第五章参考资料从语言的模粮性来看比响修醉格的特点 从语言的最终交际目的来看，保证语言符号信息的等值传递是达到交流双方理解的基 本前提。但语言交葡总是依托具体的语境，让白己的语言如何顺应语境和交际目的的需要， 就牵社到交际策略的间愿。孔子云：“言之无文，行而不远”。语言表达不仅要内容正确， 感情健康，面且要文辞巧妙，精彩动人，“修辞的目的就是要扩大辞语的所有效力，增图语 言的表现力。修醇的神奇线在于它能使寻常词语艺术化，给人以探不尽的韵账”， 修辞是把比较直白、简单的语言艺术化，使语言更生动鲜明，并不是直述其事，而是 将语言进行艺术性表达，这就存在语言的转换问愿，因此，辞格内部存在很强的模概性。伍 铁平先生曾在他的（语言的核制性和修辞学》一文中研究过辞格内部的模制性问题，他指出： “婉词、比喻、做代、禁忌的基础有时是‘横制”了事物之间的界限”，又在《从委城语的 机制看模期理论的解释能力》一文中运用模期理论来专门研究委婉语的模糯情况，这对辞格 内邻的模期性做了开拓性的研究。在这显，我们仅就修辞格中的比输米分析下比喻的校制性 特点。 传统修辞学对比喻的研究大军局限在比喻类别和结构以及比喻修辞形成的审美特性上 边，很少有人就本体和喻体自身的特点进行研究的。黎千响在他的《模期修辞学导论》里边 最先就修辞格的模概性进行了系统的论述，我们认为，研究修辞的模期性特点既是基于了语 言本身的特性，也兼顺了修辞产生的审美效果，具有根高的研究价值，比喻的横制性可以从 以下三个方面来看： 第一，比喻中的本体和喻体的核制性 比喻在语言运川中最基本的思棒特征是横向思雀。比喻先要观察本体和喻体的形？特 征，找出它们之间的相似之处，这线要求充分调动我们思雄中的栈近联想和相联想，由此 及俊，由近及远，由点及面，全面而又细致的进行横白、发散的思考，这样从一个信息源出 发，多角度、多渠道、多层次地一一展开联相。 我们来看下边两个例子 (1》这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱撅着，象少妇痴着的裙幅：她轻 轻地摆弄着，象动的初恋处女的心：她滑滑的明亮着，象徐了“明油”一般，有鸡蛋清郑 样状，那样嫩，令人纪着所曾触过的最嫩的皮肤：她又不桑些儿尘潭，宛然一块温润的碧玉， 只清清的一色，们你却看不透她！（朱自请《深》）
1 第五章参考资料 从语言的模糊性来看比喻修辞格的特点 从语言的最终交际目的来看，保证语言符号信息的等值传递是达到交流双方理解的基 本前提，但语言交流总是依托具体的语境，让自己的语言如何顺应语境和交际目的的需要， 就牵扯到交际策略的问题。孔子云:“言之无文，行而不远”。 语言表达不仅要内容正确， 感情健康，而且要文辞巧妙，精彩动人，“修辞的目的就是要扩大辞语的所有效力，增强语 言的表现力。修辞的神奇就在于它能使寻常词语艺术化，给人以探不尽的韵味”。 修辞是把比较直白、简单的语言艺术化，使语言更生动鲜明，并不是直述其事，而是 将语言进行艺术性表达，这就存在语言的转换问题，因此，辞格内部存在很强的模糊性。伍 铁平先生曾在他的《语言的模糊性和修辞学》一文中研究过辞格内部的模糊性问题，他指出： “婉词、比喻、借代、禁忌的基础有时是‘模糊’了事物之间的界限”，又在《从委婉语的 机制看模糊理论的解释能力》一文中运用模糊理论来专门研究委婉语的模糊情况，这对辞格 内部的模糊性做了开拓性的研究。在这里，我们仅就修辞格中的比喻来分析下比喻的模糊性 特点。 传统修辞学对比喻的研究大都局限在比喻类别和结构以及比喻修辞形成的审美特性上 边，很少有人就本体和喻体自身的特点进行研究的。黎千驹在他的《模糊修辞学导论》里边 最先就修辞格的模糊性进行了系统的论述，我们认为，研究修辞的模糊性特点既是基于了语 言本身的特性，也兼顾了修辞产生的审美效果，具有很高的研究价值。比喻的模糊性可以从 以下三个方面来看： 第一、比喻中的本体和喻体的模糊性 比喻在语言运用中最基本的思维特征是横向思维。比喻先要观察本体和喻体的形貌特 征，找出它们之间的相似之处，这就要求充分调动我们思维中的接近联想和相似联想，由此 及彼，由近及远，由点及面，全面而又细致的进行横向、发散的思考，这样从一个信息源出 发，多角度、多渠道、多层次地一一展开联想。 我们来看下边两个例子： （1）这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，象少妇拖着的裙幅；她轻 轻地摆弄着，象跳动的初恋处女的心；她滑滑的明亮着，象涂了“明油”一般，有鸡蛋清那 样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉， 只清清的一色，但你却看不透她！（朱自清《绿》）
(2》月光年流水一般，静静的酒在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。（朱 自清《荷墙月色》) 比喻的本体和响体往往有多重属性，因此本体和喻体的联塑意义往往星现出相射扩散 状，修辞者摆取本体和喻体其中的某一属性而丰全部属性进行联想。比喻的目的是化未知为 己知，化深奥为浅最，化平淡为生动，人门在运用比喻的时候，往往借助表示具体事物的喻 体来描写表示抽象事物的本体。然而有时候为了达到某种特殊的修辞效果，有时也用抽象的 事物米做喻体，抽象的事物本身就具有模积性，而具体事物和拍象事物之所以能够构成比喻， 还在于具体事物自身的多重属性。例(1)中将绿比做“象少妇施着的裙幅”、“象洗动的初 恋处女的心”，“象涂了·明油”一殿”，“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，“宛然一块温润的碧玉” 从各个方面展示了梅南潭绿的特点，只有综合来看，才能把握：而在例(2)中，“水”的暖 想义是“泻”和“品莹“，这是根据“水”的流动和光泽属性展开的联想。