《创意产业概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18170218 课程名称：创意产业概论 英文名称：Introductionto Creative Industries 课程类别：专业课 时：48学时 学 分：3学分 适用对象：广告学专业大学三、四年级 老考核方式：者试 先修课程：专业导论、广告策划、设计思维 二、课程简介 创意经济已成为全球知识经济最重要的一部分，以高附加值、高科技融合度、 高影响力和高增速等特征成为引领各国产业创新和升级的重要力量。自从2009 年中国国务院将文创产业列为国民经济支柱性行业后，社会资本大量进入，使得 文创企业集群化、规模化发展趋势日显。其中，数字娱乐领域（电影、动漫、游 戏、互动媒体等)迅速崛起，成为增速最为强劲的板块。 随着中国文化创意商业的加速产业化和国际化，对管理人员的专业能力也提 出了更高层次的要求和挑战。优秀的文化创意企业管理者，不仅需要掌握文化创 意经济的特殊性 一一掌握市场运作规律和前沿的科技应用，在商业模式、内容生 产与市场运作等方面不断突破，建立企业的竞争优势：更需要掌握专业的管理知 识对文创企业人才、资本和创意进行战略管理，让企业在激烈竞争的环境能够始 终保持领先位置。 本课程台在以国际化的文化视野、系统的管理方法、前沿的创意管理技巧， 让中国文创企业的管理者受到系统及专业的训练，从战略层面分析和解决企业所 面临的管理问题和挑战 Creative economy has become the most important part of the global knowledge economy.With high value-added,high technology integration,high impact and high growth rate,the creative economy has become an important force for industrial innovation and upgrading in various countries.Since 2009,the Chinese State Council listed the"cultural and creative industries"as a pillar industry of the national economy. and a large number of social capital has entered,making the development of the "cultural and creative enterprises"cluster and large-scale.Among them,the digital entertainment sector (movies,animation,games,interactive media,etc.)has risen
《创意产业概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18170213 课程名称：创意产业概论 英文名称：Introduction to Creative Industries 课程类别：专业课 学 时：48 学时 学 分：3 学分 适用对象: 广告学专业大学三、四年级 考核方式：考试 先修课程：专业导论、广告策划、设计思维 二、课程简介 创意经济已成为全球知识经济最重要的一部分，以高附加值、高科技融合度、 高影响力和高增速等特征成为引领各国产业创新和升级的重要力量。自从 2009 年中国国务院将文创产业列为国民经济支柱性行业后，社会资本大量进入，使得 文创企业集群化、规模化发展趋势日显。其中，数字娱乐领域（电影、动漫、游 戏、互动媒体等）迅速崛起，成为增速最为强劲的板块。 随着中国文化创意商业的加速产业化和国际化，对管理人员的专业能力也提 出了更高层次的要求和挑战。优秀的文化创意企业管理者，不仅需要掌握文化创 意经济的特殊性——掌握市场运作规律和前沿的科技应用，在商业模式、内容生 产与市场运作等方面不断突破，建立企业的竞争优势；更需要掌握专业的管理知 识对文创企业人才、资本和创意进行战略管理，让企业在激烈竞争的环境能够始 终保持领先位置。 本课程旨在以国际化的文化视野、系统的管理方法、前沿的创意管理技巧， 让中国文创企业的管理者受到系统及专业的训练，从战略层面分析和解决企业所 面临的管理问题和挑战。 