《网页设计》教学设计 教学恶目 色彩的感觉与应用1色彩的感觉、联想、象征 NO. 5 学时安排 授课班级 动漫1001 授课日期 学习环境 WEB教室 局域网， 城域网 授课类型 理论 (标) 校园网 因转网 常规教室√ 学习资源 课件√工具 专题学习网站多爆体资源库√ 教学方法 引导发现 (标) 案例库√恩库√ 网络误程仿真软件其她 学习形式 小组合作、分组竞争、案例分析、问题探究 知试 了解色影的联想、象征与感凳的基本概多 能力 章握色影的设计应用原则 目标 理解色影的设计中的应用原则 学 习 通过学生小组活动由小组内的学生完成各种颜色的具体联想。 由于学生小组内给出的具体额色进行分析那些设计使用了具体联想，那些设计使 标 过程 用了顾色的抽象联想。 与 方法 通过白己收集图片，让学生分析碳色的象征意义及在设计时的原则。 任 小组案例分析的方法依据老师提供的网页模块进行分析颜色给你的感觉 务 通过作品赏析的方式完成色彩联想、象征、感觉的总结 情感 培养学生理解何思的能力和知识迁移的能力 价值 培养学生整赏美的能力 观 培养学生分类识别的能力 学 重点 色彩的象征意义与感凭 习 重 难点 色彩的象征意义 难 点 关键 色彩的议计原则 组飘教学 学生进行分组 色彩的低想 学生进行分组，小组内完成色影的具体联想。 依据教师给出的图片说出抽象的联想 教学结构流 色彩的象征基本短之 色移象证 不同颜色的色卷象征（用小组时论的方法完成象意义） 色彩的感觉基本展么 色形够觉 的设计 色影有应用原则 ■■ 应脚分析 网页核板分析 小幅作业
《网页设计》教学设计 教学题目 色彩的感觉与应用 1 色彩的感觉、联想、象征 NO. 5 学时安排 8 授课班级 动漫 1001 授课日期 授课类型 理论 学习环境 （标√） WEB 教室 局域网√ 城域网 校 园 网 因特网 常规教室√ 教学方法 引导发现 学习资源 （标√） 课件√ 工具 专题学习网站 多媒体资源库√ 案例库√ 题库√ 网络课程 仿真软件 其他 学习形式 小组合作、分组竞争、案例分析、问题探究 学 习 目 标 与 任 务 知识 能力 目标 了解色彩的联想、象征与感觉的基本概念 掌握色彩的设计应用原则 理解色彩的设计中的应用原则 过程 方法 通过学生小组活动由小组内的学生完成各种颜色的具体联想。 由于学生小组内给出的具体颜色进行分析那些设计使用了具休联想，那些设计使 用了颜色的抽象联想。 通过自己收集图片，让学生分析颜色的象征意义及在设计时的原则。 小组案例分析的方法依据老师提供的网页模块进行分析颜色给你的感觉 通过作品赏析的方式完成色彩联想、象征、感觉的总结 情感 价值 观 培养学生理解问题的能力和知识迁移的能力 培养学生鉴赏美的能力 培养学生分类识别的能力 学 习 重 难 点 重点 色彩的象征意义与感觉 难点 色彩的象征意义 关键 色彩的设计原则 教 学 结 构 流 程 的 设 计 学生进行分组 学生进行分组，小组内完成色彩的具体联想。 依据教师给出的图片说出抽象的联想 色彩的象征基本概念 不同颜色的色彩象征（用小组讨论的方法完成象意义） 色彩的感觉基本概念 色彩有应用原则 网页模板分析 组织教学 色彩的联想 色彩象征 色彩感觉 应用分析 小结作业