本体和喻体都具 有多边性，而联想是比的的心理基础。而在某个具体的语境中，本体和喻体的联想关系如阿 建立，这是很难把振的。 第二、比喻喻词的慎物性 我门知道，比响的喻词是很关键的因素，比喻的分类很大程度上依靠的就是喻词的形 式。 (一)明喻的喻词比较明显，多是“仿佛”、“象…似的”、“如”，“斑如，“好比”，“一 样”等等，比如下边的例子：“整个字宙意象刚菌生过婴儿的母亲一样，温柔、安静、充满 清新幸福之感（刘白男《日出》）”，从这些喻问米看，本身就带有很强的模物性，什么是“象“： 这个在程度上根本无法把挥，我们没法说上边这个例子的比喻“不象”，在不同人的银里， 对“象”的理解肯定也有所不同 (二)暗喻的喻词多是“成为”、“变为”、“变成”、“形成”等词，看下边的几个例子： (1》生活是一张空虚的网，张开着要把我辅捉。（艾青《火把》） (2)他所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身。藏己经是一本书，值得我们思 索、感叹，更不须提起它的内含的真或美了。（朱湘《书》） (3》历史岂是任人随意打扮的女孩子！（姜鸣、刘中宁《甲午海将方的谦）是一部伪 劣作品》) 暗喻的喻问本身的模聊性并不是很明暴，从哲学上量变和顺变的原理来看，A成了B, 己经是存在一刀切的情况了，但是这是仅仅就这个词米看的，我们知道，语言的理解应该放
2 （2）月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。（朱 自清《荷塘月色》） 比喻的本体和喻体往往有多重属性，因此本体和喻体的联想意义往往呈现出辐射扩散 状，修辞者攫取本体和喻体其中的某一属性而非全部属性进行联想。比喻的目的是化未知为 已知，化深奥为浅显，化平淡为生动，人们在运用比喻的时候，往往借助表示具体事物的喻 体来描写表示抽象事物的本体。然而有时候为了达到某种特殊的修辞效果，有时也用抽象的 事物来做喻体，抽象的事物本身就具有模糊性，而具体事物和抽象事物之所以能够构成比喻， 还在于具体事物自身的多重属性。例（1）中将绿比做“象少妇拖着的裙幅”、“象跳动的初 恋处女的心”、“象涂了‘明油’一般”、“有鸡蛋清那样软，那样嫩”、“宛然一块温润的碧玉”， 从各个方面展示了梅雨潭绿的特点，只有综合来看，才能把握；而在例（2）中，“水”的联 想义是“泻”和“晶莹”，这是根据“水”的流动和光泽属性展开的联想。本体和喻体都具 有多边性，而联想是比喻的心理基础，而在某个具体的语境中，本体和喻体的联想关系如何 建立，这是很难把握的。 第二、比喻喻词的模糊性 我们知道，比喻的喻词是很关键的因素，比喻的分类很大程度上依靠的就是喻词的形 式。 （一）明喻的喻词比较明显，多是“仿佛”、“象…似的”、“如”、“宛如”、“好比”、“一 样”等等，比如下边的例子：“整个宇宙就象刚诞生过婴儿的母亲一样，温柔、安静、充满 清新幸福之感（刘白羽《日出》）”，从这些喻词来看，本身就带有很强的模糊性，什么是“象”？ 这个在程度上根本无法把握，我们没法说上边这个例子的比喻“不象”，在不同人的眼里， 对“象”的理解肯定也有所不同。 （二）暗喻的喻词多是“成为”、“变为”、“变成”、“形成”等词，看下边的几个例子： （1）生活是一张空虚的网，张开着要把我捕捉。（艾青《火把》） （2）他所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身，就已经是一本书，值得我们思 索、感叹，更不须提起它的内含的真或美了。（朱湘《书》） （3）历史岂是任人随意打扮的女孩子！（姜鸣、刘申宁《〈甲午海将方伯谦〉是一部伪 劣作品》） 暗喻的喻词本身的模糊性并不是很明显，从哲学上量变和质变的原理来看，A 成了 B， 已经是存在一刀切的情况了，但是这是仅仅就这个词来看的。我们知道，语言的理解应该放
到句子中去，这些看米并不被制的司在比喻的情况下线是另一种情形。本体和喻体之间的关 系本质上是不密切的，用了这些喻词，让我们在理解本体的时候从喻体的特性来理解本体属 性。如果从整体上来看这些词造成的效果，自然发现它们也存在明显的横物性。 就上边三个例子来看。“生活”是“网”，“历史”是“一本书”、“历史”岂是“任人随 意打奇的女核子“，仍然是比喻了本体的某一属性特任，这一联系本身就是模期的 (三)惜喻是比喻里比较特殊的例子，出喻本身省略本体和喻词，直接说出喻体，成 者顾倒它门的位置。整个比喻的结构和过程，香要读者联系具体语境崔导出来，看下边几例： (1)我的思想感情的潮水，在成城的奔流着。（统巍《谁是最可爱的人）) (2)看吧，狂风紧餐整起一层层巨浪。悉跟跟地将它们甩到甚雀上，把这些大块的翡 深掉成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》） 在借喻中，作者并没有在话语层面上展示什么象喻体，面是省略了整个比喻的过程， 只把喻体星现在话语层面，售喻需要听读者根据语境自己补出本体的信息，而这种补充信息 的过程。又鉴于每个人审美特性的差异有所不洞，做喻是比喻里边艺术性较高的修辞手受， 从语句来看，作者的意图并不明晰，读者理解的途径只能是上下文和具体的语境，在如上自 己的联想来推知整个比喻的结构，从这个过程来看，借喻的模制性更加明最， 第三、本体和响体之间关系的横概性 本体和喻体之间的联系并不是十分密切的，比输使用者往往是从本体的某一属性出发 进行联把。比喻的本质特征是“相似点”，绝大多数的修辞学家都认为，主体和喻体之间色 须有相似之处。但是“相似点”本身也是一个相当柄椒的概念。两类事物是否相似，这除了 客观事物本身之外，还受到人们的心理因素和民族文化因素等的制的。有的相似点显然是事 物白身所有的。相比较隐鬣。往往技人们所忽视。王希杰在他的《修辞学通论》认为：“比 喻的生命在于相似点。在本体和喻体之间，潜在的相似点丰常之多，问愿是必须阁到文化世 界和心理世界的认可，由于文化的和心理的制约，物理世界中木体和喻体之间的许多相似点 由于习模往往被忽略了。一个比喻是否合格、是否优美得体，这主要取决于文化和心理因 素。相拟点的爱现依靠的是人类的展塑能力。相似点的开爱和利用取决于人们的心理特征.” 由此看米，相似点本身是模柳的，对相似点的捕捉和理解离不开语境和语义联想， 接受修辞学认为，修辞话动的两级应该包括表达和接受，表达者提供铁取言语交际最 住效果的可能性，接受者完成可陵性向现实性的转化，因此，修辞话动带有很强的主体性， 这种主体性受到心理因素和文化因素的严重制钓：
