第19课《谈笑》 【基础演练】 1、给加点的字注音 霁晴( 粲齿 解颐 脱颔( 拊掌 (((( 莞尔( )冁然( 然( 妍笑( 讪笑 诮笑( 哂笑 揶揄( 2、补充完整关于笑的词语 不口 言笑 笑大方笑容可 笑皆非谈笑风_ 开大笑 笑里刀 皮笑脸 音容笑 笑 常 3、课文将“笑”按照不同的标准进行了不同的分类说明。如果将“人”从不同 的角度不同的标准进行分类,试举例。 (1)按性别 (2)按年龄 分 (3)按职业 分 (4)按人种 (5)按民族 分 (6)按籍贯 分 4、根据例句推演,假如生活里没有笑会怎样呢? 例:病人没有笑一一加重病情 (1)售货员没有笑—一( (2)做思想工作的人没有笑 (3)学校里没有笑一—( (4)艺术中没有笑 (5)文学中没有笑—一( 5、病句修改 ①笑,是反映内心的一种面部表现
第 19 课 《谈笑》 【基础演练】 1、给加点的字注音 霁晴( ) 粲齿( ) 解颐 ( ) 脱颔( ) 拊掌 ( ) 莞尔( ) 冁然( ) 咍然( ) 妍笑( ) 讪笑 ( ) 诮笑( ) 哂笑 ( ) 揶揄( ) ( ) 2、补充完整关于笑的词语。 不 言笑 笑大方 笑容可 笑皆非 谈笑风 开 大笑 笑里 刀 皮笑脸 音容笑 笑 口常 3、课文将“笑”按照不同的标准进行了不同的分类说明。如果将“人”从不同 的角度不同的标准进行分类,试举例。 ⑴按性别 分 ⑵按年龄 分 ⑶按职业 分 ⑷按人种 分 ⑸按民族 分 ⑹按籍贯 分 4、根据例句推演,假如生活里没有笑会怎样呢? 例:病人没有笑——加重病情 ⑴售货员没有笑——( ) ⑵做思想工作的人没有笑——( ) ⑶学校里没有笑——( ) ⑷艺术中没有笑——( ) ⑸文学中没有笑——( ) 5、病句修改 ①笑,是反映内心的一种面部表现
②岂能不在这种宝库中不作一番巡游探讨? 参考答案: ji can yi han fu wan chan hai yan shan qiao she 2、苟贻掬啼生怀藏嬉貌开 3.()按性别分:男人、女人(2)按年龄分:婴儿、幼儿、少年、青年、中年人、 老年人(3)按职业分:工人、农民、司机……(4)按人种分:白种人、黑种人、黄种 人……(5按民族分:汉族人、回族人、维吾尔族人……(⑥)按籍贯分:广东人、湖 南人、四川人· 4、①1)门庭冷落(2)不能理解与沟通(3)死气沉沉(4)缺少观众(5)无法塑 造人物 5、①将“表现”改为“表情”。②将“不作”中的“不”删除 【阅读点睛】 1、阅读课文,试给本文列一个结构提纲。 笑与脸的关系(1-5):嘴、牙、下巴、眼 说明各种类型的笑(1-18)笑与全身的关系(6-9) 笑与人的关系(10-18) 借“笑”谈丰富而生动的祖国语言(19-21) 2、学了《谈笑》一文对“笑”的研究后,你受到怎样的启示? 答:要留心搜集生活中生动丰富的语言;要细心地品味语言在语言环境中的意义 要潜心地揣摩语言的深层含义、感情色彩;要反复思考、仔细体会语言的表达效 果等等。 【文段鉴赏】 阅读下面文段,然后按要求答题。 ①笑,是反映内心的一种面部表情.“笑脸相迎”,“满面清风”,“满脸堆下笑 来”,证明笑和脸的关系.“启颜”,“霁颜”,“笑逐颜开”,文气了些,说的却 是同样的关系.“笑面虎”,“笑在脸上,苦在心头”,情况不同了,“反映内心 云云,要重新研究了,可是“面部表情”依然有效 ②脸,是笼统而言,笑,又与它的某些“局部”关系特别密切.一是 嘴,“笑口常开”,“笑得合不上嘴”,固然易见;“抿嘴”笑,“撇嘴”笑,“咧 嘴”笑,同是嘴的事,又各有千秋.不过,有时候嘴是不让你看到使用何一形 态,“掩口胡卢”,你就只好去自己揣摩
改: ②岂能不在这种宝库中不作一番巡游探讨? 改: 参考答案: 1、 jì càn yí hàn fǔ wǎn chǎn hāi yán shàn qiào shě n yé yú 2、苟 贻 掬 啼 生 怀 藏 嬉 貌 开 3.⑴按性别分:男人、女人⑵按年龄分:婴儿、幼儿、少年、青年、中年人、 老年人⑶按职业分:工人、农民、司机……⑷按人种分:白种人、黑种人、黄种 人……⑸按民族分:汉族人、回族人、维吾尔族人……⑹按籍贯分:广东人、湖 南人、四川人…… 4、⑴门庭冷落 ⑵不能理解与沟通 ⑶死气沉沉 ⑷缺少观众 ⑸无法塑 造人物 5、①将“表现”改为“表情”。 ②将“不作”中的“不”删除。 【阅读点睛】 1、阅读课文,试给本文列一个结构提纲。 笑与脸的关系(1—5):嘴、牙、下巴、眼 说明各种类型的笑(1—18) 笑与全身的关系(6—9) 笑与人的关系(10—18) 借“笑”谈丰富而生动的祖国语言(19—21) 2、学了《谈笑》一文对“笑”的研究后,你受到怎样的启示? 