“中因现当代文学”课程考核说明 第一部分课程考核的有关说明 一、考核对象：本跟程的考核对象是国家开放大学高中起点本科阶段汉语国际教有专业 的学生。 二、考核依据：本考核说明是根据国家开放大学的“中国现当代文学”课程的数学大纲 及主教材《中国现代文学专题研究》（张老忠主编，国家开放大学出版社，2010年版》和 《中国当代文学专思研究)（袋星主编，国家开放大学出版社，2010年版》等多种复体教材 编制的，是该课考试命通的依据。 三、考核形式：本课程的考核采取百分百形成性考核（平时作业）的方式。 《1)木误程的形成性考核由园家开傲大学广州分部饶一安排，采取“开卷”形式，每 学期5次，每次成绩为10分，5次作业成靖按权重折算后古考核总成城的1响%，题型包 括单选题、多选题、判断通和简答愿。具体内容请在国开学习网页“课程考核”栏目完成。 五次形成性考核的阶段性要求如下： 要求 考核题型 权重 客观题(60 完成“中国送代文学专题研 分) 形成性测试1 究”专思一到专题五的学习 主观题(40 20 分) 客观题(60 完成“中国现代文学专盟研 分) 形成性测试2 究”专通六到专题十的学习 主观题(40 20 分) 客观题(60 完成“中同当代文学专题研 分) 形成性测试3 究”专思一到传题四的学习 主观题(40 20 分) 客观题(60 形成性测试4 完成“中国规代文学专题研 分) 究”专图五到专愿人的学习 主观题(40 20 分) 客观题《60 形成性测试5 完成“中国属代文学专愿研 分) 20 究”专题九到专题十二的学习 主观题(40 分) 合计 100
1 “中国现当代文学”课程考核说明 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象：本课程的考核对象是国家开放大学高中起点本科阶段汉语国际教育专业 的学生。 二、考核依据：本考核说明是根据国家开放大学的“中国现当代文学”课程的教学大纲 及主教材《中国现代文学专题研究》（张志忠主编，国家开放大学出版社，2010 年版）和 《中国当代文学专题研究》（樊星主编，国家开放大学出版社，2010 年版）等多种媒体教材 编制的，是该课考试命题的依据。 三、考核形式：本课程的考核采取百分百形成性考核（平时作业）的方式。 （1）本课程的形成性考核由国家开放大学广州分部统一安排，采取“开卷”形式，每 学期 5 次，每次成绩为 100 分，5 次作业成绩按权重折算后占考核总成绩的 100%。题型包 括单选题、多选题、判断题和简答题。具体内容请在国开学习网页“课程考核”栏目完成。 五次形成性考核的阶段性要求如下： 要求 考核题型 权重 形成性测试 1 完成“中国现代文学专题研 究”专题一到专题五的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试 2 完成“中国现代文学专题研 究”专题六到专题十的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试 3 完成“中国当代文学专题研 究”专题一到专题四的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试 4 完成“中国现代文学专题研 究”专题五到专题八的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 形成性测试 5 完成“中国现代文学专题研 究”专题九到专题十二的学习 客观题（60 分） 主观题（40 分） 20 合计 100
(2)单项选择题、多项选择愿和判断遥属于“常识性试题”，主要考查学生对文学史 知识的熟悉程度，简容题兼有知识性试题和能力性试的双重特点。 四，考核要求：本误程主要考核学生对中国现代文学史上与本误程有关的作家作品，文 学现象的了解与掌报。 考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求： 《1)·了解”要求学生对鳜材中的所有知识点有一般的、全而的认识： (2)“拿舞”要求学生在了解的基雞上，对所给定的问题作进一步的认识，并具有归 钠总结的能力： 《3)“重点掌捏”要求学生在掌据的基阳上，对所给定的月题有深入的认讯，并具有 结合自己的独到见解和课外阅读移受进行综合分析的能力， 试题类型与三个层次的考核要求不是简单的对应关系。填空题、单项透择题、多项选择 题，移及包括“了解”“拿摆”和“重点草挥”所要求的全部教学内容。简答恶主要沙及“重 点掌挥”所要求的数学内容。 重点掌握的内容为： 《中国现代文学专题研究》 专随一第二节：鲁适：现代小就的升创者。 