3 到句子中去，这些看来并不模糊的词在比喻的情况下就是另一种情形，本体和喻体之间的关 系本质上是不密切的，用了这些喻词，让我们在理解本体的时候从喻体的特性来理解本体属 性。如果从整体上来看这些词造成的效果，自然发现它们也存在明显的模糊性。 就上边三个例子来看，“生活”是“网”、“历史”是“一本书”、“历史”岂是“任人随 意打扮的女孩子”，仍然是比喻了本体的某一属性特征，这一联系本身就是模糊的。 （三）借喻是比喻里比较特殊的例子，借喻本身省略本体和喻词，直接说出喻体，或 者颠倒它们的位置。整个比喻的结构和过程，需要读者联系具体语境推导出来，看下边几例： （1）我的思想感情的潮水，在放纵的奔流着。（魏巍《谁是最可爱的人》） （2）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡 翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》） 在借喻中，作者并没有在话语层面上展示什么象喻体，而是省略了整个比喻的过程， 只把喻体呈现在话语层面，借喻需要听读者根据语境自己补出本体的信息，而这种补充信息 的过程，又鉴于每个人审美特性的差异有所不同，借喻是比喻里边艺术性较高的修辞手段， 从语句来看，作者的意图并不明晰，读者理解的途径只能是上下文和具体的语境，在加上自 己的联想来推知整个比喻的结构，从这个过程来看，借喻的模糊性更加明显。 第三、本体和喻体之间关系的模糊性 本体和喻体之间的联系并不是十分密切的，比喻使用者往往是从本体的某一属性出发 进行联想。比喻的本质特征是“相似点”，绝大多数的修辞学家都认为，主体和喻体之间必 须有相似之处，但是“相似点”本身也是一个相当模糊的概念。两类事物是否相似，这除了 客观事物本身之外，还受到人们的心理因素和民族文化因素等的制约。有的相似点虽然是事 物自身所有的，但比较隐蔽，往往被人们所忽视。王希杰在他的《修辞学通论》认为：“比 喻的生命在于相似点。在本体和喻体之间，潜在的相似点非常之多，问题是必须得到文化世 界和心理世界的认可。由于文化的和心理的制约，物理世界中本体和喻体之间的许多相似点 由于习惯往往被忽略了。…一个比喻是否合格、是否优美得体，这主要取决于文化和心理因 素。相似点的发现依靠的是人类的联想能力。相似点的开发和利用取决于人们的心理特征。” 由此看来，相似点本身是模糊的，对相似点的捕捉和理解离不开语境和语义联想。 接受修辞学认为，修辞活动的两级应该包括表达和接受，表达者提供获取言语交际最 佳效果的可能性，接受者完成可能性向现实性的转化，因此，修辞活动带有很强的主体性， 这种主体性受到心理因素和文化因素的严重制约
比喻的心理基础是联想，就表达者来说，联想往往因人而异、因时面异、因地面异， 李煜在触的《虞美人》中写到：“何君能有几多然，恰似一江春水向东流”，作者由“离酷“ 联想到“春水，换了别人呵能并不会有这样的联想。联想因人面异，所谓“仁者见仁，智 者见智”，这种暖想使得比喻主体和喻体之间的关系更加难以捉模。下边我们来看一下余光 中的《乡贴》： 小时候/乡悠是一枚小小的都票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一素窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方蟠矮的坟慕/我在外头/母亲在里头 而现在/乡悠是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 作者对多愁的比喻在不同的时期用了不同的喻体，两者之间的联系有吗？有，但是并 不是十分密切的，每个人的联想不同。这些本体和喻体之同的关系，是诗人特有的，是诗人 在特定的心境下，凭倩自己的经验和感悟发据出来的。修辞信息-语义信息+审美信息，修辞 活动并不是修辞使用者自己的事情，接受者问样发挥着重大的作用，修辞活动者多须给接收 者留下联塑的审美线索，否则，修辞就成了“死的语言话动”。从修辞接受者者的角度而言， 需要的是语境状态下的信息传递，看下边的制子： 夜里的小屋，显得更如低顿，就像被满天的星星压进沙子里去似的，孤零零的成了一 座古旧的坟暴，乍一看令人心生惊戴。（滇月《夜走十三道梁》） 首先接收者需要的是文章语境下的心理感受，“在黑暗的夜晚下的气氨”，由此联想到 弧身一人时的感觉，由此再看“孤零零的小屋”成了“古旧的坟墓”就很容易实现过遵。在 这个过程中，修醇者需要实现与接受者在生活经验上的共鸣，这样才会实现修辞接受话动的 顺利实现， 比喻的核制性主要体现在上边几点，通过这些树制性作者把一些具体的失误艺术化， 实现语言的最住表达效果。如把“不能兑现的承诺”比作“空头支票”，就是用具体的事物 代言抽象的事理：把“豆腐西鼓”比作“圆规”瓷是用习见的事物比用难言的人物外在形象： 把“出水的荷叶”比作“婷婷的舞女的裙”就是用生动的形象进行联系。拍象的形象化，难 言的浅显化，平读的生动化，形成了比喻的积极修辞效果 修辞格中借代与借喻的裤析 错代和情喻既是常用的修辞格，也是易于混滑的修辞格。如果把星不好，就会靶二者