答:要留心搜集生活中生动丰富的语言;要细心地品味语言在语言环境中的意义; 要潜心地揣摩语言的深层含义、感情色彩;要反复思考、仔细体会语言的表达效 果等等。 【文段鉴赏】 阅读下面文段,然后按要求答题。 ①笑,是反映内心的一种面部表情.“笑脸相迎”,“满面清风”,“满脸堆下笑 来”,证明笑和脸的关系.“启颜”,“霁颜”,“笑逐颜开”,文气了些,说的却 是同样的关系.“笑面虎”,“笑在脸上,苦在心头”,情况不同了,“反映内心” 云云,要重新研究了,可是“面部表情”依然有效. ②脸,是笼统而言,笑,又与它的某些“局部”关系特别密切.一是 嘴,“笑口常开”,“笑得合不上嘴”,固然易见;“抿嘴”笑,“撇嘴”笑,“咧 嘴”笑,同是嘴的事,又各有千秋.不过,有时候嘴是不让你看到使用何一形 态,“掩口胡卢”,你就只好去自己揣摩
③二是牙.文雅的人,大家闺秀,讲究“笑不露齿”.可是,粲齿”,“齿冷”,免不 了也略有表现.“笑掉大牙”,那就越发欲文雅而无从了 ④三是下巴.“解”尚可,竟至“脱X”,要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行 ⑤四是眼打心里高兴,会“眉开眼笑”,会“笑得眼眯成一条缝” ⑥笑只和脸一不管“整体”还是“局部”一有关系吗?亦不尽然.“附掌”,在于 手;“捧腹”,又关乎肚. 1.本选段的中心句是 它有哪几层意 思 2.“笑”和脸局部关系特别密切,请在原文的基础上,再举一例,作为笑与面部不 同部位的关系补充 ①笑与嘴 ②笑与牙 ③笑与下巴 ④笑与眼: 3.最后第⑥段在全文有什么作用? 参考答案: 1.笑,是反映内心的一种面部表情。两层:(1)牵动的身体部位;(2)是一种内心活动。 2.略 3.承上启下。 【课外链接】 笑有笑的哲学。 笑的本质,是精神愉快。 笑的现象,是让笑容、笑声伴随着你的生活。 笑的形式,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。笑的內容,丰富多彩, 包括人的一生。 笑话、笑料的题材,比比皆是,可以汇编成专集 笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人,要多笑。 笑可以消除肌肉过分紧的状况,防止疼痛。 笑也有一个限度,适可而止,有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人,不宜大笑。 笑有笑的心理学。各行各业的人,对于笑都有他们自己的看法,都有他们的心理 特点 售货员对顾客一笑,這笑是有礼貌的笑,使顾客感到温暖。 笑有笑的政治学。做政治思想工作的人,非有笑容不可,不能板着面孔。 笑有笑的教育学。孔子说:“学而时习之,不亦说乎!”這是孔子勉励他的门生 们要勤奋学习。读书是一种快乐的事。我们在学校里,常常听到读书声,夹着夹 着笑声。 笑有笑的艺术。演员的笑,笑得那样惬意,那样开心。所以,人们在看喜剧、滑 稽戏和马戏等表演时,剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学,相声就是笑的文学 笑有笑的诗歌。在春节期间,《人民日报》发表了有笑的诗。其內容是:“当你 撕下八一年的第一张日历,你笑了,笑了,笑得这样甜蜜,是坚信,青春的树越 长越葱笼?是祝愿,生命的花愈开愈艳丽?呵!在祖国新年建設的宏图中,你的 笑一定是浓浓的春色一笔………
③二是牙.文雅的人,大家闺秀,讲究“笑不露齿”.可是,粲齿”,“齿冷”,免不 了也略有表现.“笑掉大牙”,那就越发欲文雅而无从了. ④三是下巴.“解 ”尚可,竟至“脱 X”,要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行. ⑤四是眼.打心里高兴,会“眉开眼笑”,会“笑得眼眯成一条缝”. ⑥笑只和脸—不管“整体”还是“局部”—有关系吗?亦不尽然.“附掌”,在于 手;“捧腹”,又关乎肚. 1.本选段的中心句是:______________,它有哪几层意 思:________________________________________. 2.“笑”和脸局部关系特别密切,请在原文的基础上,再举一例,作为笑与面部不 同部位的关系补充. ①笑与嘴:_________________________________________________ ②笑与牙:_________________________________________________ ③笑与下巴:_______________________________________________ ④笑与眼:_________________________________________________ 3.