Creative economy has become the most important part of the global knowledge economy. With high value-added, high technology integration, high impact and high growth rate, the creative economy has become an important force for industrial innovation and upgrading in various countries. Since 2009, the Chinese State Council listed the "cultural and creative industries" as a pillar industry of the national economy, and a large number of social capital has entered, making the development of the "cultural and creative enterprises" cluster and large-scale. Among them, the digital entertainment sector (movies, animation, games, interactive media, etc.) has risen
rapidly,becoming the most robust growth sector. With the acceleration of industrialization and internationalization of China's cultural,creative and commercial industries,higher level requirements and challenges have also been put forward for managers.Outstanding cultural and creative enterprise managers,not only need to master the application of science and technology special cultural and creative economy,grasp the market operation rule and the frontier. constantly breakthrough in the business model,content production and market operation,the establishment of enterprise competitive advantage;more need to grasp the professional knowledge of the business management,capital and talent creative strategy management,so that enterprises always maintain the leading position in the fierce competition environment. This course aims at intemational cultural view,system management method, cutting-edge creative management skills,let Chinese creative enterprise managers by system and professional training,analysis from the strategic level and solve business management problems and challenges faced. 三、课程性质与教学目的 课程性质 必修课 教学目的 创意产业概论课程的目的在于培养与开发学生的整合思维能力和创造力。高 校学生通过对国内外文化产业、创意产业、特别是数字文化产业、文化传媒产业 文化旅游产业、体育产业等的认识，对自身如何适应文化创意产业发展的做出思 考。本课对当代创意产业的发生历史背景、产业构成和管理内容做出扫描、分析 和透视，力求让学生全面理解创意产业内容及其管理。初步理解运用整合思维 设计思维方法，对创意产业的不同问题开发出创造性的解决方案。本课程以课题 式研究出发，数师从纵向深度导学生理解并阐述该产业的重点热点问题，学生 自行学习并掌握横向型特定产业的发展状况及具体情况.《创意产业概论》课程教 学过程中，要使学生能够认知、格守、自觉践行社会主义核心价值观，能够正确 认识、理解、执行国家经济市场建设的各项方针政策，树立在广告行业为国家富 强贡款才智讲而实现人生价值的人生观和元大理想：使学牛牢固就立法治法律观 念和遵纪守法意识，能够自觉维护、模范执行各项管理规章制度与监管规定；使 学生能够树立诚实守信、与人友善的道德品质和爱岗敬业、忠于职守的职业道德， 成为有文化、守纪律、精专业的社会主义现代化建设事业的可靠接班人。 四、教学内容及要求