4 比喻的心理基础是联想，就表达者来说，联想往往因人而异、因时而异、因地而异， 李煜在他的《虞美人》中写到：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，作者由“离愁” 联想到“春水”，换了别人可能并不会有这样的联想。联想因人而异，所谓“仁者见仁，智 者见智”，这种联想使得比喻主体和喻体之间的关系更加难以捉摸。下边我们来看一下余光 中的《乡愁》： 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 作者对乡愁的比喻在不同的时期用了不同的喻体，两者之间的联系有吗？有，但是并 不是十分密切的，每个人的联想不同，这些本体和喻体之间的关系，是诗人特有的，是诗人 在特定的心境下，凭借自己的经验和感悟发掘出来的。修辞信息=语义信息+审美信息，修辞 活动并不是修辞使用者自己的事情，接受者同样发挥着重大的作用，修辞活动者必须给接收 者留下联想的审美线索，否则，修辞就成了“死的语言活动”。从修辞接受者者的角度而言， 需要的是语境状态下的信息传递，看下边的例子： 夜里的小屋，显得更加低矮，就像被满天的星星压进沙子里去似的，孤零零的成了一 座古旧的坟墓，乍一看令人心生惊骇。（漠月《夜走十三道梁》） 首先接收者需要的是文章语境下的心理感受，“在黑暗的夜晚下的气氛”，由此联想到 孤身一人时的感觉，由此再看“孤零零的小屋”成了“古旧的坟墓”就很容易实现过渡。在 这个过程中，修辞者需要实现与接受者在生活经验上的共鸣，这样才会实现修辞接受活动的 顺利实现。 比喻的模糊性主要体现在上边几点，通过这些模糊性作者把一些具体的失误艺术化， 实现语言的最佳表达效果。如把“不能兑现的承诺”比作“空头支票”，就是用具体的事物 代言抽象的事理；把“豆腐西施”比作“圆规”就是用习见的事物比附难言的人物外在形象； 把“出水的荷叶”比作“婷婷的舞女的裙”就是用生动的形象进行联系。抽象的形象化，难 言的浅显化，平淡的生动化，形成了比喻的积极修辞效果。 修辞格中借代与借喻的辨析 借代和借喻既是常用的修辞格，也是易于混淆的修辞格。如果把握不好，就会把二者
混为一藻。但如能拿握各白的特点，并灵活地运用它，会使你的文章更含蓄，更能表情达意。 如何米区分借代与借喻呢？ 首先，借代与借喻形成的基础不同。情代是情事物的相关性而形成的：借喻是甲事物 与乙事物之问有相似性而形成的。 其次，悟代与借喻的作用不同。替代的作用在“代”，借喻的作用在“喻”，用借米的 事物表示本体的时候是借喻，没有本体而作代称的是借代。 例如：王安石《木末》诗中有两句说：“燥成白雪桑重绿，制尽黄云稻正青。”意思是 “策（同）成白雪一样的丝料，桑叶又绿了：制完了黄云一样的麦子，稻苗正是青青的时候，“ 诗中的“白雪”和“黄云”作为喻体单独出现。在后面隐有“白性”和“麦子”的本 体：“雪”和“云”不是“纶”和“麦”的特色，因此是借喻面不是借代。而成语“青黄不 接”中的“青”和“黄”是未成然和已成熟庄穆的特色，它们后面设有隐去的本体，具是用 “青”代替未成熟的庄穆，“黄”代替成熟的庄穆。 所以是借代而不是借喻。再次，错代和销喻可用转换的表现形式来区分。借喻一般可 以转换为“甲像乙”的表现形式：借代一般不能转换为“甲像乙”的表现形式： 例：①旌旗十万斩阀罗这里的“旌旗”本意是“旗帜”，而在课文中它是指代“部队”， 在这里我们域不能肥它转换成“甲像乙”，即“就积像部队”的形式，因此是错代。 ②我似乎打了一个寒攀：我就知道，我们之间己经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说 不出话 这里的“厚障壁”是指“我”与“国土”之闻的隔厦，这里把“隔膜”比喻成“厚障 壁“，是想说明他们之间距离的遥远，我们可以换成这样的表现形式：“隔膜像厚障壁”，因 此这是一个借喻。 下面，我们再米看一下借代和借喻的结构形式及其修辞的作用。 一，结构形式 1,借代。充当借代的词大都是名词，少数用形容词或数词，有时如川到词组，也是结 构根缓凑的词组。 例：①一间明班的小屋子里。坐着两位老爷，一东一西。东边的一个是马褂，西边一 个是西装马#同过他的姓名、年龄，籍贯之后，就又月道：“你是木刻研究会的会员吗？” ②今天我得了讯。三角银要下你的手。 ③三个臭皮匠，合成一个诸葛亮一一迹语。 5
5 混为一谈。但如能掌握各自的特点，并灵活地运用它，会使你的文章更含蓄，更能表情达意。 如何来区分借代与借喻呢？ 首先，借代与借喻形成的基础不同。借代是借事物的相关性而形成的；借喻是甲事物 与乙事物之间有相似性而形成的。 其次，借代与借喻的作用不同。借代的作用在“代”，借喻的作用在“喻”，用借来的 事物表示本体的时候是借喻，没有本体而作代称的是借代。 例如：王安石《木末》诗中有两句说：“缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青。”意思是 “缲(同缫)成白雪一样的丝稠，桑叶又绿了；割完了黄云一样的麦子。稻苗正是青青的时候，” 诗中的“白雪”和“黄云”作为喻体单独出现，在后面隐有“白丝”和“麦子”的本 体；“雪”和“云”不是“丝”和“麦”的特色，因此是借喻而不是借代。而成语“青黄不 接”中的“青”和“黄”是未成熟和已成熟庄稼的特色，它们后面没有隐去的本体，只是用 “青”代替未成熟的庄稼，“黄”代替成熟的庄稼。 所以是借代而不是借喻。再次，借代和借喻可用转换的表现形式来区分。借喻一般可 以转换为“甲像乙”的表现形式：借代一般不能转换为“甲像乙”的表现形式： 例：①旌旗十万斩阎罗这里的“旌旗”本意是“旗帜”，而在课文中它是指代“部队”， 在这里我们就不能把它转换成“甲像乙”，即“旗帜像部队”的形式，因此是借代。 ②我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说 不出话。 这里的“厚障壁”是指“我”与“闰土”之间的隔膜，这里把“隔膜”比喻成“厚障 壁”，是想说明他们之间距离的遥远，我们可以换成这样的表现形式：“隔膜像厚障壁”，因 此这是一个借喻。 下面，我们再来看一下借代和借喻的结构形式及其修辞的作用。 一、结构形式 1.借代。充当借代的词大都是名词，少数用形容词或数词，有时如用到词组，也是结 构很紧凑的词组。 例：①一间阴暗的小屋子里，坐着两位老爷，一东一西。东边的一个是马褂，西边一 个是西装……马褂问过他的姓名、年龄、籍贯之后，就又问道：“你是木刻研究会的会员吗?” ②今天我得了讯。三角眼要下你的手。 ③三个臭皮匠，合成一个诸葛亮——谚语