教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 时间控制 课件屡示 教法学法 敦学资源 组织教学 学生按自然座位分日 婚：分组原则与活动安排 学生进行分组 组，并速出组长 生： 学生分组并遗出组长 色彩联想的基本概老 师：每组学生说具体碳色的具体联 (1)具体联想 想 (2)抽你联把 生：每组学生说出几种具体的颜色 (3)设计中使用颜色 的具体事物或是授计作品 中的都种联想方式好 生：小组竞争并互评 学生熟悉掌探成各 狮：瓶色的抽象联想 种颜色的具体联想 色彩联想 生7 生：依据教师给出的不同色相颜色 和抽象联相，并总结 出设计原则 的弧片，说出碳色的拍象联塑 师：总结颜色联想表。 生：由学生填写，并总结平时设计 时使用那种方式的多些？ 学生分组完成指定的质色的象征童 (1) 按组学生自己收集图片来 如何进行颜色象征 色衫的象征意义 说明不同的顽色的象征意 意义使用，在设计中 自主完成 (红，橙、黄、绿， 如何应川色影有象 蓝、紫、白、题) 义 征意义 (2) 设计封象征意义的使用就 注意什么？ 学生的 颜色括配方案图片讨 师：教师提供图片 学生分组识别中完 合作讨论 论 生：，由学生分组轮流完成设计如何 成配色方案的选择， 色彩给人的感觉（冷、 处理颜色来完成作品设计，完成每 提高学生的市美和 暖、轻、重、进、》 个网页方案的识别 创意能力
教学环节 时间控制 教学内容 课件展示 师生互动 教法学法 设计意图 教学资源 组织教学 学生按自然座位分三 组，并选出组长 师：分组原则与活动安排 生：学生分组并选出组长 学生进行分组 色彩联想 色彩联想的基本概念 （1）具体联想 （2）抽你联想 （3）设计中使用颜色 中的那种联想方式好 些？ 师：每组学生说具体颜色的具体联 想 生：每组学生说出几种具体的颜色 的具体事物或是设计作品 生：小组竞争并互评 师：颜色的抽象联想 生：依据教师给出的不同色相颜色 的照片，说出颜色的抽象联想 师：总结颜色联想表。 生：由学生填写，并总结平时设计 时使用那种方式的多些？ 学生熟悉掌握成各 种颜色的具体联想 和抽象联想，并总结 出设计原则。 自主完成 色彩的象征意义 （红、橙、黄、绿、 蓝、紫、白、黑） 学生分组完成指定的颜色的象征意 义 （1） 按组学生自己收集图片来 说明不同的颜色的象征意 义 （2） 设计时象征意义的使用就 注意什么？ 如何进行颜色象征 意义使用，在设计中 如何应用色彩有象 征意义 学生的 合作讨论 颜色搭配方案图片讨 论 色彩给人的感觉（冷、 暖、轻、重、进、退） 师：教师提供图片 生：，由学生分组轮流完成设计如何 处理颜色来完成作品设计，完成每 个网页方案的识别 学生分组识别中完 成配色方案的选择， 提高 学生的审美和 创意能力
教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 时间控刺 课件展示 敏法学法 煤体资源 教师给出图片。由学 师：给出不同的六组方案 生自主完成每个图片 生：对每个网真设计方案进行分析， 学生理解网页设计 是如何运用冷暖冷、 生：网页提交每一个方案的说明 方案中如何进行网 案例分析 暖、轻、重、进、退 师：总结每组方案，并负责考核 页设计时颜色的使 及不月碳色的象征意 师：如何选行网页的色卷设计如何 用原则 义的 进行 课常小结 总结本学课的主要内容 知识现周 网真鉴赏 作业 12网页设计色彩顺论 板 书 1.色彩的具体联想3.色彩的象征 5.案例簧析 设 计 2色彩的抽象联想 4。色彩的感爱 教 反
教学环节 时间控制 教学内容 课件展示 师生互动 教法学法 设计意图 媒体资源 案例分析 教师给出图片，由学 生自主完成每个图片 是如何运用冷暖冷、 暖、轻、重、进、退 及不同颜色的象征意 义的 师：给出不同的六组方案 生：对每个网页设计方案进行分析， 生：网页提交每一个方案的说明 师：总结每组方案，并负责考核 师：如何进行网页的色彩设计如何 进行 学生理解网页设计 方案中如何进行网 页设计时颜色的使 用原则 课堂小结 总结本学课的主要内容 知识巩固 作业 网页鉴赏 板 书 设 计 教 学 反 思 1.2 网页设计色彩概论 1．色彩的具体联想 2 色彩的抽象联想 3．色彩的象征 4．色彩的感觉 5．案例赏析