rapidly, becoming the most robust growth sector. With the acceleration of industrialization and internationalization of China's cultural, creative and commercial industries, higher level requirements and challenges have also been put forward for managers. Outstanding cultural and creative enterprise managers, not only need to master the application of science and technology special cultural and creative economy, grasp the market operation rule and the frontier, constantly breakthrough in the business model, content production and market operation, the establishment of enterprise competitive advantage; more need to grasp the professional knowledge of the business management, capital and talent creative strategy management, so that enterprises always maintain the leading position in the fierce competition environment. This course aims at international cultural view, system management method, cutting-edge creative management skills, let Chinese creative enterprise managers by system and professional training, analysis from the strategic level and solve business management problems and challenges faced. 三、课程性质与教学目的 课程性质： 必修课 教学目的： 创意产业概论课程的目的在于培养与开发学生的整合思维能力和创造力。高 校学生通过对国内外文化产业、创意产业、特别是数字文化产业、文化传媒产业、 文化旅游产业、体育产业等的认识，对自身如何适应文化创意产业发展的做出思 考。本课对当代创意产业的发生历史背景、产业构成和管理内容做出扫描、分析 和透视，力求让学生全面理解创意产业内容及其管理。初步理解运用整合思维\ 设计思维方法，对创意产业的不同问题开发出创造性的解决方案。本课程以课题 式研究出发,教师从纵向深度引导学生理解并阐述该产业的重点\热点问题,学生 自行学习并掌握横向型特定产业的发展状况及具体情况。《创意产业概论》课程教 学过程中，要使学生能够认知、恪守、自觉践行社会主义核心价值观，能够正确 认识、理解、执行国家经济市场建设的各项方针政策，树立在广告行业为国家富 强贡献才智进而实现人生价值的人生观和远大理想；使学生牢固树立法治法律观 念和遵纪守法意识，能够自觉维护、模范执行各项管理规章制度与监管规定；使 学生能够树立诚实守信、与人友善的道德品质和爱岗敬业、忠于职守的职业道德， 成为有文化、守纪律、精专业的社会主义现代化建设事业的可靠接班人。 四、教学内容及要求
第一章定义创意和创意产业Residential Workshop (一)目的和要求 分析国际和中国文化创意产业的政策走向：运用文化经济学框架分析文化创 意的经济价值：分析驱动文化消费的心理学基础和社会结构需求，指导企业的内 容生产方向：分析中国文化创意产业的产业结构与趋势，指导企业的战略制定。 教学中结合中国创意产业的最新行业政策发展动态，传递社会主义核心价值观 强化国富民强的爱国理念。 (二)教学内容 1.主要内容 、 定义创意和创意产业 1、创意的概念 2、创意产业的界定 3、创意产业的兴起与发展 4、创意产业的特点 5、创意产业的分类 国外、国内的文化创意产业理论 1、创意产业环境区位角度的研究 2、创意立业价值创造机制研究 案例：中国动画电影之路 (创意经济福利实现效应分析章节) 2.基本概念和知识点 创意产业概念、创意产业理论、创意产业分类 3.问题与应用（能力要求） 能够解释国内外创意产业的发展 了解创意产业理论基本框架 (三)思考与实践 讲解课程平时作业、期末作业的学习要点和作业要求 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第二章文化与创意经济学Cultural and Creative Economy (一)目的和要求 通过与企业家及政商界从业人士对谈互动、学习方式研讨、讲座等多元教学 模式，帮助学员深入分析现时商业问题并在管理中应用相关知识：整合在不同专