例①中的“马讲”代穿马督的人，“西装”代穿西装的人 例②中的“三角眼”代“长着三角眼的人”。例同中的“诸葛亮”代具有聪明才智的人。 这几个借代格。从结构形式上看，基本是用一个词充当的。 ①我看你们印出的根整齐的刊物。就不禁为你门捏一把汗。在众人面前，筒若有 人违一个攻击你们的遥。说日本人出钱叫你门办报，你们能够洗测得很清楚么？ “捏一把汗”是借代。代称著迫着急。由动宾短语充当，这种借代，不是说一个事物 名移。而是说一种动作行为，所以不用名词代称。 2.借喻。借喻在行文中可以用词或词组充当喻体，除此之外，还可以用整个篇章作喻 体，如毛泽东的《卜算子味梅》，陆游的《卜算子味梅》等。 二、情代和倩响这两种修辞格的修辞作用 1.借代的修辞作用 借代一般只指代称作用，使话说得灵活多样、深入浅出、具体形象、简洁精炼，但对 所说的事物没有描写作用。 如例①的“马褂”“西装“，例②的“三角银”没有写出人物到底是怎样一刷肖像。例 ①的“捏一把汗”不是描写窘迫着急，而是表示窘迫着急的结果。 2,础喻的修辞作用 借喻与借代在作用上有明显的不月。前面说到惜喻的作用在“喻”，既能起到“喻”的 作用，一般说就能对所说的事物起描写作用。比较下边的例子： ①惧金假来负水，长刀短笠去烧金。 ②在文学艺术中的各个门类里，除规模宏大的巨制湾篇之外，历来也有许多体制虽小。 然而却如精金美玉般的作品一在诗歌的百花园中，大朵的牡丹固然堂皇富丽，小朵的星星 萄也别具风姿：在诗量的珍奇宝库里，明月般的宝壁确实令人喜爱，但那四闪发光的珍珠， 人门也思意珍藏， 例①的“银铜金钗”是妇女的饰物，用以代妇女。“长刀”是劳动的工具，“复签”是 衣着，用以代指男子。例②的“大朵的牡丹”和“明月般的宝壁”“小朵的星星菊”和“都 闪闪发光的珍珠”都是替喻格式，前两者比喻规模宏大的巨制鸿篇。后两者比喻短小精悍的 作品。例①的出代格对所代称的中物并不起描写作用。而例②中的喻体对的喻的本体能起描 写作用。正因为借喻的喻体对本体有描写的作用，所以借喻可以转换成“甲像乙”的彩式 比如例②可以说成：规模宏大的巨制鸿篇像大朵的堂空富丽的牡丹，也像明月粮的令人喜爱 6
6 例①中的“马褂”代穿马褂的人，“西装”代穿西装的人。 例②中的“三角眼”代“长着三角眼的人”。例③中的“诸葛亮”代具有聪明才智的人。 这几个借代格。从结构形式上看，基本是用一个词充当的。 ④……我看你们印出的很整齐的刊物，就不禁为你们捏一把汗，在众人面前，倘若有 人造一个攻击你们的谣。说日本人出钱叫你们办报，你们能够洗涮得很清楚么? “捏一把汗”是借代。代称窘迫着急，由动宾短语充 当，这种借代，不是说一个事物 名称。而是说一种动作行为，所以不用名词代称。 2.借喻。借喻在行文中可以用词或词组充当喻体，除此之外，还可以用整个篇章作喻 体，如毛泽东的《卜算子•咏梅》，陆游的《卜算子•咏梅》等。 二、借代和借喻这两种修辞格的修辞作用 1.借代的修辞作用 借代一般只指代称作用，使话说得灵活多样、深入浅出、具体形象、简洁精炼，但对 所说的事物没有描写作用。 如例①的“马褂”“西装”，例②的“三角眼”没有写出人物到底是怎样一副肖像。例 ④的“捏一把汗”不是描写窘迫着急，而是表示窘迫着急的结果。 2.借喻的修辞作用 借喻与借代在作用上有明显的不同，前面说到借喻的作用在“喻”，既能起到“喻”的 作用，一般说就能对所说的事物起描写作用。比较下边的例子： ①钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 ②在文学艺术中的各个门类里，除规模宏大的巨制鸿篇之外，历来也有许多体制虽小。 然而却如精金美玉般的作品……在诗歌的百花园中，大朵的牡丹固然堂皇富丽，小朵的星星 菊也别具风姿；在诗歌的珍奇宝库里，明月般的宝壁确实令人喜爱，但那闪闪发光的珍珠， 人们也愿意珍藏。 例①的“银钏金钗”是妇女的饰物，用以代妇女。“长刀”是劳动的工具，“短笠”是 衣着，用以代指男子。例②的“大朵的牡丹”和“明月般的宝壁”“小朵的星星菊”和“那 闪闪发光的珍珠”都是借喻格式，前两者比喻规模宏大的巨制鸿篇，后两者比喻短小精悍的 作品。例①的借代格对所代称的中物并不起描写作用。而例②中的喻体对的喻的本体能起描 写作用。正因为借喻的喻体对本体有描写的作用，所以借喻可以转换成“甲像乙”的形式。 比如例②可以说成：规模宏大的巨制鸿篇像大朵的堂皇富丽的牡丹，也像明月般的令人喜爱