最后第⑥段在全文有什么作用? 参考答案: 1.笑,是反映内心的一种面部表情。两层:⑴牵动的身体部位;⑵是一种内心活动。 2.略 3.承上启下。 【课外链接】 笑有笑的哲学。 笑的本质,是精神愉快。 笑的现象,是让笑容、笑声伴随着你的生活。 笑的形式,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。笑的內容,丰富多彩, 包括人的一生。 笑话、笑料的题材,比比皆是,可以汇编成专集。 笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人,要多笑。 笑可以消除肌肉过分紧的状况,防止疼痛。 笑也有一个限度,适可而止,有高血压和患有心肌梗塞毛病的病人,不宜大笑。 笑有笑的心理学。各行各业的人,对于笑都有他们自己的看法,都有他们的心理 特点 售货员对顾客一笑,這笑是有礼貌的笑,使顾客感到温暖。 笑有笑的政治学。做政治思想工作的人,非有笑容不可,不能板着面孔。 笑有笑的教育学。孔子说:“学而时习之,不亦说乎!”這是孔子勉励他的门生 们要勤奋学习。读书是一种快乐的事。我们在学校里,常常听到读书声,夹着夹 着笑声。 笑有笑的艺术。演员的笑,笑得那样惬意,那样开心。所以,人们在看喜剧、滑 稽戏和马戏等表演时,剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学,相声就是笑的文学。 笑有笑的诗歌。在春节期间,《人民日报》发表了有笑的诗。其內容是:“当你 撕下八一年的第一张日历,你笑了,笑了,笑得这样甜蜜,是坚信,青春的树越 长越葱笼?是祝愿,生命的花愈开愈艳丽?呵!在祖国新年建設的宏图中,你的 笑一定是浓浓的春色一笔……
笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。 你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。 你是美的姐妹,艺术的娇儿。 你是爱的伴侣,生活有了爱情,你笑得更甜。笑,你是治病的良方,健康的朋友 你是一种动力,推动工作与生产前进 笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现。 笑是一件大好事,笑是建设社会主义精神文明的一个方面 我这篇科学小品,再加上外国的资料,可以在大百科全书中,在笑的项目下,占 有一席的地位 让全人类都有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋。 1、除了相声,你还能列出哪些笑的文学? 2、文中说“笑有笑的艺术”,你能说说你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗? 3.作者引用“学而时习之,不亦乐乎?”这一句话在文中有什么作用? 4.“笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。”这句话采用什么修辞手法? 并请说说这样写的好处? 参考答案 1.滑稽、幽默等等 2.略(成理成文即可) 是为了说明笑有笑的教育学 4.比喻。形象生动地说明了笑给人带来的美好感受。(意近即可)
笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。 你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。 你是美的姐妹,艺术的娇儿。 你是爱的伴侣,生活有了爱情,你笑得更甜。笑,你是治病的良方,健康的朋友。 你是一种动力,推动工作与生产前进。 笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现。 笑是一件大好事,笑是建设社会主义精神文明的一个方面。 我这篇科学小品,再加上外国的资料,可以在大百科全书中,在笑的项目下,占 有一席的地位。 让全人类都有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋。 1、除了相声,你还能列出哪些笑的文学? 2、文中说“笑有笑的艺术”,你能说说你最喜欢的笑的艺术有什么特点吗? 3.作者引用“学而时习之,不亦乐乎?”这一句话在文中有什么作用? 4.“笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。”这句话采用什么修辞手法? 并请说说这样写的好处? 参考答案: 1.滑稽、幽默等等 2.略(成理成文即可) 3.是为了说明笑有笑的教育学。 4.比喻。形象生动地说明了笑给人带来的美好感受。(意近即可)