第一章 定义创意和创意产业 Residential Workshop （一）目的和要求 分析国际和中国文化创意产业的政策走向；运用文化经济学框架分析文化创 意的经济价值；分析驱动文化消费的心理学基础和社会结构需求，指导企业的内 容生产方向；分析中国文化创意产业的产业结构与趋势，指导企业的战略制定。 教学中结合中国创意产业的最新行业政策发展动态，传递社会主义核心价值观， 强化国富民强的爱国理念。 （二）教学内容 1.主要内容 一、 定义创意和创意产业 1、创意的概念 2、创意产业的界定 3、创意产业的兴起与发展 4、创意产业的特点 5、创意产业的分类 二、 国外、国内的文化创意产业理论 1、创意产业环境区位角度的研究 2、创意产业价值创造机制研究 案例:中国动画电影之路 (创意经济福利实现效应分析章节) 2.基本概念和知识点 创意产业概念、创意产业理论、创意产业分类 3.问题与应用（能力要求） 能够解释国内外创意产业的发展 了解创意产业理论基本框架 （三）思考与实践 讲解课程平时作业、期末作业的学习要点和作业要求 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第二章 文化与创意经济学 Cultural and Creative Economy （一）目的和要求 通过与企业家及政商界从业人士对谈互动、学习方式研讨、讲座等多元教学 模式，帮助学员深入分析现时商业问题并在管理中应用相关知识；整合在不同专
业中的知识以加强学习成效：建立能自我学习的良好态度：分析跨文化沟通及企 业社会责任在现代商业社会的重要性及评估执行成效树立国家最新产业规划和 振兴政策，深入理解中国社会主义经济下的产业结构状态。引导学生理解创意 经济建设各个环节 (二)教学内容 主要内容 1、创意产业在全球的发展状况比较 2、欧洲的创意产业发展概况 3、欧洲创意产业发展的国别状况 4、北美地区的创意产业发展概况 5、大洋洲的创意产业发展概况 6、东亚的创意产业发展概况 ★预习：广州市文化创意产业现状及问题 2.基本概念和知识点 创意经济、各国家地区创意产业差别 3.问题与应用（能力要求） 能通过与业界交流对文创产业现状有一定认识。 (三)思考与实践 平时作业报告 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第三章文创商业模式Culture Commercialization and Business Model (一)目的和要求 学生应能够分析商业模式的要素并评估不同类型商业模式的优劣：分析中外 流行文化运作的流程和商业模式：根据企业自身优势，制定适合的商业模式并指 导企业运营：过论移动互联网对文商业模式要素的改变，制定企业的变革计别 (二)教学内容 1.主要内容 我国的文化创意产业政策 我国创意产业发展状况 专题：文化产业年度发展总报告 案例：巴萨史诗级的逆转背后 创意产业协调发展分析
业中的知识以加强学习成效；建立能自我学习的良好态度；分析跨文化沟通及企 业社会责任在现代商业社会的重要性及评估执行成效。树立国家最新产业规划和 振兴政策，深入理解中国社会主义经济下的产业结构状态。引导学生理解创意 经济建设各个环节。 （二）教学内容 1． 主要内容 1、创意产业在全球的发展状况比较 2、欧洲的创意产业发展概况 3、欧洲创意产业发展的国别状况 4、北美地区的创意产业发展概况 5、大洋洲的创意产业发展概况 6、东亚的创意产业发展概况 ★预习：广州市文化创意产业现状及问题 2.基本概念和知识点 创意经济、各国家地区创意产业差别 3.问题与应用（能力要求） 能通过与业界交流对文创产业现状有一定认识。 （三）思考与实践 平时作业报告 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第三章 文创商业模式 Culture Commercialization and Business Model （一）目的和要求 学生应能够分析商业模式的要素并评估不同类型商业模式的优劣；分析中外 流行文化运作的流程和商业模式；根据企业自身优势，制定适合的商业模式并指 导企业运营；讨论移动互联网对文创商业模式要素的改变，制定企业的变革计划。 （二）教学内容 1.主要内容 我国的文化创意产业政策 我国创意产业发展状况 专题:文化产业年度发展总报告 案例：巴萨史诗级的逆转背后 创意产业协调发展分析
创意产业形成机理 创意产业融合的普遍性研究 案例：BAT:文化产业大并购 案例：中关村产业融合发展的现状 创意产业成长与产业结构化升级 专题一：区域文化产业发展类型和资源配置研究 2.基本概念和知识点 创意产业政策、产业融合、资源配置 3.问题与应用（能力要求） 对创意产业资源配置能进行学术资源分析和搜索 (三)思老与实我 平时作业报告 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第四章创意与内容资本Creativity and Content Capital (一)目的和要求 学生应能够分析创意内容的要素和生产原则，评估企业现有的内容产品：以 使用者需求为导向，优化企业的内容生产流程：以价值最大化为原则，制定优质 内容产品的多样化发展战略；分析内容资本配置与产业链的关系，制定企业的内 容和渠道战略。 (二)教学内容 1.主要内容 创意经济核心价值分析 1、创意经济核心价值的载体-创意产品 创意产品概述 创意产品的价值形成过程 案例：故宫文创：新网红 案例：产品化运营之路 案例：罗辑思维 案例：秦时明月 2、创意产业与城市经济的发展 经济全球化环培下城市竞争力问两 城市经济发展驱动力研究四种资本理论