的宝噬，短小精挥的作品像小朵的别具风姿的星星菊，也像闪闪发光的人们愿意珍藏的珍珠， 错代格对所称代的事物没有描写作用，因此，一般不使换成“甲像乙”的形式。 总之，借代与借喻有相似的电方，但是它们毕竟是各有特色的两种修辞格，具要大家 掌握它们各自的特征，一定会准确地区分它门。 仿句的运用及其修辟作用 仿句是仿报辞格中的一个小类。现代修辞学的莫基人陈望道先生给仿氨下了一个较为 科学的定义：“为了讽刺喇弄而故意仿拟籍种既成形式的，名叫伤拟格。”陈先生的“故意” 仿造“既成形式”，。准确、突出地揭示了仿叛辞格的性质特点，“讽刻喇弄”则揭示了仿报辞 格的修辞作用。当然。今天看来，仿狐的修辞作用不限于“误侧烟弄”，还具有风趣，幽赋 的情调。 仿句，就是根据所要表达的语意内容，依人们然知的语句和语句格式，偶发而仿造 出一个新语句。仿句是阳瓶装新酒。它既稳固又有变化。叶盖声、徐通常在《语言学钢要》 中说：“交际要求语言绿持稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化。自是，另一方面， 随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断地促使语言发生变化，”“ 仿句运用广泛，特别是与生活语言关系密切： 生活语言所包括的面儿是很广的，我们在此只探讨仿句在“望体语言”、“手机短信” 和“流行语”中的运用情况及仿句的修辞作用 一，仿句在生活语言中的运用 (一）仿句与煤体语言 媒体语言，包括报刊，杂志，广播、电视、网络等等，媒体语言中的文章标题，新闻 标题经常运用仿句。我们主要探讨一下电祝中运用伤句的情况。 1,仿句用于电视广告语。例如： (1》草原上升起不落的品牌，河套老窖、河套王。（内蒙古电视台广告） (2》洞物无声，尾仑洞滑油。(CC-1广告) (3)垂识序山真面目。唯有亲临此山中。(CCTV-新闻广告) (4》汾酒必。喝酒必汾。(CCTV-1广告) 例(1)仿白歌曲《草原上升起不落的太。例(2》仿白唐代杜甫《春夜喜雨》中的
7 的宝壁，短小精悍的作品像小朵的别具风姿的星星菊，也像闪闪发光的人们愿意珍藏的珍珠。 借代格对所称代的事物没有描写作用，因此，一般不能换成“甲像乙”的形式。 总之，借代与借喻有相似的地方，但是它们毕竟是各有特色的两种修辞格，只要大家 掌握它们各自的特征，一定会准确地区分它们。 仿句的运用及其修辞作用 仿句是仿拟辞格中的一个小类。现代修辞学的奠基人陈望道先生给仿拟下了一个较为 科学的定义：“为了讽刺嘲弄而故意仿拟特种既成形式的，名叫仿拟格。”陈先生的“故意” 仿造“既成形式”，准确、突出地揭示了仿拟辞格的性质特点。“讽刺嘲弄”则揭示了仿拟辞 格的修辞作用。当然，今天看来，仿拟的修辞作用不限于“讽刺嘲弄”，还具有风趣、幽默 的情调。 仿句，就是根据所要表达的语意内容，依照人们熟知的语句和语句格式，偶发而仿造 出一个新语句。仿句是旧瓶装新酒，它既稳固又有变化。叶蜚声、徐通锵在《语言学纲要》 中说：“交际要求语言保持稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化。但是，另一方面， 随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断地促使语言发生变化。” 仿句运用广泛，特别是与生活语言关系密切。 生活语言所包括的面儿是很广的，我们在此只探讨仿句在“媒体语言”、“手机短信” 和“流行语”中的运用情况及仿句的修辞作用。 一、仿句在生活语言中的运用 （一）仿句与媒体语言 媒体语言，包括报刊、杂志、广播、电视、网络等等，媒体语言中的文章标题、新闻 标题经常运用仿句。我们主要探讨一下电视中运用仿句的情况。 1.仿句用于电视广告语。例如： （1）草原上升起不落的品牌，河套老窖、河套王。（内蒙古电视台广告） （2）润物无声，昆仑润滑油。（CCTV-1 广告） （3）谁识庐山真面目，唯有亲临此山中。（CCTV-新闻广告） （4）汾酒必喝，喝酒必汾。（CCTV-1 广告） 例（1）仿自歌曲《草原上升起不落的太阳》。例（2）仿自唐代杜甫《春夜喜雨》中的
诗句“润物细无声”，仿体型减一字。用为广告语，突出了洞滑油的作用和质量。例(3》这 两句广告语仿自苏轼《题西林整》)“不识庐山真面日，只缘身在此山中”，“唯有亲峰此山中 吸引游客到此能游。例(4)仿白《三国演义》的开场白：“分久必合，合久必分。”广告语 利用了涨音关系，巧妙易记， 以上4例是广告语运用仿句的例子，因为人们都非常熟卷其本体，所以仿体也易于记 通。 2.伤句用于电视副名、电视节目标题。 (5》《将爱情进行到底)（电视制名） (6》《杨家匠》(0CT-1,202-0%-03纪豪片名) 〔7)《我和月亮有个约会》(0CTV-10,2007-11-10《科技人生》) (8)《太阳组在桑干河床上》(CCT下-新闻。200403-22《煤体广场)】 (9》《为了不再忘却的记念》(0CTY-1,200好-07-0T《今日说法》) 创(5)很显然是伤白“将革命进行到成”的句法形式，它易于记通。例(6)仿白“杨 家将”这一语句。例(7)本体是伪歌曲《我和草原有个约定》，这是记述“嫦城工程“科学 家的。例(8)本体是著名作家丁玲的代表作的算名《太阳照在桑干河上》。仿体只在原句之 上加一“深”字，就说明了桑干河自然环境的今营巨大变化，语简意明。桑干河营日为河， 今日己是河床。环境变化之恶劣，令人警醒。保护生老环境，刻不容缓，仅增一字，对比解 明。例(9》本体是鲁迅先生的《为了忘想的记么)：《为了不再忘却的记念》是流哈尔滨的 一位女士在二十多年前，因救单位大火而致残，当时成了莫雄，戴了红花。她自因公负伤后 失去劳动能力。当时民政部门每月给与补助。令人不可思议的是二十年前的补时标准一直到 二十年后没变。这位女士生活困顿，如强度日。中青年已不记得此人，人们早已把地忘记， 所以节目标题《为了不再忘却的记念)，拟得非常好，告诉人们不要记为人民做出贡献的 英雄， 以上5例是电视侧、电视节口标题运川仿句的例子。 3.仿句用于报刊、杂志的文章标题。 (10)《杞人忧“地7(1981-08-28《人民日报》标题》 (11)《无风也起浪》(198512-10《杂文报》标题) (12)《酒香也怕巷子深》(2000-10-26《中国教育报)标题) (13)《遥想高三当年)(2002-06《语文月刊》标题)
