、方法和体系。 (二)教学内容 第一节土地资源评价概述 1、主要内容： 土地资源评价的概念、目的、意义及研究进展 2、基本概念和知识点 土地资源评价、土地资源评价分类 第二节土地资源潜力评价 1、主要内容： 农用地生产潜力评价、建设用地生产潜力评价 2、基本概念和知识点 LCC、潜力级、潜力亚级、潜力单元 土地集约利用潜力评价 3、问题和应用 LCC的推广和应用 第三节土地资源适宜性评价 1、主要内容： 土地资源适宜性评价的程序和方法 2、基本概念和知识点 单项适宜性、综合适宜性 成对因素比较法 3、问题和应用 潜力评价和适宜性评价的联系和区别 第四节土地资源经济评价 1、主要内容： 农用地分等定级、城镇用地分等定级 2、基本概念和知识点
多媒体讲授，实践练习 第六章 土地资源评价 (一)目的与要求： 要求学生熟悉土地资源评价的含义和研究内容，熟悉土地资源评价的主要类型 及评价内容、方法和体系。 （二）教学内容 第一节 土地资源评价概述 1、主要内容： 土地资源评价的概念、目的、意义及研究进展 2、基本概念和知识点 土地资源评价、土地资源评价分类 第二节 土地资源潜力评价 1、主要内容： 农用地生产潜力评价、建设用地生产潜力评价 2、基本概念和知识点 LCC、潜力级、潜力亚级、潜力单元 土地集约利用潜力评价 3、问题和应用 LCC 的推广和应用 第三节 土地资源适宜性评价 1、主要内容： 土地资源适宜性评价的程序和方法 2、基本概念和知识点 单项适宜性、综合适宜性 成对因素比较法 3、问题和应用 潜力评价和适宜性评价的联系和区别 第四节 土地资源经济评价 1、主要内容： 农用地分等定级、城镇用地分等定级 2、基本概念和知识点
分等定级 农用地分等定级：自然质量分、自然等别 城镇用地分等定级：定级因素的选择 3、问题和应用 城镇用地分等定级主要考虑的因素 (三)思考与实践 1、试着选取合适的评价程序和方法对旅游用地适宜性进行评价。 (四)教学方法 多媒体讲授，实践练习 第七章土地人口承载力 (一)目的与要求： 要求学生熟悉土地人口承载力的含义和研究内容，了解其由来及发展历史，了 解土地生产潜力级土地人口承载力的计算方法。 (二)教学内容 第一节土地人口承载力研究概述 1、主要内容： 土地人口承载力的概念、发展及研究内容 2、基本概念和知识点 人口承载力、人均基本生活标准 第二节 土地生产潜力计算方法 1、主要内容 土地生产潜力计算主要模型 2、基本概念和知识点 农业生态区法、光温阶层法、其他模型 第三节土地人口承载潜力计算 (三)思考与实践 1、土地人口承载潜力在国际贸易发达的背景下还有没有现实意义？ (四)教学方法 多媒体讲授，课堂讨论 第八章可持续土地利用与管理
分等定级 农用地分等定级：自然质量分、自然等别 城镇用地分等定级：定级因素的选择 3、问题和应用 城镇用地分等定级主要考虑的因素 （三）思考与实践 1、试着选取合适的评价程序和方法对旅游用地适宜性进行评价。 （四）教学方法 多媒体讲授，实践练习 第七章 土地人口承载力 (一)目的与要求： 要求学生熟悉土地人口承载力的含义和研究内容，了解其由来及发展历史，了 解土地生产潜力级土地人口承载力的计算方法。 （二）教学内容 第一节 土地人口承载力研究概述 1、主要内容： 土地人口承载力的概念、发展及研究内容 2、基本概念和知识点 人口承载力、人均基本生活标准 第二节 土地生产潜力计算方法 1、主要内容： 土地生产潜力计算主要模型 2、基本概念和知识点 农业生态区法、光温阶层法、其他模型 第三节 土地人口承载潜力计算 （三）思考与实践 1、土地人口承载潜力在国际贸易发达的背景下还有没有现实意义？ （四）教学方法 多媒体讲授，课堂讨论 第八章 可持续土地利用与管理
(一)目的与要求： 要求学生熟悉土地可持续利用的概念和基本原则，掌握土地可持续利用的评价 原则、步骤和评价方法，掌握可持续土地利用评价方法在土地利用管理中的应用。 (二)教学内容 第一节土地利用系统分析 1、主要内容 土地可持续利用的概念、基本原则、评价 2、基本概念和知识点 土地利用、系统边界 第二节土地可持续利用 1、主要内容： 土地利用及其制约因素、土地利用系统的概念及特征 2、基本概念和知识点 可持续利用、指标体系、PSR 3、问题和应用 可持续土地利用评价在土地利用管理决策中的应用 (三)思考与实践 观看视频，探讨土地可持续利用理念的重要性。 (四)教学方法 多媒体讲授，观看视频 第九章土地资源保护与整治 (一)目的与要求： 要求学生了解土地生态系统的基本特征和土地生态设计的基本方法，熟悉土地 退化的类型和土地退化防治的方法，了解士地开发整理内容。 (二)教学内容 第一节土地生态系统 1、主要内容 土地生态系统的概念及特征 2、基本概念和知识点 生态平衡、生态调控、生态设计 第二节土地退化与防治
(一)目的与要求： 要求学生熟悉土地可持续利用的概念和基本原则，掌握土地可持续利用的评价 原则、步骤和评价方法，掌握可持续土地利用评价方法在土地利用管理中的应用。 （二）教学内容 第一节 土地利用系统分析 1、主要内容： 土地可持续利用的概念、基本原则、评价 2、基本概念和知识点 土地利用、系统边界 第二节 土地可持续利用 1、主要内容： 土地利用及其制约因素、土地利用系统的概念及特征 2、基本概念和知识点 可持续利用、指标体系、PSR 3、问题和应用 可持续土地利用评价在土地利用管理决策中的应用 （三）思考与实践 观看视频，探讨土地可持续利用理念的重要性。 （四）教学方法 多媒体讲授，观看视频 第九章 土地资源保护与整治 (一)目的与要求： 要求学生了解土地生态系统的基本特征和土地生态设计的基本方法，熟悉土地 退化的类型和土地退化防治的方法，了解土地开发整理内容。 （二）教学内容 第一节 土地生态系统 1、主要内容： 土地生态系统的概念及特征 2、基本概念和知识点 生态平衡、生态调控、生态设计 第二节 土地退化与防治