创意产业形成机理 创意产业融合的普遍性研究 案例:BAT: 文化产业大并购 案例：中关村产业融合发展的现状 创意产业成长与产业结构化升级 专题一:区域文化产业发展类型和资源配置研究 2.基本概念和知识点 创意产业政策、产业融合、资源配置 3.问题与应用（能力要求） 对创意产业资源配置能进行学术资源分析和搜索 （三）思考与实践 平时作业报告 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第四章 创意与内容资本 Creativity and Content Capital （一）目的和要求 学生应能够分析创意内容的要素和生产原则，评估企业现有的内容产品；以 使用者需求为导向，优化企业的内容生产流程；以价值最大化为原则，制定优质 内容产品的多样化发展战略；分析内容资本配置与产业链的关系，制定企业的内 容和渠道战略。 （二） 教学内容 1.主要内容 创意经济核心价值分析 1、创意经济核心价值的载体-创意产品 创意产品概述 创意产品的价值形成过程 案例:故宫文创:新网红 案例:产品化运营之路 案例:罗辑思维 案例:秦时明月 2、创意产业与城市经济的发展 经济全球化环境下城市竞争力问题 城市经济发展驱动力研究-四种资本理论
创意城市 专题二：文化新城镇的前沿探索 专题三：我国农村文化产业发展研究 视频：娄永琪：为农村设计 一个商业模式 2.基本概念和知识点 创意产品、创意城市 3.问颗与应用（能力要求】 学生能够分析创意产品的内容资本配置问题，制定企业的内容和渠道战略 (三)思考与实我 平时作业报告 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第五章受众分析与用户体验设计Audience Analysis and User Experience Design (一)目的和要求 学生应能够有效利用数据分析方法进行受众分析：分析受众需求、偏好和认 知心理，指导产品市场定位、研发和改进：有效利用受众分析方法，提升用户对 品牌和产品的忠诚度：分析人工智能等新兴技术的原理及其在互动娱乐用户体验 优化中的应用 (二)教学内容 1.主要内容 创意中心城市竞争力的实证分析 全球创意中心比较分析 纽约外伦敦\东京，洛杉矶八多伦多悉尼等 全球典型创意城市比较分析 毕尔巴鄂\巴塞罗那\悉尼、西雅图、温哥华\那不勒斯布拉格等 我国创意中心城市分析 案例：文化旅游PPP模式 案例：电影中的全球城市史 2.基本概今和知识占 创意城市、城市竞争力 3.问题与应用（能力要求 对创意城市的综合指标能够进行定量分析
创意城市 专题二∶文化新城镇的前沿探索 专题三：我国农村文化产业发展研究 视频：娄永琪：为农村设计一个商业模式 2.基本概念和知识点 创意产品、创意城市 3.问题与应用（能力要求） 学生能够分析创意产品的内容资本配置问题，制定企业的内容和渠道战略 （三）思考与实践 平时作业报告 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第五章 受众分析与用户体验设计 Audience Analysis and User Experience Design （一）目的和要求 学生应能够有效利用数据分析方法进行受众分析；分析受众需求、偏好和认 知心理，指导产品市场定位、研发和改进；有效利用受众分析方法，提升用户对 品牌和产品的忠诚度；分析人工智能等新兴技术的原理及其在互动娱乐用户体验 优化中的应用。 （二）教学内容 1.主要内容 创意中心城市竞争力的实证分析 全球创意中心比较分析 纽约\伦敦\东京,洛杉矶\多伦多\悉尼等 全球典型创意城市比较分析 毕尔巴鄂\巴塞罗那\悉尼、西雅图、温哥华\那不勒斯\布拉格等 我国创意中心城市分析 案例: 文化旅游 PPP 模式 案例:电影中的全球城市史 2.基本概念和知识点 创意城市、城市竞争力 3.问题与应用（能力要求） 对创意城市的综合指标能够进行定量分析