8 诗句“润物细无声”，仿体删减一字，用为广告语，突出了润滑油的作用和质量。例（3）这 两句广告语仿自苏轼《题西林壁》）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。“唯有亲临此山中”， 吸引游客到此旅游。例（4）仿自《三国演义》的开场白：“分久必合，合久必分。”广告语 利用了谐音关系，巧妙易记。 以上 4 例是广告语运用仿句的例子。因为人们都非常熟悉其本体，所以仿体也易于记 诵。 2.仿句用于电视剧名、电视节目标题。 （5）《将爱情进行到底》（电视剧名） （6）《杨家匠》（CCTV-1，2002-06-03 纪录片名） （7）《我和月亮有个约会》（CCTV-10，2007-11-10《科技人生》） （8）《太阳照在桑干河床上》（CCTV- 新闻，2004-03-22《媒体广场》） （9）《为了不再忘却的记念》（CCTV-1，2006-07-07《今日说法》） 例（5）很显然是仿自“将革命进行到底”的句法形式，它易于记诵。例（6）仿自“杨 家将”这一语句。例（7）本体是仿歌曲《我和草原有个约定》，这是记述“嫦娥工程”科学 家的。例（8）本体是著名作家丁玲的代表作的篇名《太阳照在桑干河上》，仿体只在原句之 上加一“床”字，就说明了桑干河自然环境的今昔巨大变化，语简意明。桑干河昔日为河， 今日已是河床，环境变化之恶劣，令人警醒，保护生态环境，刻不容缓，仅增一字，对比鲜 明。例（9）本体是鲁迅先生的《为了忘却的记念》。《为了不再忘却的记念》是谈哈尔滨的 一位女士在二十多年前，因救单位大火而致残，当时成了英雄，戴了红花。她自因公负伤后 失去劳动能力。当时民政部门每月给与补助。令人不可思议的是二十年前的补助标准一直到 二十年后没变，这位女士生活困顿，勉强度日。中青年已不记得此人，人们早已把她忘记， 所以节目标题《为了不再忘却的记念》，拟得非常好，告诉人们不要忘记为人民做出贡献的 英雄。 以上 5 例是电视剧、电视节目标题运用仿句的例子。 3.仿句用于报刊、杂志的文章标题。 （10）《杞人忧“地”》（1981-08-28《人民日报》标题） （11）《无风也起浪》（1985-12-10《杂文报》标题） （12）《酒香也怕巷子深》（2000-10-26《中国教育报》标题） （13）《遥想高三当年》（2002-06《语文月刊》标题）
(14)《天生丑陌必有用》(0CTV-10,2008-02-21《绿色空间》标题》 例(10)的本体是“杞人忧天”，标题由一个成语仿造面出，将“天”更换为“地”， 体现了对生存环境的关注。例(11》本体是“无风不起浪”，是说不管什么事发生必有原因。 仿体更易一字。语意大变，喻指无中生有。复弄是非。例(12)本体“清香不怕巷子深”， 将本体中的“不”更换为“也”，语意大变，说明了在市场经济下，产品再好也不能等市场 应积极地寻找市场，仿体语短而意深。例(13)本体为苏轼的词句“逐想公瑾当年”。仿体 更换两字，是得们皮浅请。例(14)本体是李白的诗句“天生我材必有用”。仿体改换二字。 成了《天生丑晒必有用》，这是谈编蜗的，这个题目凑确地概括了所该的内容。科学家研究 表明，编幅样子丑附，那是它生存的魔本，靠其丑附的样子抵御天敌，得以繁衔生息。用《天 生丑随必有用》为愿。非常恰切。 以上5例是报刊、杂志中文章标题运用仿句的例子. (二)仿句与于机短信 手机短信是伴随着新兴的通讯工具一一一手机的产生而发展起来的。手机短信在大众 当中越来越受欢迎，它不仅让我们享受到快建的货讯信息，还让我们笑口常开。 需要说明的是，我们在此所说的短信，是指那些有些文学色彩、可以起到联络感情、 表达美好祝福等作用的短信。我们在此也只从修辞角度对这类手机短信加以分析，以图更好 地理解、认识和运用手机短信。例如： (1》学业尚未成功，同学仍需努力：祝百尺竿头。更进一步！ (2》房不在大。温零则行：人不在高，能干也行：钱不在多，够用纸行：爱不在深 认真才行。 (3》轻轻的，我下线了，正如我轻轻地上线。我轻轻地挥一挥阿巴领。不带走一片天 堂的云影 (4》天苍苍。野花花。今年的希里太渺茫。 ()满纸废号码，一把辛酸泪。都云彩民痴，谁解其中味？ 〔6》风萧萧兮取市嘉，钞票一去兮不复还！ (7)平日无计可清愁，发发短信解优愁。偶尔美眉来挑逗。乐透，乐透：信息米往水 无休，聊到最后，原是远方老望，作呕，作呕。 (8)世上本无路，走的人多了就成了路：世上本无梦，思多次数多了就成了梦。 例(1)本体是孙中山的“革命尚未成功，月志仍需舅力”。仿体更换了奋斗的目标和
9 （14）《天生丑陋必有用》（CCTV-10，2008-02-21《绿色空间》标题） 例（10）的本体是“杞人忧天”，标题由一个成语仿造而出，将“天”更换为“地”， 体现了对生存环境的关注。例（11）本体是“无风不起浪”，是说不管什么事发生必有原因。 仿体更易一字，语意大变，喻指无中生有，搬弄是非。例（12）本体“酒香不怕巷子深”。 将本体中的“不”更换为“也”，语意大变，说明了在市场经济下，产品再好也不能等市场， 应积极地寻找市场，仿体语短而意深。例（13）本体为苏轼的词句“遥想公瑾当年”。仿体 更换两字，显得俏皮诙谐。例（14）本体是李白的诗句“天生我材必有用”。仿体改换二字， 成了《天生丑陋必有用》，这是谈蝙蝠的，这个题目准确地概括了所谈的内容。科学家研究 表明，蝙蝠样子丑陋，那是它生存的资本，靠其丑陋的样子抵御天敌，得以繁衍生息。用《天 生丑陋必有用》为题，非常恰切。 以上 5 例是报刊、杂志中文章标题运用仿句的例子。 （二）仿句与手机短信 手机短信是伴随着新兴的通讯工具———手机的产生而发展起来的。手机短信在大众 当中越来越受欢迎，它不仅让我们享受到快捷的资讯信息，还让我们笑口常开。 