专具二第三节：闲一多、徐志摩于平期前月持浪。 专题三第三节：周作人的散文， 何其芳、丰手他的数文。 专则五第二节：京浪小说。 专则六第二节：茅盾的《于位》等社会制析小说， 第三节：老舍的《移驼样于》等水味小说。 专题七第四节：张爱玲，苏青、梅娘的小就。 专期九第一节：三四十年代的转酸概况《戴克案)， 专通十第二节；起树理《奉有才就话》等小说， 《中国现代文毕专通研究》 专题二第一节：步代小玩与本命叔事（果成《红姨语》）。 专则三第一节：《茶馆》与“十七年”戏利的发展。 专通四第一节：“除桃诗”出规的骨景与争论。 第三节：北高、海子的诗。 专题五第三节；莫言的小说。 专题六第二节：王安北、线凝的小说 专题七第三节：余华的小说， 专题八第二节；新写实小说的特征与发及变化。 专则九第三节：余秋雨、韩少动的散文 专通十第二节：金唐的小说。 专局十一第二节：白先勇的小说， 2
2 （2）单项选择题、多项选择题和判断题属于“常识性试题”，主要考查学生对文学史 知识的熟悉程度，简答题兼有知识性试题和能力性试题的双重特点。 四、考核要求：本课程主要考核学生对中国现代文学史上与本课程有关的作家作品、文 学现象的了解与掌握。 考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求： （1）“了解”要求学生对教材中的所有知识点有一般的、全面的认识； （2）“掌握”要求学生在了解的基础上，对所给定的问题作进一步的认识，并具有归 纳总结的能力； （3）“重点掌握”要求学生在掌握的基础上，对所给定的问题有深入的认识，并具有 结合自己的独到见解和课外阅读感受进行综合分析的能力。 试题类型与三个层次的考核要求不是简单的对应关系。填空题、单项选择题、多项选择 题，涉及包括“了解”“掌握”和“重点掌握”所要求的全部教学内容。简答题主要涉及“重 点掌握”所要求的教学内容。 重点掌握的内容为： 《中国现代文学专题研究》 专题一 第二节:鲁迅：现代小说的开创者。 专题二 第三节：闻一多、徐志摩于早期新月诗派。 专题三 第三节：周作人的散文。 何其芳、丰子恺的散文。 专题五 第二节：京派小说。 专题六 第二节：茅盾的《子夜》等社会剖析小说。 第三节：老舍的《骆驼祥子》等京味小说。 专题七 第四节：张爱玲、苏青、梅娘的小说。 专题九 第一节：三四十年代的诗歌概况（臧克家）。 专题十 第二节：赵树理《李有才板话》等小说。 《中国现代文学专题研究》 专题二 第一节：当代小说与革命叙事（梁斌《红旗谱》）。 专题三 第一节：《茶馆》与“十七年”戏剧的发展。 专题四 第一节：“朦胧诗”出现的背景与争论。 第三节：北岛、海子的诗。 专题五 第三节：莫言的小说。 专题六 第二节：王安忆、铁凝的小说。 专题七 第三节：余华的小说。 专题八 第二节：新写实小说的特征与发展变化。 专题九 第三节：余秋雨、韩少功的散文。 专题十 第二节：金庸的小说。 专题十一 第二节：白先勇的小说
专鼻十二第二节：余光中的块， 第二部分考核内容和考核目标★ 中国现代文学专题研究 专愿一五四小说 一，五四小说概况 二、鲁遇：现代小说的开创者 三、俗达夫的情小说 四、争奇斗影的小说家群 专愿二五四新诗 一、胡适及新诗的拓荒者 二、靠沫若与新诗的繁荣 三，闻一多、徐志摩与早期断月诗派 四、李金发和中国早期象狂诗派 专题三二三十年代的散文 一、二三十年代的散文概述 二、鲁远的杂文，酸文及散文诗 三、周作人的敏文 四、何其芳、丰子恺的散文 五，梁实秋、林语堂的散文 专愿四现代话 一、中国话剧的诞生与成长 二、欧阳予情、回汉和法深的侧作 三、曹周与中国话剧的成熟 四、丁西林，李健吞、夏衍、郭沫若的剧作 专愿五三十年代小说的三大流禄 一、左翼小说 二，京深小说 三、海派与新够凭派小说 专题六三四十年代的长篇小礼 一、李勃人，路彻、钱罐书、沙江的小说 二、茅盾的《子夜》等社会剂析小说 三，老舍的《骆驼样子》等京味小说 四、巴金的《激流三部由》等小说 专题七现代女作家的小说 一、女性文学的发生和演变 二，冰心，冯沉君、庐隐，凌权华等的小说 3
3 专题十二 第二节：余光中的诗。 第二部分 考核内容和考核目标 ★ 中国现代文学专题研究 专题一 五四小说 一、五四小说概况 二、鲁迅：现代小说的开创者 三、郁达夫的抒情小说 四、争奇斗彩的小说家群 专题二 五四新诗 一、胡适及新诗的拓荒者 二、郭沫若与新诗的繁荣 三、闻一多、徐志摩与早期新月诗派 四、李金发和中国早期象征诗派 专题三 二三十年代的散文 一、二三十年代的散文概述 二、鲁迅的杂文、散文及散文诗 三、周作人的散文 四、何其芳、丰子恺的散文 五、梁实秋、林语堂的散文 专题四 现代话剧 一、中国话剧的诞生与成长 二、欧阳予倩、田汉和洪深的剧作 三、曹禺与中国话剧的成熟 四、丁西林、李健吾、夏衍、郭沫若的剧作 专题五 三十年代小说的三大流派 一、左翼小说 二、京派小说 三、海派与新感觉派小说 专题六 三四十年代的长篇小说 一、李劼人、路翎、钱锺书、沙汀的小说 二、茅盾的《子夜》等社会剖析小说 三、老舍的《骆驼祥子》等京味小说 四、巴金的《激流三部曲》等小说 专题七 现代女作家的小说 一、女性文学的发生和演变 二、冰心、冯沅君、庐隐、凌叔华等的小说