(三)思考与实践 平时作业报告 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第六章燥乐业知识产权策略Intellectual Property and Entertainment (一)目的和要求 学生应能够综合运用战略管理知识来指导企业知识产权的资源配置：分析中 外娱乐业知识产权法律的理念、规则和条例：系统分析国际知识产权纠纷中的法 律定结，提供解决方案：分析互联网环培下知识产权保护的理念与惜施。文创公 司尤其是上市文创企业的发展，对于中国文化产业发展有着至关重要的影响，上 市公司更是起到了晴雨表的作用。对上市公司的现状分析是把握社会主义经济建 设命脉的关键。 (二)教学内容 1.主要内容 创意经济核心价值的土壤一创意产业区 1、创意产业区的内函及形成 2、创意产业区与区域特色经济经济发展 3、创意产业区对创意经济核心价值培养的作用 课程户外调研：结合走访各大产业园区，你对广州创意产业有什么直观认识？课 堂讨论：广州创意产业园区存在什么问题？ 专题四：促进我国文化产业园持续健康发展对策研究 专题五：我国文化产业集群的发展困境与创新路径研究 专题六：文化产业园区的产业设计与金融规划研究 2.基本概念和知识点 创意产业区、区域经济、文化产业集群 3.问题与应用（能力要求） 了解我国文化产业集群的发展困境与创新路径 (三)思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学
（三）思考与实践 平时作业报告 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第六章 娱乐业知识产权策略 Intellectual Property and Entertainment （一）目的和要求 学生应能够综合运用战略管理知识来指导企业知识产权的资源配置；分析中 外娱乐业知识产权法律的理念、规则和条例；系统分析国际知识产权纠纷中的法 律症结，提供解决方案；分析互联网环境下知识产权保护的理念与措施。文创公 司尤其是上市文创企业的发展，对于中国文化产业发展有着至关重要的影响，上 市公司更是起到了晴雨表的作用。对上市公司的现状分析是把握社会主义经济建 设命脉的关键。 （二）教学内容 1.主要内容 创意经济核心价值的土壤-创意产业区 1、创意产业区的内涵及形成 2、创意产业区与区域特色经济经济发展 3、创意产业区对创意经济核心价值培养的作用 课程户外调研：结合走访各大产业园区,你对广州创意产业有什么直观认识?课 堂讨论：广州创意产业园区存在什么问题？ 专题四:促进我国文化产业园持续健康发展对策研究 专题五:我国文化产业集群的发展困境与创新路径研究 专题六:文化产业园区的产业设计与金融规划研究 2.基本概念和知识点 创意产业区、区域经济、文化产业集群 3.问题与应用（能力要求） 了解我国文化产业集群的发展困境与创新路径 （三）思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学
第七章创意企业管理Managing Creative Enterprises )目的和要求 学生应能够运用组织行为学原理分析文创企业的组织架构与文化：从组织 优化角度评估不同类型企业架构与职务设置的效率：分析各种人力资源发展的问 题及相应解决方法：设计能够激励创意员工提升绩效的计划。 (二)教学内容 1.主要内容 创意产业人才成长的环境 1、创意产业人才的创新思维特征 2、创意产业的人才评估要求 3、整合思维\设计思维与创意产业人才培养的应用。请访问产业中一品牌一公司 的负责人，就整合思维与其商业创新有否关系数出探讨。 2.基本概念和知识点 创意企业、人力资原、创新思维、整合思维 3.问题与应用（能力要求） 能运用整合思维框架来思考创意产业人才培养的宏观问题。 (三)思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第八章文创企业投融资Financing Cultural and Creative Business (一)目的和要求 学生应能够利用微观经济学和金融理论和工具分析文创产业投融资环境：运 用财务报表分析企业的经营状况和盈利能力：运用知识产权估值模型对文创企业 进行投资风险分析：分析不同投融资方式的理念、步骤和模式，制定适合的投融 资方案。 (二)教学内容 1.主要内容 文化创意的投融资 1、文化投融资概念、主体客体、分类、投融资方式 2、知识产权保护 3、投融资环境分析 4、投融资参与方式
第七章 创意企业管理 Managing Creative Enterprises （一）目的和要求 学生应能够运用组织行为学原理分析文创企业的组织架构与文化； 从组织 优化角度评估不同类型企业架构与职务设置的效率；分析各种人力资源发展的问 题及相应解决方法；设计能够激励创意员工提升绩效的计划。 （二）教学内容 1.主要内容 创意产业人才成长的环境 1、创意产业人才的创新思维特征 2、创意产业的人才评估要求 3、整合思维\设计思维与创意产业人才培养的应用。请访问产业中一品牌一公司 的负责人，就整合思维与其商业创新有否关系做出探讨。 2.基本概念和知识点 创意企业、人力资源、创新思维、整合思维 3.问题与应用（能力要求） 能运用整合思维框架来思考创意产业人才培养的宏观问题。 （三）思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第八章 文创企业投融资 Financing Cultural and Creative Business （一）目的和要求 学生应能够利用微观经济学和金融理论和工具分析文创产业投融资环境；运 用财务报表分析企业的经营状况和盈利能力；运用知识产权估值模型对文创企业 进行投资风险分析；分析不同投融资方式的理念、步骤和模式，制定适合的投融 资方案。 （二）教学内容 1.主要内容 文化创意的投融资 1、文化投融资概念、主体客体、分类、投融资方式 2、知识产权保护 3、投融资环境分析 4、投融资参与方式