需要说明的是，我们在此所说的短信，是指那些有些文学色彩、可以起到联络感情、 表达美好祝福等作用的短信。我们在此也只从修辞角度对这类手机短信加以分析，以图更好 地理解、认识和运用手机短信。例如： （1）学业尚未成功，同学仍需努力！祝百尺竿头，更进一步！ （2）房不在大，温馨则行；人不在高，能干也行；钱不在多，够用就行；爱不在深， 认真才行。 （3）轻轻的，我下线了，正如我轻轻地上线。我轻轻地挥一挥阿巴顿，不带走一片天 堂的云彩。 （4）天苍苍，野茫茫，今年的希望太渺茫。 （5）满纸废号码，一把辛酸泪。都云彩民痴，谁解其中味？ （6）风萧萧兮股市寒，钞票一去兮不复还！ （7）平日无计可消愁，发发短信解忧愁。偶尔美眉来挑逗，乐透，乐透；信息来往永 无休，聊到最后，原是远方老嫂，作呕，作呕。 （8）世上本无路，走的人多了就成了路；世上本无梦，思念次数多了就成了梦。 例（1）本体是孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”。仿体更换了奋斗的目标和
主体，对同学们的学习具有董厨作用。这个仿句内容积极，形式完美。例(2)全篇伤自刘 偶钢《陋蜜铭》。整体来看，也属仿篇。对房子，身高、钱和爱的要求合平常情。例(3)是 一则传情短信。“上线”、“下线”是网络用语。它仿自徐志摩《再别康桥》的诗句，表意传 情含蓄，耐人寻味。例(4)仿照诗句“天苍苍，野花花，风吹草低见牛羊”面迹，在曲默 的调但中宣漫出内心的苦闷，这对于紧张忙母的生活，学习、工作而言，是一种调节。例(5) 全篇仿自《红校梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者流，垂解其中味？”将“荒唐言” 换成“废号码”，将“作者”换成“彩民”，换得极其恰当、贴切。很形象，反映了股民长时 间被套牢辛酸的复杂心情。例(6》仿拟“风首萧兮易水寒，壮士一去今不复还！”而作。例 (5)(6)两条短信属示了现实生活中有许多人因买彩票、炒般而失去很多钱，甚至横家荡 产，但仍痴迷不改的杜会现实，在幽默的调促中强调了当事人的辛酸痛楚，例（了）是仿照 李清题的《如梦◆》而作。“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷宿人，却道海棠依目。 知否？知否？应是绿肥红瘦.”“美眉来挑逼，乐透，乐透”，“聊到最后，却出人意料“原 是运方老嫂，作呕，作呕”，令人不禁失笑。例《8)仿自鲁迅的名言。 (三)仿句与流行语 流行语中的仿句非常多，内容繁染，以风刺、揭露、调似为主，也有很多领赞、警示 的仿句。 以议刺、拥露、调佩为主的仿句： (1》以“职”论价。 (2)吃喝不要紧，只要主文真。 (3)晓之以利。 (4)人民供仆， (5)勤捞致腐。 〔6》有礼走墙天下. 例(1)本体是“以质论价”。其中伤体、本体中的“职、“质”音近，以职位的高低 米定商品的价格，职位高者商品价格低。反之，价格则高，反映出官、商之交易，风料了不 正之风。例(2)本体是“欲头不要紧，只要主文真”。你体辛辣地讽喇了官员对公款吃喝的 态度，违纪还叛振有词。例(3)仿自“晓之以理”。“理”、“利”音近，揭示了两种截然不 同的说理、劝导方法。例(4)本体是“人民公仆”。“供”，“公”同音，仿体写出了少数额 导干部当官做老爷，由人民供养，误侧意味侵强。例(5)本体是“勤劳致富”。仿体针砭了 10
10 主体，对同学们的学习具有激励作用。这个仿句内容积极，形式完美。例（2）全篇仿自刘 禹锡《陋室铭》。整体来看，也属仿篇。对房子、身高、钱和爱的要求合乎常情。例（3）是 一则传情短信。“上线”、“下线”是网络用语。它仿自徐志摩《再别康桥》的诗句，表意传 情含蓄，耐人寻味。例（4）仿照诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”而造，在幽默 的调侃中宣泄出内心的苦闷，这对于紧张忙碌的生活、学习、工作而言，是一种调节。例（5） 全篇仿自《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”将“荒唐言” 换成“废号码”，将“作者”换成“彩民”，换得极其恰当、贴切，很形象，反映了股民长时 间被套牢辛酸的复杂心情。例（6）仿拟“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”而作。例 （5）（6）两条短信揭示了现实生活中有许多人因买彩票、炒股而失去很多钱，甚至倾家荡 产，但仍痴迷不改的社会现实，在幽默的调侃中强调了当事人的辛酸痛楚。例（7）是仿照 李清照的《如梦令》而作。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。”“美眉来挑逗，乐透，乐透”，“聊到最后”，却出人意料“原 是远方老嫂，作呕，作呕”，令人不禁失笑。例（8）仿自鲁迅的名言。 （三）仿句与流行语 流行语中的仿句非常多，内容繁杂，以讽刺、揭露、调侃为主，也有很多颂赞、警示 的仿句。 以讽刺、揭露、调侃为主的仿句： （1）以“职”论价。 （2）吃喝不要紧，只要主义真。 （3）晓之以利。 （4）人民供仆。 （5）勤捞致腐。 （6）有礼走遍天下。 例（1）本体是“以质论价”。其中仿体、本体中的“职”、“质”音近，以职位的高低 来定商品的价格，职位高者商品价格低，反之，价格则高，反映出官、商之交易，讽刺了不 正之风。例（2）本体是“砍头不要紧，只要主义真”。仿体辛辣地讽刺了官员对公款吃喝的 态度，违纪还振振有词。例（3）仿自“晓之以理”。“理”、“利”音近，揭示了两种截然不 同的说理、劝导方法。例（4）本体是“人民公仆”。“供”、“公”同音，仿体写出了少数领 导干部当官做老爷，由人民供养，讽刺意味极强。例（5）本体是“勤劳致富”。仿体针砭了