三、丁玲、萧红的小说 四、素爱玲、苏青、梅娘的小说 专题八通俗文学 一、现代通俗文学的性质和主要成就 二、位天笑及其社会小说创们 三、通俗文学的多面手周瘦 四，张恨水的社会言情小说和抗战小说 五，通俗文学的新生代徐计、无名民 专题九三四十年代的诗歌 一，三四十年代的诗歌概况 二，现代诗深与碳望舒 三，七月诗派与艾青 四、九叶诗派与穆旦 专题十解故区文学 一，解放区文学版况和毛泽东《在廷安文艺座流会上的讲话) 二，赵树理的《李有才板话》等小说 三、孙草、丁玲、周立波等的小说 四，民数体叙事诗和新歌刷《白毛女》等 中国当代文学专题研究 专愿一“十七年”农村愿材小说 一，“十七年”农村愿材小说的价值与意义 二、赵树理的小说 三，孙草、周立波和柳青的小说 专题二当代小说中的革命额事 一，当代小说与革命叙事 二、王蒙的小说 三，古华等作家的小说 专题三“样板戏”与当代的戏测实酸 一、《茶馆)与“十七年”戏刚的发展 二、 《红灯记》等“样板戏“ 三，《车站》等新时期成测 专恩四“障践诗”与当代诗歌的探索 一、“粮规诗”出现的背景与争论 二，察其轿、郭小川的诗 三，北岛、海子的诗 专恩五新时期乡土小说
4 三、丁玲、萧红的小说 四、张爱玲、苏青、梅娘的小说 专题八 通俗文学 一、现代通俗文学的性质和主要成就 二、包天笑及其社会小说创作 三、通俗文学的多面手周瘦鹃 四、张恨水的社会言情小说和抗战小说 五、通俗文学的新生代徐讦、无名氏 专题九 三四十年代的诗歌 一、三四十年代的诗歌概况 二、现代诗派与戴望舒 三、七月诗派与艾青 四、九叶诗派与穆旦 专题十 解放区文学 一、解放区文学概况和毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 二、赵树理的《李有才板话》等小说 三、孙犁、丁玲、周立波等的小说 四、民歌体叙事诗和新歌剧《白毛女》等 中国当代文学专题研究 专题一 “十七年”农村题材小说 一、“十七年”农村题材小说的价值与意义 二、赵树理的小说 三、孙犁、周立波和柳青的小说 专题二 当代小说中的革命叙事 一、当代小说与革命叙事 二、王蒙的小说 三、古华等作家的小说 专题三 “样板戏”与当代的戏剧实验 一、《茶馆》与“十七年”戏剧的发展 二、《红灯记》等“样板戏” 三、《车站》等新时期戏剧 专题四 “朦胧诗”与当代诗歌的探索 一、“朦胧诗”出现的背景与争论 二、蔡其矫、郭小川的诗 三、北岛、海子的诗 专题五 新时期乡土小说
一，新时期多土小说的变化 二，路遥、贾平凹、张韩和陈忠实的小说 三，莫言的小说 专想大女性文学 一，女性文学与女性写作 二，王安忆、铁凝的小说 三、林白、陈染的小说 专题七先锋小说 一、先锋小说的出现和类型 二、马原、残雪的小说 三，余华的小说 专愿八新写实小说 一，从“伤规文学”到“新写实小说 二，新写实小说的特征与发展变化 三，池有、刘震云的小说 专愿九当代散文 一、当代散文的发展与成就 二、金克木、张中行的散文 三，余秋雨，韩少功的散文 专题十新深武快小说 一，现代通俗文学与武侠小说 二，金庸的小说 三，梁羽生、古龙的小说 专题十一台湾小说 一、当代台湾小说的发展 二，白先勇的小说 三、七等生、张大春的小说 专恩十二台湾诗歌 一、当代台湾诗量的发展 二，余光中的诗 三，纪弦、洛夫的诗 5
5 一、新时期乡土小说的变化 二、路遥、贾平凹、张炜和陈忠实的小说 三、莫言的小说 专题六 女性文学 一、女性文学与女性写作 二、王安忆、铁凝的小说 三、林白、陈染的小说 专题七 先锋小说 一、先锋小说的出现和类型 二、马原、残雪的小说 三、余华的小说 专题八 新写实小说 一、从“伤痕文学”到“新写实小说” 二、新写实小说的特征与发展变化 三、池莉、刘震云的小说 专题九 当代散文 一、当代散文的发展与成就 二、金克木、张中行的散文 三、余秋雨、韩少功的散文 专题十 新派武侠小说 一、现代通俗文学与武侠小说 二、金庸的小说 三、梁羽生、古龙的小说 专题十一 台湾小说 一、当代台湾小说的发展 二、白先勇的小说 三、七等生、张大春的小说 专题十二 台湾诗歌 一、当代台湾诗歌的发展 二、余光中的诗 三、纪弦、洛夫的诗