5、投融资政策管理 专题十二：中国文化产业资产证券化金融模式研究 案例：alibaba娱乐宝 案例：微票儿：腾讯孕育的在线票务独角曾 2.基本概念和知识点 文化投融资概念、投融资方式、文化资产证券化 3.问题与应用（能力要求） 能够理解知识产权估值在文创企业中的重要意义 (三)思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第九章社群经济与战略营销Socialnomics and Strategic Marketing (一)目的和要求 完成此模块后，学生应能够阐述社群经济的理念、用户特征和行为模式：分 析社交媒体用户的偏好与行为模式，用以指导产品定位：有效运用社交媒体营销 渠道进行广告和营销推广；运用数据分析方法指导网络营销的战略制定、实施和 效果优化。 (二)教学内容 1.主要内容 1、社群时代的品牌管理与危机公关学 2、社交媒体营销战略 3、数据分析与互联网广告策略 4、个人化推荐系统与网络营销 5、产品发行渠道管理 2.基本概念和知识点 大数据、社群经济 3.问题与应用（能力要求） 应能够阐述社群经济的理念、用户特征和行为模式 (三)思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授
5、投融资政策管理 专题十二：中国文化产业资产证券化金融模式研究 案例:alibaba 娱乐宝 案例:微票儿:腾讯孕育的在线票务独角兽 2.基本概念和知识点 文化投融资概念、投融资方式、文化资产证券化 3.问题与应用（能力要求） 能够理解知识产权估值在文创企业中的重要意义 （三）思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 第九章 社群经济与战略营销 Socialnomics and Strategic Marketing （一）目的和要求 完成此模块后，学生应能够阐述社群经济的理念、用户特征和行为模式；分 析社交媒体用户的偏好与行为模式，用以指导产品定位；有效运用社交媒体营销 渠道进行广告和营销推广；运用数据分析方法指导网络营销的战略制定、实施和 效果优化。 （二）教学内容 1.主要内容 1、社群时代的品牌管理与危机公关学 2、社交媒体营销战略 3、数据分析与互联网广告策略 4、个人化推荐系统与网络营销 5、产品发行渠道管理 2.基本概念和知识点 大数据、社群经济 3.问题与应用（能力要求） 应能够阐述社群经济的理念、用户特征和行为模式 （三）思考与实践 平时作业报告，实地走访各大创意园区 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授
教学手段：采取多媒体手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 讨 小 其他教 教学时数 论 实验 学环节 课 课 课程内容 第一章 6 第二章 6 第三章 12 2 16 第四章 4 第五章 3 第六章 第七章 第八章 6 第九章 合计 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 1.中共中央宜传部，习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，学习出版社， 2018年5月 2魏鹏举编著.文化创意产业导.北京：中国人民大学出版社，2008年 教学参考资源： 1.蒋三庚、张杰、王晓红著.文化创意产业集群研究.北京：首都经济贸易大学出 版社，2009年 2.季昆森著.创意与创意经济.合肥：安徽人民出版社，2008年 3.李锡东著。文化产业策划实务.北京：清华大学出版社，2011年
教学手段：采取多媒体手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 6 2 8 第二章 6 2 8 第三章 12 2 2 16 第四章 3 1 4 第五章 3 1 4 第六章 4 4 第七章 4 4 第八章 2 6 8 第九章 8 8 合计 34 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 1. 中共中央宣传部，习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，学习出版社， 2018 年 5 月 2 魏鹏举编著．文化创意产业导.北京：中国人民大学出版社,2008 年 教学参考资源： 1. 蒋三庚、张杰、王晓红著.文化创意产业集群研究.北京：首都经济贸易大学出 版社,2009 年 2. 季昆森著．创意与创意经济.合肥：安徽人民出版社，2008 年 3. 李锡东著．文化产业策划实务.北京：清华大学出版社，2011 年
